统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题07-按课文内容填空（二）（含答案+详细解析）

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题07——按课文内容填空（二）（含答案+详细解析）

期末复习专项训练07——按课文内容填空（二）

班级：_________姓名：__________

1．字词积累。

（1）描写心情愉快的词语有：兴高采烈、________、________等。

（2）诗句“不知细叶谁裁出，____”想象非常巧妙。

（3）诚信是一种美德，《管子》说得好，“诚信者，____。”

（4）听了雷锋叔叔的故事，我知道“平时肯帮人，____。”

2．日积月累。

（1）窗含西岭千秋雪，______。

（2）不知细叶谁裁出，______。

（3）二月，春风拂面，杨柳依依，我们不禁想起诗人高鼎的诗句：“______莺飞______，拂堤杨柳醉______。”

（4）下面图片可以作为《舟夜书所见》的插图的是()

3．按课文内容填空。

（1）______，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，______。

（2）离离原上草，一岁一枯荣。_________，___________。

（3）毕竟西湖六月中，______。_____，映日荷花别样红。

（4）_________，孤光一点萤。微微风簇浪，___________。

（5）春种一粒粟，__________。_________，农夫犹饿死。

4．回忆所学知识，填空。

（1）“熬”的部首是_____，我发现这个部首的字多与_____有关，我还知道这个部首的字有________、_______。

（2）唐美非常会学习，在阅读《带刺的朋友》这篇课文时，她读到“好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿”时，其中的“蹑”字不会读，就去查字典。她先查_____部，再查_____画，知道了读音是“niè”。“蹑”字在字典中的意思有：①踩；②放松（脚步）；③追踪。“蹑手蹑脚”中“蹑”的意思应选()，填序号。

（3）选词填空。

衣服德学才艺饮食

唯()，唯()，不如人，当自砺。

若()，若()，不如人，勿生戚。

（4）“夏满芒夏暑相连”中的第一个“夏”表示的节气是___（立夏夏至）。

（5）妈妈经常教育我要多帮助他人，因为“平时肯帮人，。”

5．按课文内容填空。

（1）_________，万条垂下绿丝绦。

（2）接天莲叶无穷碧，__________。

（3）春种一粒粟，________。

（4）予人玫瑰，__________。

（5）春雨惊春_________，夏满芒夏暑相连。

6．课文内容我会填。

（1）不知细叶谁裁出，___。

（2）平时肯帮人，___________。

（3）小信成则_______。

（4）唯德学，唯__，不如人，当自励。

（5）接天莲叶无穷碧，____。

（6）春雨惊春清谷天，____。

（7）本期学过的《寓言二则》中，《_________》告诉我们做什么事都要遵循规律，不能急于求成；《_________》告诉我们犯了错误及时改正还不晚。

7．根据语境按原文填空。

（1）有困难的人更需要我们的帮助，正所谓“与其锦上添花，___________。”

（2）看到满树柳条，我不禁想起贺知章的诗句：“__________，万条垂下绿丝绦。”

（3）古代农民生活艰难，《悯农（其一）》中写道：“________，农夫犹饿死。”

（4）我和妈妈来到成都草堂，看到西岭的积雪，江边停泊的船，不禁吟诵起杜甫的诗句：“___________，门泊东吴万里船。”

