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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考安徽汽车职业技术学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.高校B.市场C.政府D.政府和高校【答案】:B2.高校教师专业发展的关键期是()。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.自我更新关注阶段D.生存关注阶段【答案】:D3.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.社会主义道德C.原始社会的道德D.奴隶社会的道德【答案】:B4.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.行为约束B.道德准则C.指导方法D.基本要求【答案】:A5.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.名片效应B.超限效应C.自己人效应D.南风效应【答案】:D6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育原则B.教师信念C.教育理念D.教师期待【答案】:C7.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学生的年龄特征和知识水平B.教学目的和任务C.学科特点和教学内容D.教师的业务素质及个性特点【答案】:C8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理有闭锁特点B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理是开放的【答案】:A9.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.自我保护期C.墨守成规期D.尽责期【答案】:D10.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】:B11.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.组织B.领导C.主导D.主体【答案】:C12.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.三年C.两年D.半年【答案】:C13.依据《儿童权利公约》,下列哪一项是错误做法A.尊重幼儿的意见B.重视男孩,轻视女孩C.对待幼儿一视同仁D.鼓励幼儿接受教育【答案】:B14.以下哪点不属于个性特征范畴()。A.气质B.能力C.需要D.性格【答案】:C15.从认识论上说,道德是()。A.人对自身及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的理性把握C.人对外部世界及其关系的理性把握D.人对外部世界及其关系的感性把握【答案】:B16.某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修。晚自习后学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏,以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故()①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.②③④⑤B.①②③④C.①②③④⑤⑥D.①②④⑤【答案】:C17.实施学分制的必要条件是()A.导师制B.过程管理C.班组管理D.百分制【答案】:A18.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.保护抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制D.分化抑制【答案】:B19.大学生最迫切的需要是()。A.精神需要B.友谊和爱情的需要C.物质需要D.学习和增长知识的需要【答案】:D20.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.气质B.动机C.意志D.能力【答案】:A21.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】:A22.教师要关注()的全面发展。A.智障学生B.每一位学生C.单亲家庭学生D.优秀学生【答案】:B23.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.感觉登记B.组块C.复述D.注意【答案】:B24.下列哪一种说法是正确的。()A.人的气质有好坏之分,性格也有好坏之分B.人的气质有好坏之分,而性格则没有好坏之分C.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。D.人的气质没有好坏之分,而性格则有好坏之分【答案】:D25.新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费、杂费、住宿费B.学费、杂费C.学费D.杂费【答案】:B26.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③④B.②③C.①②③D.②③④【答案】:A27.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律援助制度B.法律顾问制度C.法律诉讼制度D.法律救济制度【答案】:B28.高校组织的管理特征是()A.二元性B.模糊性C.复杂性D.学术性【答案】:C29.在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段A.繁殖感对停滞感B.亲密感对孤独感C.同一感对同一感混乱D.勤奋感对自卑感【答案】:B30."拔苗助长"违背了个体身心发展的()特点A.个体差异性B.不平衡性C.方向性与不可逆性D.连续性与阶段性【答案】:D31.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.维纳B.马斯洛C.阿特金森D.班杜拉【答案】:B32.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.教学计划B.教学管理C.招生计划D.就业管理【答案】:A33.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理()。A.工龄计算B.福利待遇C.补充养老保险D.社会保险费【答案】:C34.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。A.认知过程B.意志过程C.情绪过程D.激情【答案】:C35.智育目标包括三个方面:陈述性知识、认知策略和()。A.心智技能B.特殊技能C.程序知识D.元认知【答案】:A二、多选题36.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.二者都是致力于教师道德养成C.师德修养是师德教育的必要补充D.二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式【答案】:BCD37.作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()。A.见利忘义B.见利思义C.急功近利D.义利兼顾【答案】:AC38.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.教育违法C.监督权D.处罚权E.裁决权F.命令权G.强制权H.治安违法【答案】:CDEFG39.关于教师发展阶段,不同的理论取向有不同的阶段划分,但共有的基本特征是()。A.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求B.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展C.教师专业发展是动态的过程D.教师专业发展受多种因素的影响,是多因素综合作用的结果【答案】:ACD40.柏林大学主要的办学特色是()。A.服务社会B.教研结合C.开门办学D.学术自由【答案】:BD41.高等学校的组织特征是()。A.二元性B.复杂性C.分散性D.学术性E.模糊性【答案】:ABCDE42.良心的三大主要特质是()A.内隐性B.上层社会性C.基本性D.神圣性【答案】:ACD43.作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()。A.正确处理耻辱感和荣誉感的关系B.划清虚荣心和荣誉感的界限C.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系D.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点【答案】:BCD44.职业荣誉的特点()。A.激励性B.阶级性C.多样性D.集体性【答案】:ABC45.我国最早的一批近现代大学包括()。A.太学B.京师大学堂(北大的前身)C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.书院【答案】:BC46.下列与去个性化产生有关的是()。A.群体规模B.匿名性C.自我意识D.责任分散【答案】:BCD47.职业道德的基本要素有()。A.职业态度B.职业责任C.职业理想D.职业技能【答案】:ABC48.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.夯实坚定的政治方向C.培养诚实守信的道德情操D.热爱祖国,忠诚做事【答案】:ABC49.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()。A.知识经济与高教大众化的影响B.大学生的不满C.现代教育学和心理学的研究成果D.互联网在教学中的应用E.生产力和科学技术发展的需要【答案】:ACE50.高校教师培养的形式主要是()。A.脱产研修B.合作培养C.终身学习D.特殊培养E.在职培养【答案】:ADE51.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.自身成败经验B.情绪唤醒C.替代经验D.言语暗示【答案】:ABCD52.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.顺应过程B.调整过程C.反馈过程D.同化过程【答案】:AD53.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德原则B.教师道德评价C.教师道德规范D.教师道德范畴【答案】:ACD54.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.高校内部的行政权力有其合法性和

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