北师大版选修5历史《大津巴布韦遗迹之谜》说课稿_第1页
北师大版选修5历史《大津巴布韦遗迹之谜》说课稿_第2页
北师大版选修5历史《大津巴布韦遗迹之谜》说课稿_第3页
北师大版选修5历史《大津巴布韦遗迹之谜》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版选修5历史《大津巴布韦遗迹之谜》说课稿一、课程背景和教学目标1.1课程背景《大津巴布韦遗迹之谜》是北师大版选修5历史中的一篇文章，通过讲解大津巴布韦遗迹的发现和研究，引导学生了解非洲古代文明的辉煌和多元性，以及考古学的重要性和方法。1.2教学目标通过本节课的学习，学生将能够：了解大津巴布韦遗迹的发现和意义；理解非洲古代文明的特点和重要性；了解考古学的基本原理和方法。二、教学内容和重点2.1教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：大津巴布韦遗迹的地理背景和发现过程；大津巴布韦遗迹的建筑结构和文化特点；大津巴布韦遗迹的历史意义和价值；考古学的基本原理和方法。2.2教学重点本节课的教学重点主要有两个方面：了解大津巴布韦遗迹的地理背景和文化特点；掌握考古学的基本原理和方法。三、教学过程3.1导入与引入通过将学生注意引导到非洲古代文明的重要性和多样性上，引发学生对大津巴布韦遗迹的兴趣，激发学习的欲望。3.2展示与讲解通过投影片和板书，向学生展示大津巴布韦遗迹的照片和信息，结合教材文本进行详细解读和讲解。3.3学生讨论与互动将学生分成小组进行讨论，解答一些导向性问题，鼓励学生发表自己的观点和猜测，增强学生的参与感和主动性。3.4深化与拓展通过与学生的互动和讨论，进一步深化学生对大津巴布韦遗迹和非洲古代文明的理解，引导学生拓展学习内容，了解其他相关的考古发现和研究。3.5归纳总结与小结对本节课学习的重点进行总结，引导学生进行知识的回顾和归纳，让学生对所学内容有一个全面的理解和概括。四、教学方法和手段4.1教学方法本节课采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、互动法等，在课堂上引导学生主动参与，提高学生的学习兴趣和能动性。4.2教学手段本节课的教学手段主要包括投影片、板书、小组讨论和导引式提问等，通过多种手段的有机组合，提供多样化的教学资源和活动形式，以促进学生的综合素质发展。五、教学评价与反思5.1教学评价通过观察学生的课堂表现，听取学生的回答和讨论内容，以及课后作业的完成情况等，对学生的学习情况进行评价。5.2教学反思对本节课的教学过程进行反思，考虑教学中可能出现的不足和改进的方向，以提高今后的教学效果。六、教学资源教材：北师大版选修5历史《大津巴布韦遗迹之谜》；投影仪：用于展示图片和投影片；白板和彩色板笔：用于进行板书；小组讨论题集：用于引导学生讨论和互动。七、课后作业根据本节课所学内容和反思核心问题，布置相应的课后作业，包括填写学习笔记、撰写心得体会等。八、教学安排本节课的教学安排如下：导入与引入：5分钟；展示与讲解：15分钟；学生讨论与互动：20分钟；深化与拓展：15分钟；归纳总结与小结：5分钟；教学评价与反思：5分钟

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论