2020年春期新人教部编版四年级下册语文课件-第七单元-习作-我的“自画像”

习作部编版·四年级下册我的“自画像”习作部编版·四年级下册我的“自画像”1教学目标1.能通过看、量、测、问、比等方法了解自己的外貌、兴趣、性格等特点。2.能抓住自己外貌、兴趣、性格等特点，有顺序地写一写。3.学习恰当使用比喻、排比等多种修辞手法，把外貌特点写生动、写具体，并能举例子把自己的兴趣、爱好、特长等写清楚、写具体。教学目标1.能通过看、量、测、问、比等方法了解自己的外貌、兴2

一课时一课时3课时目标1.能通过看、量、测、问、比等方法了解自己的外貌、兴趣、性格等特点。2.能抓住自己外貌、兴趣、性格等特点，有顺序地写一写。3.学习恰当使用比喻、排比等多种修辞手法，把外貌特点写生动、写具体，并能举例子把自己的兴趣、爱好、特长等写清楚、写具体。课时目标1.能通过看、量、测、问、比等方法了解自己的外貌、兴4情境创设

假如你们班来了一位新班主任，他很想尽快熟悉班里的同学，并且也想让同学们更好地了解他。于是，他决定以“我的‘自画像’”为题，互相介绍自己。为了表示对同学们的诚意，他首先就把自己亮出来了，你们想不想了解这位新来的班主任老师呢？情境创设假如你们班来了一位新班主任，他很想尽快熟悉班5情境创设请同学们猜一猜班主任会从哪些方面来写他的“自画像”的？（外貌、性格、爱好、特长……）情境创设请同学们猜一猜班主任会从哪些方面来写他的“自画像”的6班主任写的这篇“自画像”，到底是什么样的呢？我们一起来读一读。学习例文学习例文7学习例文

大家好，我叫×××，是个小学老师。我身材一点也不苗条，比较胖，从小到大，这个问题一直困扰着我。但我有一头乌黑发亮的头发，到现在还没有一根白发。让我遗憾的是，我本来有一双好看的大眼睛，因为太爱看书，又没好好保护，结果成了近视眼，现在眼镜度数足足有800度。唉，我可是个名副其实的“睁眼瞎”呀！外貌特点学习例文大家好，我叫×××，是个小学老师。8学习例文

我的性格活泼开朗，特别爱笑，朋友聚会的时候，总是我的笑声最响。记得有次到电影院看电影，看到精彩好笑的地方，我情不自禁地大笑起来，惹得旁边的观众向我嘘声瞪白眼。我尴尬极了，只好不好意思地向他赔不是。你看，我是不是太不顾形象了呢？我的朋友都说，我是个十足的“乐天派”。性格特点学习例文我的性格活泼开朗，特别爱笑，朋友聚9学习例文

我的爱好很多，最喜欢的还是看书。每天再忙再累，睡觉前我都会看一会儿书。

听了我的介绍，不知你是否喜欢我？怎么样，愿意和我交朋友吗？兴趣爱好学习例文我的爱好很多，最喜欢的还是看书。每10学习例文

细读这个介绍，老师的哪个特点给你留下了深刻的印象？他是怎样把这个特点写具体、写生动的？写生动、写具体、夸张、举例子……学习例文细读这个介绍，老师的哪个特点给你留11学习例文

要把与众不同的地方有序写，如果能用上比喻、夸张等修辞手法，再加上一些活泼的语气词会让文章更生动，更有趣。学习例文要把与众不同的地方有序写，如果能用12积累词语

外貌头发：乌黑、浓密、油亮亮脸：圆乎乎、白嫩嫩、黑黝黝、白里透红眼睛：圆溜溜、骨碌碌、浓眉大眼、炯炯有神鼻子：小巧、扁平、笔挺、狮子鼻、朝天鼻嘴巴：红润、苍白、巧嘴、笨嘴、嘴角微翘牙齿：洁白、整齐、参差不齐积累词语13积累词语

性格特点优点：活泼开朗、勇敢坚强、有同情心、热心肠、有孝心、爱劳动、爱学习、有耐心、虚心、正直、诚实、善良、大方、宽容……缺点：贪吃、贪玩、贪睡、马虎、骄傲、没记性、急性子、懒惰、胆小、丢三落四……积累词语14积累词语

爱好特长看书、画画、弹琴、唱歌、跳舞、跳绳、下棋、打球、游泳、溜冰、旅游、跑步……积累词语15自我介绍介绍自己自我介绍介绍自己16写写自己用文字写下《我的“自画像”》写写自己用文字写下《我的“自画像”》17写写自己猜一猜