（5）秋处露秋寒霜降，__。

8．按课文内容填空。

（1）羿是一个神箭手，他射下了九个___________，帮助人们脱离了苦海。

（2）当世界年纪还小的时候，太阳学会了___________和上山下山。

（3）北极星是一盏指路灯，它永远高挂在___________。

（4）《绝句》中写了四处景物，分别是黄鹂、白鹭、___________、万里船。

9．背一背，填一填。

（1）平时__________，急时_________。

（2）儿童散学_，忙趁东风放纸鸢。

（3）离离___，一岁一枯荣。

（4）接天__________无穷碧，映日荷花___________。

（5）窗含__________千秋雪，门泊万里船。

10．背一背，填一填。

（1）微微风簇浪，散作满_______。

（2）毕竟西湖_______，风光_______。

（3）窗含西岭_______，门泊东吴_______。

（4）_______归来早，忙趁_______放纸鸢。

（5）_______谁裁出，_______似剪刀。

11．背诵填空。

（1）小信诚则________。

（2）________锦上添花，不如________送炭。

（3）不知___谁裁出，_春风似。

（4）毕竟西湖________，________不与四时同。

（5）野火烧不尽，春风________。

12．背诵填空。

（1）唯德学，唯()艺，()()()，当自砺。

（2）微微风簇浪，散作满()()。

（3）不知细叶谁裁出，二月春风似()()。

（4）窗()()()千秋雪，门泊()()万里船。

（5）接天()()无穷碧，映日荷花()()()。

13．背一背，填一填。

（1）予人玫瑰，__________。

（2）两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭__________

（3）毕竟__________六月中，风光不与__________。

（4）不知__________谁裁出，二月春风__________。

（5）野火__________，春风__________。

14．背一背、填一填。

（1）________，天下之结也。

（2）予人玫瑰，________。

（3）窗含西岭________，________万里船。

（4）四海________，________犹饿死。

（5）草长莺飞________，拂堤杨柳醉________。

15．背一背，填一填。

（1）__肯帮人，__有人帮。

（2）__散学__，忙趁__放纸鸢。

（3）窗含西岭__，门泊__万里船。

（4）微微风簇浪，散作__。

参考答案：

1．喜上眉梢欢呼雀跃二月春风似剪刀天下之结也急时有人帮

【详解】（1）本题考查词语的积累。

有关心情愉快的词语有：满面春风，神采飞扬等。

（2）本题考查古诗的背诵与默写。

注意“剪”字的正确书写。

（3）本题考查名言的积累。

注意不要漏掉“也”字。

（4）本题考查谚语。

谚语是汉语的重要组成部分，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。

平时肯帮人，急时有人帮：指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。

2．门泊东吴万里船二月春风似剪刀

草长二月天春烟B

【详解】考查诗歌理解默写。

（1）出自唐代杜甫的《绝句》，书写时注意“泊”的正确写法。

（2）《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句。书写时注意“似、剪”的正确写法。

（3）出自清代高鼎的《村居》，书写时注意“春烟”的正确写法。

（4）《舟夜书所见》是清代诗人查慎行创作的一首五言绝句。月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。故选B。

3．春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒野火烧不尽春风吹又生风光不与四时同接天莲叶无穷碧月黑见渔灯散作满河星秋收万颗子四海无闲田

【详解】本题考查了根据课文内容填空。

（1）选自《二十四节气歌》。注意“清”“寒”的正确书写。

（2）出自唐代白居易的《赋得古原草送别》。注意“烧”“尽”“生”的正确书写。

（3）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。注意“莲”“碧”的正确书写。

（4）出自清代查慎行的《舟夜书所见》。注意“渔”“散”“满”的正确书写。

（5）出自唐代李绅的《悯农》。注意“颗”“闲”的正确书写。

4．灬火煎煮

10/十②德学才艺衣服饮食立夏急时有人帮

【详解】（1）本题考查学生偏旁部首与汉字演变。

结合题目中所给的字辨析其偏旁，然后结合平时的学习与积累，判断偏旁部首的表意功能。

“熬”字的部首是“灬”，分析可知，“灬”古同“火”，“火”字旁位于字下即为“灬”，“熬”字意思是用少水煮，是一种烹调方法。因此“熬”与火有关。再结合对汉字的理解，写出还知道带有“灬”的字即可。

示例:照、煮、热、熏、煎等。

（2）本题考查部首查字法和多义字的掌握。

部首查字法利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。

用部首查字法，“蹑”是左右结构的汉字，先查字的部首“”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩10画。

蹑手蹑脚：放轻手脚走路,行动小心翼翼,不敢声张的样子。蹑：放轻脚步。故选②。

（3）本题考查国学常识的识记。

“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”出自《弟子规》，意思是如果认识到自己的德行、学问、才艺都不及别人，就应当勉励自己努力赶上。

“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”出自《弟子规》，意思是至于外表穿着或者饮食方面不如他人，心里不必难过，更没有必要忧虑自卑。

（4）本题考查二十四节气的识记。

“夏满芒夏暑相连”出自《二十四节气歌》，全诗：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中第一个“夏”指的是立夏，夏季的开始。

（5）本题考查谚语俗语的识记。

“平时肯帮人，急时有人帮”的意思是：指平时自己乐于助人，等自己遇到急手的问题，也会有人乐意帮忙的。

5．碧玉妆成一树高映日荷花别样红秋收万颗子手有余香清谷天

【详解】本题考查诗词句的识记。

（1）出自唐代贺知章的《咏柳》，全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（2）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（3）出自唐代李绅的《悯农二首》，全诗为：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

（4）“予人玫瑰，手有余香”意思是我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐，当你帮助别人获得成功之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。

（5）出自《二十四节气歌》，原文：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。

6．二月春风似剪刀急时有人帮大信立才艺映日荷花别样红夏满芒夏暑相连揠苗助长亡羊补牢

【详解】本题考查默写。

（1）本句出自唐代贺知章《咏柳》，全诗是：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（2）本句出自谚语“平时肯帮人，急时有人帮”，意思是：自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。

