2023学年完整公开课版咬文嚼字

咬文嚼字咬文嚼字

问题：

写作的时间?写给谁的文章?咬文嚼字写于抗日战争后期《咬文嚼字》是专门写给青年写作论者的一篇专著。《咬文嚼字》是《谈文学》中的一篇。A“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感”B无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的“谨严’’C“在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上推敲”D“无论是阅读或写作,字的难处在于意义的确定与控制”

《咬文嚼字》的中心论点?问题2003．4，单选4无论阅读或写作，

都必须有不肯放松的英雄所见略同--福楼拜如是说[作者强调文字与思想感情有着密切的关系,要阅读(即读懂别人的文章,听懂别人的话)或写作(即写出或说出的话能准确地让人理解你的意思)就必须准确的使用文字,一个字都不能马虎.]一字谨严中心论点无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,------就是那最准确的一句、

最准确的一个动词和形容词.

其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。

——福楼拜对莫泊桑如是说一提到“咬文嚼字”往往认为是贬义词，但本文赋予了新意。这篇文章在写作领域产生了无可估量的影响。“幸运52”中的不幸运媳妇怎能把公婆视同己出问题:《咬文嚼字》的词义?

如果要问现今央视节日主持人哪位“最红最紫”．恐怕许多人都会回答：李咏!在2008年度“中国最具价值的主持人”排行榜中，李咏、窦文涛和白岩松分别以3.9亿、3.3亿和3.2亿的品牌价值位居前三。)

李咏已经连续四年位居冠军,不过品牌价值已经从2006年的5.0亿元下滑到2008年的3.9亿元。他主持的节目深受观众欢迎。不幸运的是，2005年9月22日节目有一道题白居易在被贬途巾遇到一位琵琶女，写下了字字珠玑的名篇《琵琶行》一句“此时无声胜有声”就点明了琴声的最高境界：请问这句诗的前半句是什么，李咏提供了四个答案供选择：A“曲终收拨当心画”；B“东舫西舫悄无言”；(舟)C别有幽愁暗恨生央视新闻频道2006年3月23日栏目介绍法制日报所刊《新媳妇让新房》一文，遗憾的是主持人文青脱口说这样话“媳妇孝敬公婆．视同己出”视问“己出”是指把不是亲生的孩子，当成亲生的一般对待，是父母特别是母亲等尊亲对晚辈而言的.媳妇怎能把公婆视同己出呢？！现今央视节日主持人哪位“最红最紫”．

A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。

B.形容卖弄才学。

C.形容强词夺理或狡辩。“咬文嚼字”有以上几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：1、学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字

.2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。词典中注释的“咬文嚼字”词义------往往是贬义词：本文赋予了新意。这篇文章在写作领域产生了无可估量的影响。朱光潜标题中的“咬文嚼字”都不是词典中的意思

复习与思考(一)：1．《咬文嚼字》一文属于(）

A文艺专论B社论C杂文D文艺评论文艺专论：专门就文艺方面的议论文。文艺评论：文艺方面的批评或议论的文章。社论：报社或杂志社在自己的报纸或刊物上，一本社的名义发表的评论当前重大问题的文章。杂文：现代散文的一种，不拘泥于一种形式，偏重议论，也可以叙事。

单选本文是一篇，主要论述了在文学写作与文学阅读中讲究文字运用的道理，提倡一字不肯放松的谨严精神。专门就文艺方面的议论文文艺专论作者：朱光潜A、一个生于著名散文之乡的人朱光潜何许人也？问题:关于作者?p27划书地灵人杰安徽桐城桐城派散文家（清代）方苞姚鼐(nai)刘大櫆(kui)清代文坛上势力最大、影响最广的一个散文流派桐城古文派﹍该派主张师法先秦两汉及唐宋八大家的散文，反对八股文，有一套较为完整的古文理论。创始人方苞继承明代归有光的“唐宋派”古文传统，提出“义、法”的主张。“义”，是指文章的中心思想、基本观点；“法”，是指表达中心思想或基本观点的形式技巧，包括结构采理，运用材料以及语言等。他要求作文“明于体要”、语言“雅洁”。