小组长收齐组员的作品，然后任抽一张，大家一起读，一起猜。谁的自我介绍被大家猜中了，谁就能获得“写作小达人”称号。写写自己猜一猜小组长收齐组员的作品，然后任抽18写写自己评一评评价标准获得星级（）有顺序有特点有趣味有事例写写自己评一评评价标准获得星级（19板书设计我的“自画像”外貌、性格、爱好、特长……写生动、写具体夸张、比喻、举例子……板书设计我的“自画像”20课时作业

回家尝试以“我的‘自画像’”为题写一篇400字左右的作文。课时作业回家尝试以“我的‘自画像’”为题写一篇40021

第七单元习作

第一课时语文·部编版·四年级下

我的自画像第七单元习作第一课时语文·部编版22

你们喜欢画画吗？你给自己画过像吗？在画笔下的你是什么样子呢？你想不想再用文字把自己“画”下来，让别人认识你呢？你们喜欢画画吗？你给自己画过像吗？在画笔下的你是什么23习作提示

假如咱们班来了一位新老师，他想尽快熟悉班里的同学，请以“我的‘自画像’”为题，向新老师介绍自己，让他更好地了解你。习作提示假如咱们班来了一位新老师，他想尽快熟悉班里的24

写之前想一想。应该介绍自己的哪些方面。你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？写之前想一想。应该介绍自己的哪些方面。你的外貌有什么特25

为了帮助同学们更好的完成本节课的学习目标，老师为大家制定了学习指要：我们应该从几方面向别人介绍自己。外貌特征性格特点爱好特长为了帮助同学们更好的完成本节课的学习目标，老师为大家制26

真人演示，观察外貌。请用一个字或者一个词说说他们每个人的身材和长相特点。真人演示，观察外貌。请用一个字或者一个词说说他们每个27

性格特点要仔细刻画。猜一猜，这段文字描写的是谁？性格特点要仔细刻画。猜一猜，这段文字描写的是谁？28

片段一：我是一个特别内向、安静、胆小、害羞的女孩子，说话细声细气，连走路都显得斯斯文文的，好像生怕把地面给踩痛了。每次老师叫我回答问题，我的声音都很小，不管老师批评我还是表扬我，我都会脸红，低头，显得很不好意思。你们猜猜我是谁呢？片段一：我是一个特别内向、安静、胆小、害羞的女孩子，29

片段二：我是一个无忧无虑的小男孩儿，做事磨磨蹭蹭、慢慢吞吞，每次做作业，老师都要一个劲儿地提醒我快点快点，可我总是快不起来，真是“皇帝不急太监急”，常常把我们的叶老师气得够呛。唉，我有时也拿自己没办法。同学们，你们知道我是谁吗？你们能帮帮我吗？片段二：我是一个无忧无虑的小男孩儿，做事磨磨蹭蹭、慢30

爱好特长，展示自我。请你们进行对比，找出描写好的片段和原因爱好特长，展示自我。请你们进行对比，找出描写好的片段和31

片段一：我爱好跑步、跳绳、踢足球、画画、玩电脑游戏等等。我跑步很快，一下子跑很远。我跳绳也不错，我可以跳很多种花样。我踢足球常常踢得满头大汗。我画画也画得很好。我玩电脑时很开心，可妈妈不准我玩太久。片段一：我爱好跑步、跳绳、踢足球、画画、玩电脑游戏等等32

片段二：我爱好广泛，唱歌、跳舞都是我所热衷的。可我最喜欢的还是画画。去年我参加学校“艺术节”绘画比赛，荣获年组第一名呢。片段二：我爱好广泛，唱歌、跳舞都是我所热衷的。可我最喜33

我现在还记得那幅作品的内容：蓝蓝的天空里漂浮着朵朵白云，苍翠欲滴的大树高高挺立在原野上，原野上长满了绿油油的小草，草地上开满了五颜六色的小花，一只活泼可爱的小白兔手提竹篮在草地上采蘑菇呢。如果你也想和我一起画画，我举双手欢迎。我现在还记得那幅作品的内容：蓝蓝的天空里漂浮着朵朵白云34

上面两个片段写得好些？好在哪里？上面两个片段写得好些？好在哪里？35

是的，写特长爱好要选自己最最喜欢的写，不要面面俱到。为了把自己的爱好写具体，给读者留下深刻印象，一定要列举实例。是的，写特长爱好要选自己最最喜欢的写，不要面面俱到。36尝试写作

通过刚才的讲解和交流，相信同学们已经知道要怎样给自己画像了，现在就和老师一起动笔，我们共同为自己“画”张像吧。尝试写作通过刚才的讲解和交流，相信同学们已经知道要怎37

谢谢观看谢谢观看38

第七单元习作

第二课时语文·部编版·四年级下

我的自画像第七单元习作第二课时语文·部编版39佳作引路我的“自画像”佳作引路我的“自画像”40修改习作

拿出你的习作，回顾本次习作的具体要求，先自己进行修改。1.修改错别字。2.修改不通顺的句子。3.修改啰嗦的段落。修改习作