山东英才学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.静态评价C.综合评价D.单项评价【答案】：D2.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：A3.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.举办者C.管理者D.执行者【答案】：B4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.师徒结对B.同伴互助C.进修培训D.自我研修【答案】：B5.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.教育性B.知识性C.专业性D.特殊性【答案】：B6.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于大面积培养人才C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于教师因材施教【答案】：D7.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.管理威信C.专业能力D.人格威信【答案】：D8.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学人文主义B.实用主义C.科学主义D.人文主义【答案】：A9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.委托培养C.技术咨询D.推广教育【答案】：C10.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.高校B.政府C.政府和高校D.市场【答案】：D11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.建立健全多级培训网络C.不断扩大培训覆盖面D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】：A12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.一年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】：D13.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.可以将学科知识和教学方法相融合B.积累了大量教学经验C.对所教学科知识很熟悉D.富于创新，善于创造性解决问题【答案】：D14.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.实用主义B.理性主义C.功利主义D.科学主义【答案】：B15.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.定性研究法B.个案研究法C.定量研究法D.观察法【答案】：B16.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.维果斯基B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】：A17.教师与家长法律关系的内容包括A.家长有依法支持学校教育正常开展的义务B.教师有指导家庭教育的责任C.家长有共同参与学校教育的权利D.以上都是【答案】：D18.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.荣格B.埃里克森C.弗罗姆D.霍妮【答案】：A19.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.医疗优先发展B.生产优先发展C.文艺优先发展D.教育优先发展【答案】：D20.教学计划的主要内容是（）A.学分要求B.学时安排C.课程设置D.培养目标【答案】：C21.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.扶助经济困难群体原则B.学习知识和技能原则C.男女平等原则D.终身教育原则【答案】：B22.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.8,9B.7,8C.5,6D.6,7【答案】：D23.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.面向全体幼儿B.引导幼儿探索C.尊重个体差异D.公平对待幼儿【答案】：B24.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业品质B.专业意识C.专业态度D.专业技术【答案】：D25.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.投射C.文饰D.退行【答案】：B26.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.弗洛伊德B.克雷丕林C.比尔斯D.比奈儿【答案】：C27.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A.服从B.依从C.遵从D.从众【答案】：D28.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.生活补助B.特殊岗位补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助【答案】：C29.微格教学的时间一般为（）。A.20分钟左右B.40分钟左右C.30分钟左右D.10分钟左右【答案】：D30.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）A.情绪B.应激C.情感D.心境【答案】：C31.按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是（）。A.次要特质B.首要特质C.共同特质D.中心特质【答案】：B32.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.行为强化B.刺激比较C.刺激泛化D.刺激分化【答案】：D33.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.因材施教B.严爱结合C.发扬积极因素与克服消极因素相结合D.理论联系实际【答案】：C34.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.年龄资历B.科研业绩C.政治思想D.教学业绩【答案】：A35.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.社会关系B.阶级统治C.社会分工D.劳动【答案】：C二、多选题36.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.矫正功能B.治疗功能C.教育功能D.预防功能【答案】：CD37.高等教育国际化体现于（）。A.学生出国留学B.开设双语课程C.培养学生的终身学习能力D.吸引国外留学生【答案】：ABD38.一名合格的教师必须具备（）。A.学科专业知识B.教育专业知识C.普通文化知识D.相关学科知识E.经营管理知识【答案】：ABCD39.影响大学生人际关系的因素有（）A.互补性B.容貌与仪表C.空间距离D.相似性【答案】：ABCD40.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.停止举行大型集体活动C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】：ACDE41.大学生心理健康教育的目标是（）。A.充分发挥学生的潜能B.建立良好的人际关系C.激发学生个性得到全面健康的发展D.有更多的积极情绪体验【答案】：AC42.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作成效D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】：ABCD43.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.热爱科学、追求真理等等C.以身作则D.公正、爱生【答案】：ABCD44.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.英国、德国和美国B.意大利、法国和英国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：CD45.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育问题C.高等教育现象D.高等教育规律【答案】：ABCD46.文化素质教育的目的在于（）。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高人文素养D.提高审美情趣【答案】：ACD47.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系B.道德与法律可以相互替换C.道德作用力弱，法律作用力强D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】：AD48.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义B.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的C.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系D.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价【答案】：ABD49.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.裁决权B.监督权C.命令权D.治安违法E.强制权F.教育违法G.刑事违法H.处罚权【答案】：ABCEH50.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.第三方评价制度B.媒体评价制度C.高校自我评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：ACD51.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。【答案】：ABCD52.教师专业的从业