（3）本句出自《韩非子》，意思是：小的诚信树立了，大的诚信才能树立。

（4）本句出自《弟子规》，意思是：每一个人都应当重视自己的品德学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。

（5）本句出自宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》，全诗是：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（6）本句出自《二十四节气歌》，内容是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

（7）本题出自《揠苗助长》，讲了一位古人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗都死了的故事。告诉我们做什么事都要遵循规律，不能急于求成。

本题出自《亡羊补牢》，讲了一个人的羊圈破了，丢了只羊，他觉得反正羊丢了，再去补羊圈也没有用，结果丢的羊更多了，他终于醒悟，赶紧把羊圈补好，就再也没丢过羊了的故事。告诉我们犯了错误及时改正还不晚。

7．不如雪中送炭碧玉妆成一树高四海无闲田窗含西岭千秋雪冬雪雪冬小大寒

【详解】本题考查对名言、古诗和节气歌的默写。

（1）“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。

（2）出自唐代贺知章的《咏柳》，全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（3）出自唐代李绅的《悯农（其一）》，全诗：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

（4）出自唐代杜甫的《绝句》，全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（5）出自《二十四节气歌》，全文：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

8．太阳发光北方千秋雪

【详解】本题考查的是课文内容巩固。

（1）从课文《羿射九日》中“羿一口气射下了九个太阳”一句可知，答案填太阳。

（2）从课文《当世界年纪还小的时候》中“太阳开始学发光，学着怎么上山和下山”一句可知，太阳学会了发光、上山下山。

（3）从课文《要是你在野外迷了路》中“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方”一句可知，答案为北方。

（4）《绝句》是唐代诗人杜甫的作品。全诗：两个黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗描写的四处景物是黄鹂、白鹭、千秋雪和万里船。

9．肯帮人有人帮归来早原上草莲叶别样红西岭东吴

【详解】本题考查谚语与诗词默写。

（1）“平时肯帮人，急时有人帮。”谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。

（2）出自清代高鼎的《村晚》。全诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（3）出自唐代白居易的《草》。全诗；离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

（4）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（5）出自唐代杜甫的《绝句》。全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

10．河星六月中不与四时同千秋雪万里船儿童散学东风不知细叶二月春风

【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。

（1）“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”出自查慎行《舟夜书所见》。

（2）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

（3）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的《绝句》。

（4）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”出自高鼎《村居》。

（5）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自贺知章《咏柳》。

11．大信立与其雪中细叶二月似剪刀六月中风光吹又生

【详解】本题考查背诵填空。

（1）“小信诚则大信立”出自《韩非子·外储说左上篇》意思：意思是小的诚信树立了，大的诚信才能树立。

（2）“与其锦上添花，不如雪中送炭”这句话出自：《山西地方戏曲·六国拜相》一七场：“古人常言：锦上添花易，雪中送炭难。这事不提也就罢了。”“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思是：在别人飞黄腾达、正是风光的时候，去向人家道喜，还不如在人家不如意的时候，给人送上帮助。

（3）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这两句诗的意思：不知道这细叶是由谁的巧手裁出，二月的春风好像一把灵巧的剪刀。

（4）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》全诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这两句诗的意思：六月里西湖风光景色到底和其他时节的不一样。

（5）“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》全诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。这两句诗的意思：无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

12．才不如人河星剪刀含西岭东吴莲叶别样红

【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。

（1）“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”意思是：只有品德学识、才能技艺不如别人，应当自我激励，自我磨砺，自我提高。

（2）“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”出自查慎行《舟夜书所见》意思：漆黑无月的夜里，河面上飘着一艘渔船，孤独的灯光像是一点萤火。微风轻拂，吹起簇簇细浪，水面上的光点被吹散，如同满河星光。

（3）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自贺知章《咏柳》意思：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

（4）“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的《绝句》意思：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

（5）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》意思：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

13．手有余香上青天西湖四时同细叶似剪刀烧不尽吹又生

【详解】本题考查古诗积累及谚语。

（1）“予人玫瑰，手有余香”意思是：将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。

（2）唐代杜甫的《绝句》原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

（3）宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

译文：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。密密层层的荷叶铺展开去，一片无边无际的青翠碧绿，像与天相接，阳光下的荷花分外鲜艳娇红。

（4）唐代贺知章的《咏柳》原文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

译文：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

（5）唐代白居易的《赋得古原草送别》原文：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

译文：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。

14．诚信者手有余香千秋雪门泊东吴无闲田