刘大櫆补充方氏理论，认为“义理、书卷、经济”是文章的材料和内容，而“神、气、音节”是作家之“能事”。姚鼐又发展刘氏理论，提倡“义理”、“考据”、“文章”三者合一，并对各种文体提出“神、理、气味、格、律、声、色”八点要求。他把作品的风格分为“阳刚”和“阴柔”两大类。

该派的理论强调义理与辞章的统一，概括历代古文家在章法、用语上的不少成就特别强调文章的一整套具体的形式技巧。该派的作品中碑志、传状较多，艺术上以典雅、洁净、凝炼著称。名篇有方苞的《狱中杂记》、姚鼐的《登泰山记》等。

桐城派绵历二百余年。B、我国现代美学的开拓者和奠基者之一。文艺理论家、翻译家。

他学贯中西,博古通今。他写的《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》等专著,对于我国现代美学的发展具有开拓意义,也是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者之一他所著的《诗论》是我国比较美学的典范作品，用西方诗论来解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方著名诗论，触类旁通，潇洒自如，美不胜收。学贯中西，博古通今现代美学的开拓者和奠基者美学：研究自然界、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学。主要探讨美的本质，艺术和现实的关系，艺术的创作的一般规律等。朱光潜美学研究重要成就:美学：研究自然界、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学。主要探讨美的本质，艺术和现实的关系，艺术的创作的一般规律等。将文学、心理学、哲学三者熔为一炉形成现代美学思想C一个给青年写书的人朱光潜很多著作是写给青年人的。他擅长写以文学青年为主要对象的通俗理论读物，对提高青年的写作能力与艺术鉴赏能力颇有启迪。朱光潜认为：“这是我一生的一个主要转折点和后来一些活动的起点。我的大部分著述都是为青年写的，而且是由开明书店出版社出版的。”1925年，朱光潜留学英国，继续为《中学生》写稿，后辑成《给青年的十二封信》出版，此书成了当时的一种畅销书。我和广大青年建立了友好关系，就从这本小册子开始。此后我写出文章不愁找不到出版处。抗日战争时期，朱光潜曾在武汉大学外文系任教授，后又担任该校教务长。《咬文嚼字》是《谈文学》中的一篇。《咬文嚼字》是专门写给青年写作论者的一篇专著。正如朱光潜在序言中指出的：“这个小册子说浅一点不能算是文学入门，说深一点不能算是文学理论。它有时也为初入门者说法“

给青年写书的人D一个书斋型学者

1948年底北平（北京）被人民解放军围困时，蒋介石曾派专机来北平拟接一批知名学者南下，胡适就是这时从北平飞到南京去的。以朱先生之学术成就和政治身份，他完全可以作飞赴南京的选择的；但他选择了留在北大，等待解放。

★他基本上是一个书斋型的学者，虽然有明确的政治倾向性,当年国民党曾花不少气力动员教授参与亲政府的政治活动，美国驻华大使司徒雷登对一些自由主义知识份子极力拉拢，企图在国共两党之外树立第三种势力,但朱先生很少参与这些活动，至少并不热衷于这些活动。朱先生讲课时，他是从来不谈政治的。当时北大学生组织的社团很多，经常请一些教授发表讲演，却从未见朱先生参加。E、一个在文坛拼搏到最后

---------体重只剩35公斤的人

★1984年春天，朱光潜完成了他最后一部翻译巨著――意大利哲学家维柯的《新科学》，体重只剩35公斤，夏天他就病倒了。朱光潜说：“我的时间不多了。中国的美学研究还很落后，一个重要因素就是资料不足。我多翻译一些，可以为后人研究提供方便。“他每天从早上8点到下午5点，除了吃中饭，他不离书桌不下楼。夫人和女儿嗔怪他：“简直着了维柯的魔了！“小外孙说得更形象：“和外公讲什么他都听不见，一讲维柯，他就活了！“历经三个寒暑，47万字的译著终于全部脱稿，可惜朱光潜等不及看到出版的新书了。

