浙江建设职业技术学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学监控能力B.教学反思C.教学效能感D.教育机智【答案】：A2.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】：A3.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】：A4.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.积善成德法C.启发诱导法D.学思并重法【答案】：C5.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.情绪情感B.知识技能C.社会认知能力D.主体意识【答案】：D6.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：C7.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.针对性C.典范性D.双重性【答案】：D8.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.不断追求自身的完善C.各种素质的平均发展D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】：B9.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.分组教学C.个别教学D.班级授课制【答案】：D10.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学生的年龄特征和知识水平B.教师的业务素质及个性特点C.学科特点和教学内容D.教学目的和任务【答案】：C11.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校举办者B.学校C.教育部D.省级教育行政部门【答案】：D12.大学生基本组织形式是（）A.社团B.年级C.院系D.班级【答案】：D13.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.社会教育B.家庭教育C.团队教育D.单独教育【答案】：B14.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.教学方法B.专业技能C.专业知识D.专业情操【答案】：C15.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制定结果的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价【答案】：C16.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。A.从事科学研究、学术交流B.参加专业的学术团体C.开展教育教学改革和实验D.在学术活动中充分发表意见【答案】：C17.教师道德公正最基本的要求是（）。A.赏罚分明B.秉公办事C.坚持真理D.公平合理地对待和评价所有学生【答案】：D18.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德认知B.道德情感C.道德观念D.道德行为【答案】：C19.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.认知信息加工学习理论【答案】：C20.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.智力B.创造性思维C.性格D.气质【答案】：B21.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、情感和行为B.认知、人格和行为C.认知、情感和人格D.情感、人格和行为【答案】：A22.以下不属于人格健全标准的是（）。A.身心和谐发展B.社会意识和谐发展C.人际关系和谐发展D.内部心理和谐发展【答案】：A23.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.调动学生的积极性B.确保学生的独立地位C.维持正常课程秩序D.维护教师的中心地位【答案】：A24.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.道德性B.稳定性C.整体性D.个体性【答案】：C25.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.自我表现B.物理环境C.学科内容D.学生反应【答案】：A26.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.减少B.收归上级高等教育管理部门C.扩大D.保持【答案】：C27.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.共情B.具体化C.情感回应D.内容反应【答案】：A28.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.外部表现B.生理唤醒C.行为反应D.主观体验【答案】：A29.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.皮亚杰B.弗洛伊德C.艾里克森D.格赛尔【答案】：A30.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）A.兴趣B.思维力C.记忆力D.学习目标【答案】：D31.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。A.自我-回避B.自我-接近C.任务-接近D.任务-接近【答案】：B32.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.招生计划B.就业管理C.教学计划D.教学管理【答案】：C33.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.一种专门职业B.职业的一种C.实践性专业D.学术性职业【答案】：C34.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.复述策略B.精细加工策略C.计划策略D.组织策略【答案】：D35.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.社会分工C.社会关系D.劳动【答案】：B二、多选题36.以下属于程序性知识范畴的有（）A.智慧技能B.命题学习C.动作技能D.认知策略【答案】：ACD37.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.细管理C.多落实D.勤警示E.常宣传【答案】：ABCE38.职业道德行为评价的基本方式（）。A.法律规范B.社会舆论C.内心信念D.职业习俗【答案】：BCD39.创新的本质是指（）。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.是对现有成果丰富和完善C.追求新异、独特、最佳D.哗众取宠【答案】：ABC40.高校教学组织形式有（）。A.课外活动B.社会实践C.课堂教学D.社团活动【答案】：ABCD41.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持中国特色B.坚持统筹兼顾C.坚持科学有效D.坚持问题导向E.坚持立德树人【答案】：ABCDE42.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献与企业的发展关系不大C.奉献就是企业发展的道德要求D.奉献不能促进企业的发展【答案】：AC43.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.需要B.意志C.动机D.情绪【答案】：AC44.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.团结协作，互帮互助B.遵纪守法，文明安全C.勤奋学习，开拓创新D.宾客至上，优质服务【答案】：ABC45.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.体验的内容更加丰富、深刻B.温柔细腻与粗犷并存C.自尊与自卑并存D.内隐性与波动性并存【答案】：AD46.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“间接”形态B.“隐形”形态C.“显形”形态D.“直接”形态【答案】：BC47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.加强设施检查消除隐患E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD48.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它反映了全社会的共同利益B.它与从业人员的工作责任心相联系C.它是强制性和自觉性的统一D.它是相互尊重的同志式的纪律【答案】：ABCD49.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.用情绪促进思维的能力B.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力C.理解和分析情绪的能力D.对情绪的知觉、评价和表达能力【答案】：ABCD50.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”D.“智者千虑，必有一失”【答案】：BC51.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是由反复经验而引起的【答案】：BCD52.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。A.立德树人原则B.全面发展原则C.集体主义原则D.教育人道主义原则E.公平公正原则【答案】：ABCDE53.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以