白城职业技术学院教师招聘考试历年真题_第1页
白城职业技术学院教师招聘考试历年真题_第2页
白城职业技术学院教师招聘考试历年真题_第3页
白城职业技术学院教师招聘考试历年真题_第4页
白城职业技术学院教师招聘考试历年真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考白城职业技术学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】:A2.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.教育治理B.高校教学大纲C.高校校训D.高校教学计划【答案】:B3.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.专业基础课程B.科研项目课程C.普通教育课程D.多学科交叉课程【答案】:A4.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.自我奖惩C.自我效能D.内在动机【答案】:C5.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.市场权力B.立法权力C.自治权力D.行政权力【答案】:A6.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.讲授法B.问答法C.讨论法D.练习法【答案】:B7.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.管理威信B.社会威信C.人格威信D.专业能力【答案】:C8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.进修培训B.自我研修C.师徒结对D.同伴互助【答案】:D9.大学生正处于认知发展的()。A.平稳期B.下降期C.高峰期D.高原期【答案】:C10.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.专业性B.特殊性C.知识性D.教育性【答案】:C11.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.绿色通道B.助学贷款C.奖助学金D.学费减免【答案】:A12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.7年B.8年C.5年D.6年【答案】:A13.教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯B.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观C.教师道德评价能使教师转变其道德意志D.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念【答案】:B14.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于()。A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.动作记忆【答案】:B15.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是()A.以专业教育为主,通识教育为辅B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.通识教育与专业教育相互排斥D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】:D16.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.强调学生自学能力培养B.重视学生研究能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.强调传授前人已获得的知识【答案】:D17.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①②B.①⑤⑥C.②③D.②④⑤【答案】:B18.情绪和情感的信号功能是通过()来实现的。A.适应B.心境C.表情D.动机【答案】:C19.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。A.教师伦理学是一门规范科学B.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则C.以上都对D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】:C20.我国批准设置和试办的第一个专业学位是()。A.法律硕士B.工程硕士C.工商管理硕士D.教育硕士【答案】:C21.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制【答案】:C22.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()A.1862年B.1898年C.1810年D.1957年【答案】:C23.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述:“住在房间里的人在房门紧闭的情况下,从敞开的窗户里探出身去,与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种()研究。A.超学科B.跨学科C.多学科D.交叉学科【答案】:B24.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平【答案】:B25.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.提问B.澄清C.面质D.具体化【答案】:B26.“回忆高考的第一天是如何度过的",这种记忆属于()。A.语义记忆B.理解记忆C.程序记忆D.情景记忆【答案】:D27.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受政治的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受经济的制约【答案】:D28.师德修养的时代性特点需要教师()。A.向西方发达国家学习,重新确立师德规范B.随时代变化,彻底变革师德内涵C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变,守护祖国的师德传统【答案】:C29.教育活动中最基本的人际关系是()。A.师师关系B.生生关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】:C30.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】:D31.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。A.角色认同B.角色实践C.角色认知D.角色信念【答案】:A32.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.招生计划B.教学管理C.教学计划D.就业管理【答案】:C33.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()A.认知因素与情感因素B.认知因素与意志因素C.保健因素与激励因素D.主观因素与客观因素【答案】:C34.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.意志B.气质C.能力D.动机【答案】:B35.下列不属于心智技能的是()。A.吹拉弹唱B.阅读C.运算D.记忆【答案】:A二、多选题36.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.发展观的转变B.学习观的转变C.择业观的转变D.就业观的转变【答案】:ABCD37.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作C.通过不断实验进行产品的再升级D.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场【答案】:AD38.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.练习法B.自学法C.讲授法D.辩论法【答案】:ACD39.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】:ABCD40.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.夯实坚定的政治方向B.培养诚实守信的道德情操C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.热爱祖国,忠诚做事【答案】:ABC41.教师道德义务的作用主要表现在()。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为B.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质C.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系D.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量【答案】:BCD42.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其手段是教师的真才实学、人格品德B.在时空上具有弹性与自由度C.其对象是趋于社会化的青年学生D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】:ABCD43.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.休息权B.健康权C.不合理劳动权D.娱乐权【答案】:ABC44.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.我们的教学要采取经师和人师合一B.人师是教学问的C.是教师的两种人格D.经师是教学问的【答案】:ACD45.高等学校社会服务的类型有()。A.科研性服务B.综合性服务C.教学性服务D.产学研结合服务【答案】:ABCD46.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.广开渠道培训社会各类人才B.参与科技市场建设,实现科技成果转化C.送教上门提高生产一线劳动者素质D.开发基础科研成果E.参与国家和地方的多学科联合科研攻关【答案】:BDE47.下列属于职业道德的有()。A.品德B.艺德C.师德D.医德【答案】:BCD48.学习科学文化知识,有助于工勤人员()。A.形成科学的职业道德观、人生观和价值观B.提高职业道德修养的自觉性C.正确处理社会主义职业道德关系D.提高职业道德选择和评价能力【答案】:ABCD49.文化素质教育的目的在于()。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高人文素养D.提高审美情趣【答案】:BCD50.()是知觉的基本特征。A.恒常性B.分散性C.选择性D.理解性【答案】:ACD51.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()。A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任,从而获得更多的成功机会C.敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝D.敬业意味着工作与生活的乐趣【答案】:CD52.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.不徇私情B.按原则办事C.发扬团队精神,增强内部凝聚力D.正确处理部门之间、部门内部各种关系【答案】:ABD53.按照权利救济的途径和程序,高等教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论