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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考南京大学金陵学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.参观法B.实验法C.练习法D.演示法【答案】:D2.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.教书育人B.团结协作C.依法执教D.爱岗敬业【答案】:A3.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】:A4.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.主体C.客体D.教师代替学生思考【答案】:B5.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.人格威信B.管理威信C.社会威信D.专业能力【答案】:A6.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.技能型大学B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】:B7.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.科学人文主义D.实用主义【答案】:C8.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.写日记B.矫正不良认知C.倾诉D.运动调节【答案】:B9.高等学校的核心职能是()。A.科学研究B.教学研究C.社会服务D.文化传承【答案】:A10.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.使学生了解社会,提高他们的综合素质。B.培养学生主动探寻知识的能力C.掌握人类知识D.传道、授业、解惑【答案】:B11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;【答案】:C12.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家助学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】:B13.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。A.韩愈的《师说》B.柳宗元的《师友箴》C.柳宗元的《答韦中立论师道书》D.韩愈的《进学解》【答案】:A14.教育心理学研究的根本任务在于()。A.获取心理数据,区分心理高下B.对心理进行测量C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.研究心理现象【答案】:C15.以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。A.蔡元培B.梁启超C.杨昌济D.陶行知【答案】:D16.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是()。A.遗传B.社会环境C.自我意识D.自然环境【答案】:B17.下列关于非正式群体积极作用的叙述,不正确的是()。A.能够满足大学生多方面的心理需要B.增强信息的沟通C.及时解决问题D.有利于班集体工作的开展【答案】:D18.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导B.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔C.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传D.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡【答案】:A19.教案常规项目的主体部分是()A.重点难点B.教学目的C.导入新课D.讲授新课【答案】:D20.最早提出成就动机的人是()。A.麦克莱兰B.阿特金森C.默里D.海德【答案】:A21.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.手段先进B.内容正确C.目的明确D.方法得当【答案】:A22.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法,错误的是()A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.高中每学期实行期中、期末两次考试。C.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试。D.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查。【答案】:A23.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()A.光环效应B.刻板效应C.近因效应D.首因效应【答案】:A24.教学过程中伦理矛盾的体现为()。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.以上都是C.师生之间的矛盾D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】:B25.突出“情”,借助学生自身的阅历,运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是()。A.践履——训练式B.指导——内省式C.过程——体验式D.评价——反思式【答案】:C26.大学生思维发展的基本特点是()。A.更多地通过直观和经验进行思维B.思维更注重现实C.思维成为自己活动的对象D.思维灵活但缺乏预见性【答案】:C27.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的()A.动机B.性格C.气质D.能力【答案】:B28.记忆中国地图像只公鸡,意大利像只靴子,这种记忆方法属于()。A.谐音记忆法B.口诀记忆法C.形象记忆法D.逻辑记忆法【答案】:C29.朵朵今年大班,这几天她的牙齿开始松动,她每天都在担心牙齿什么时候会掉,课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇,为此,专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.正确,关注幼儿发展需要B.正确,能促进幼儿同伴关系C.不正确,影响其他幼儿学习D.不正确,这会让朵朵产生优越感【答案】:A30.按照马丁·特罗高等教育大众化理论,高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的()。A.普及型阶段B.大众型阶段C.起步型阶段D.精英型阶段【答案】:A31.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律()的过程。A.功能B.作用C.效力D.影响【答案】:C32.大学的“学分制”首创于()。A.剑桥大学B.牛津大学C.哈佛大学D.斯坦福大学【答案】:C33.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下说法错误的是()。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.在时空上具有弹性与自由度C.其目的是为社会培养中高级专门人才D.其手段是先进的教育理念和方法【答案】:D34.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.共同原理B.认知结构C.学习定势D.共同要素【答案】:B35.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于()。A.聚合思维B.记忆C.发散思维D.认知【答案】:A二、多选题36.影响社会公正的现象主要表现在()方面。A.收入分配问题B.平等发展问题C.权力保障问题D.社会阶级问题【答案】:ABC37.职业道德的价值在于()。A.有利于企业树立良好形象,创造著名品牌B.有利于企业提高产品和服务的质量C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系【答案】:ABCD38.大学教师的指导作用体现在()。A.指导大学生的就业B.引导学生人生发展C.指导学生学习D.引导学生的价值取向【答案】:ABCD39.下列与去个性化产生有关的是()。A.群体规模B.匿名性C.责任分散D.自我意识【答案】:BCD40.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.艾森克的人格特质理论B.佛洛依德的人格发展理论C.埃里克森的人格发展理论D.荣格的人格发展理论【答案】:BCD41.情绪和情感()A.以需要为中介B.会引起生理变化C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】:ABD42."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的自由创造精神C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】:ABD43.心理上的健康,如,乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()A.提高人的免疫能力B.会有效增强身体机能C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】:ABC44.()是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现,也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.精通业务B.开拓创新C.技术精湛D.以身作则【答案】:AC45.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.学为人师,行为示范B.严于律己,勇于自责C.教书育人,关爱学生D.言行一致,身体力行【答案】:ABD46.团体心理辅导的局限性会表现在()A.对带团的领导者要求高B.个体差异难以照顾周全C.个人深层次问题不易暴露D.不适合人际关系适应不良的人【答案】:ABC47.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.社会性价值B.个体性价值C.主体性价值D.对象性价值【答案】:ACD48.从业人员遵守职业纪律的要求是()。A.严格执行操作规程B.处理好上下级关系C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.履行岗位职责【答案】:AD49.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.经商办企业C.收受贿赂D.为配偶、子女谋私利【答案】:ABCD50.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题D.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况【答案】:ABD51.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.要求单一、缺乏弹性C.不利于因材施教D.不利于学生个性发展【答案】:ABCD52.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是()。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系C.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系D.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系【答案】:BCD53.关于人生的社会价值说法正确的是()。A.一个人有损社会和他人,就是有负价

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