搭起学校与家庭的桥梁-家长会课件

八（4）班全体师生欢迎您尊敬的家长为了我们共同的目标沟通、理解、合作尊敬的各位家长：

首先感谢您们在百忙之中再次来参加今天的家长会.教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表八、四班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功

班上共46名学生，男生26人，女生20人,全部住校。

在这个学期里班级已经形成团结友爱，互帮互助，一个团结稳定有强烈荣誉感的班集体。班级凝聚力明显增强，学生的学习习惯和生活习惯得到了较大提高！一、班情简介班级教学理念尊敬师长、团结同学勤奋刻苦、公平竞争追求优秀，更追求进步关注、关心每一个学生班级誓词八、4班奋勇争先团结拼搏激情无限班长：周敏学习委员：马明纪律委员：丁亮卫生委员：王安达体育委员：高岩团支书：李红班干部班级管理制度（班干部值日）目的：培养学生的自我管理能力，教育学生遵守纪律，增强学生的主人翁责任感管理：早操、就餐、自习、卫生、就寝认真监督详细记录及时通报表扬鼓励守纪批评教育违纪

班级管理育人重点：1、教会学生懂得感恩！2、培养学生的责任感！3、培养学生的集体意识团队精神！4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识本次月考总体情况：1、成绩稳中有进，较升级成绩有进一步的提高。2、较多同学各科成绩进步比较大。3、仍有部分同学需要更加努力。助人为乐、关心集体、心地善良、礼貌待人······之星

全班同学德上课

1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。整个人松散。3、上课低头，走神，跑题。好成绩是学出来的对待作业

有些学生作业马虎，写字潦草，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。不会记题、不及时复习。对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。课后没有及时复习，导致知识得不到巩固。效率产生差距1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课和晚自习前时间学习。时间（7：00—9:00）2、放学之后，走读生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。没有时间保证。没有成绩。3、周末、假期时间家长放任自流过于放松。存在问题：没有目标，没有动力！2、有些学生上课注意力不集中，存在讲话,看课外书,睡觉等现象.课堂效率低、学习成绩不理想。1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。3.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力.4.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周六、日.5.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.7、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。6.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3等到校.影响学生学业的因素还有哪些？以下谈三点弊端1：在被窝里，手机上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业、健康受损。弊端2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。弊端3:手机会成为新型的攀比物,手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态.影响学生学业的因素之一

----手机

首先，学习任务繁重，过度上网浪费时间，分散精力。其次，网络中的内容太复杂，在没有家长监督下的上网，太难掌握尺度。再次，沉迷虚幻中，不能自拨。最后，影响身心健康。影响学生学业的因素之二

----进网吧、游戏厅

老师的话

在手机这件物品上，我们承受得起的是金钱，而我们承受不起的是流逝的美好求学时光和灿烂的未来。影响学生学业的因素之三

----早恋

1、早恋会影响学业。2、早恋会给学生造成严重心理伤害。3、早恋可能威胁学生的身体健康4、早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。

早恋期间的学生一般有下列几种表现：（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；

（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；

（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；

（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。

1、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。4、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

3、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：6、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。5、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。7、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。8、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考：要做到十留心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。需要注意：言传身教的重大影响典型教育事例：1）农村夫妇培养三个博士从小学到高中父母坚持两件事：

①一直坚持给孩子们定杂志；

②在家一直陪着孩子看书看报。2）我曾经接触过一位家长他也吸烟、打牌，但他的原则是

当孩子在他身边时能做到不吸烟、打牌，即使是过年也这样。如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。

培养孩子的自信心送给各位家长的两句话是：1）溺爱是一种伤害！2）教会孩子学会创造财富而不是把自己创造的财富留给孩子！谁言寸草心报得三春晖