部编版小学语文六年级下册第3单元测试卷课件

第三单元测试卷

(时间:80分钟满分:100分)第三单元测试卷

(时间:80分钟满分:100分)1一、积累与运用(46分)1.下面加点字读音全部正确的一项是(

B

)(3分)一、积累与运用(46分)2.读拼音,写词语。(8分)(1)在zhàn

fàng(

绽

放

)的小花朵上有一颗露珠,阳光照射在上面,小露珠悄悄地xiāo

shì(

消

逝

)了。(2)内心chóu

chàng(

惆

怅

)的他,在教室门口pái

huái(

徘

徊

)着,始终不敢走进教室,当老师看到了他,yuán

liàng(

原

谅

)了他。(3)mǎ

yǐ(

蚂

蚁

)在爬树的过程中,遇到了一条bàn

suǒ(

绊

索

),dān

wu(

耽

误

)了很多时间。2.读拼音,写词语。(8分)3.词语积累与综合运用。(14分)(1)根据意思写出正确的词语。(8分)①形容逃跑得非常快,简直要飞起来了一样。(逃去如飞

)②形容房屋广大或住户极多。(千门万户

)③形容毫不移动。(一动不动

)④无法使已成的局面好转或恢复原状。(无可挽回

)3.词语积累与综合运用。(14分)(2)聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(6分)①“一去不复返”的意思是

。

一去就不再回来了。形容事物过去了,就不会再重新出现。②像这样的五个字的成语还有“

树倒猢狲散

”“

司马昭之心

”等。

(2)聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(6分4.句子闯关岛。(8分)(1)一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。(改为反问句)一个人平生第一次盼一个日子,难道会错吗?

(2)新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(改为双重否定句)新来的日子的影儿不可能不开始在叹息里闪过了。

(3)八千多日子已经从我手中溜去。(改为夸张句)一眨眼,八千多日子已经从我手中溜去。

4.句子闯关岛。(8分)(4)续写排比句。听课时,日子从

耳朵里过去

;看电视时,日子从

屏幕上过去

;跳皮筋时,日子从

玩耍中过去

。

(4)续写排比句。5.文本放映室。(13分)(1)在

逃去如飞

的日子里,在

千门万户

的世界里的我能做什么呢?只有

徘徊

罢了,只有

匆匆

罢了。在八千多日的

匆匆

里,除

徘徊

外,又剩些什么呢?

(2)过去的日子

如轻烟

,被微风吹散了,

如薄雾

,被

初阳蒸融

了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像

游丝样

的痕迹呢?

5.文本放映室。(13分)(3)下列关于《那个星期天》一文分析不正确的一项是(

C

)(3分)A.课文主要运用了心理描写的手法。B.课文按照时间顺序,刻画了一个小男孩在某个星期天期盼母亲带他出去的故事。C.课文中的母亲是一个忙碌、不疼爱自己孩子的母亲。D.早晨,“我”的心情愉快;中午,“我”的心情急切;傍晚,“我”的心情失望。(3)下列关于《那个星期天》一文分析不正确的一项是(C)二、阅读风景线(19分)(一)课内阅读。(9分)燕子去了,

有再来的时候

;杨柳枯了,

有再青的时候

;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么

一去不复返呢

?

——是有人偷了他们吧:那是谁?

又藏在何处呢

?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

1.补全课文内容。(4分)2.选段中破折号的作用

表示意思的递进

。(1分)二、阅读风景线(19分)3.选段利用万物的轮回,引发作者思考的是(

A

)(2分)A.我们的日子为什么一去不复返呢?B.我们的日子逃到哪里去了?C.是谁偷走了我们的时间?D.我们的日子现在又到了哪里呢?4.选段表达了作者对

时间流逝的无奈和惋惜

之情。(2分)

3.选段利用万物的轮回,引发作者思考的是(A)(2分)(二)课外阅读。(10分)

陆机在《短歌行》中曰:“人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不再阳。”人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论干什么事情你都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白地从你身边流逝。(二)课外阅读。(10分)庄子曰:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”第一种人正是认为短短的人生,若不及时行乐,岂不枉来人生一遭?他们抱着“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如梦中”的态度,把时间都在嬉戏中度过,像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不重来,一日难再晨”,于是痛感“时不待我”,整天埋头于工作和学习中,使生命的分分秒秒都在充实,都在发光发热,这也正体现了爱迪生的一句话:“人生太短,要干的事情太多,我要争分夺秒。”庄子曰:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”第一种人正当然时间也会公正地给这两种人以不同的结果:第一种人,终日碌碌无为,落得两手空空,只留下无穷的悔恨;第二种人,艰辛的劳作换来的是累累硕果,他们用自己的勤劳和智慧,为国家作出巨大的贡献,社会肯定他们的人生价值,他们也回以自豪。至此,谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢?珍惜时间会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。当然时间也会公正地给这两种人以不同的结果:第一种人,终日碌碌朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手指间过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。”鲁迅先生也曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆1.给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分)珍惜时间2.画“

”的句子,让我想到了表示时间过得快的成语是

白驹过隙

,表示这个意思的词语还有“

光阴似箭

”“

日月如梭

”。(3分)

3.请用“﹏﹏”画出本文作者重点论述的问题。(2分)

无论干什么事情你都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白地从你身边流逝。1.给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分)4.下面说法不正确的一项是(

C

)(2分)A.在嬉笑中度过时间的人,终日碌碌无为,落得两手空空,留下无穷的悔恨。B.能够做到“时不我待”的人,会获得累累硕果,为国家社会作出自己的贡献,实现自己的价值。C.作者引用了朱自清和鲁迅的名言,说明了时间过得很快。5.请再写出一句有关时间的名言。(2分)莫等闲,白了少年头,空悲切。

4.下面说法不正确的一项是(C)(2分)三、表达与习作(35分)1.我的时间我做主。(5分)时间的脚步匆匆,我们