F、一个勇于完善自己的人新中国成立后，朱光潜经过对自己以前的唯心主义美学思想的自我批判，提出了“美是主客观的辩证统一”的观点，并以马克思主义的“美学的实践观点”不断丰富和发展自己的美学思想，形成了一个颇有影响的美学流派。粉碎“四人帮”后，朱光潜又对马克思主义的经典著作《1844年经济学--------哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《资本论》、《自然辩证法》等进行系统研究，对一些译文提出了有重大价值的修改意见，他为我国现代美学建设，为建立我国的马克思主义美学体系和文艺理论体系作出了重要的贡献。一九八0年三月，朱光潜应邀来香港大学讲课，海内外仰慕者千馀人挤满一堂屏息聆教，且欢呼四起，掌声如雷。一九八六年三月，朱光潜病逝於北京，闻者皆痛悼之。2．(2004．4，单选3)《咬文嚼字》是从修改文字的实例谈起的．这个实例出自

A曹雪芹《红楼梦》B施耐庵《水浒》

C司马迁《史记》D郭沫若《屈原》1．根据文中的论述，作者是否认可咬文嚼字的观点()A不认同B没有表态

C无所谓D认同复习与思考(一)：单选3．根据《咬文嚼字》中的观点，“你是没有骨气的文人!”这句话最好改为()A你是无耻的文人B你是没有骨气的无耻的文人C你是既无骨气又无耻的文人D你这没有骨气的文人单选复习与思考(一)：文章从一个例子引入正题，使得作者观点更具有说服力。第一段：第1个例子,（郭沫若话剧《屈原》台词）体会你是与你这两种句式的区别。从表面上看，两个句子的区别只有一个字，但表达效果不大相同，这就初步说明了文字与思想是有关系的。（句式不同，意味不同）这是炼字的好例：

你(是)没有骨气的文人！(单纯的叙述句)

你(这)没骨气的文人！(坚决的判断句,而且附带语省去了,极端增恶的惊叹语,强烈情感)句式不同意味不同4、根据文中的论述，作者又举了几个例子对句式进行进一步推敲，进一步辨析“这”与“是”的区别，实际上是为下一部分引出作者观点作必要铺垫。()A、1个B、2个C、3个D、4个又举了

(《水浒传》和《红楼梦》里的)例子，对句式进行进一步推敲。这一段从表面上看是在辨析“这”与“是”的区别，实际上是为下一部分引出作者观点作必要铺垫。又举了2个(《水浒传》和《红楼梦》里的)例子，对句式进行进一步推敲。这一段从表面上看是在辨析“这”与“是”的区别，实际上是为下一部分引出作者观点作必要铺垫。不过郭先生如果记得《水浒》，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式的语法。石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才！”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里流涎xian！你这你这--------”一口气就骂了六个“你这”。看看这些实例，“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”，而是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。

“你是什么”便只是不带情感的判断。纵有情感也不能在文字本身上见出来。不过它也不一定就是“单纯的叙述语，没有更多的含义”。《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是个好小子出来动一动你茗大爷！”这里“你是”含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味。如果改成“你这好小子！”神情就完全不对了。从此可知“你这”式语法并非在任何情形之下都比“你是”式语法都来得更有力。你(是)没骨气的文人！(单纯的叙述句)

你(这)没骨气的文人！(坚决的判断句,而且附带语省

去了,极端增恶的惊叹语,强烈情感)你(有)革命家的风度。你(这)革命家的风度。比较以下语言句式不同意味不同5．作者认为将“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”的效果()A不好B．无所谓C很好D．一般般其次，郭先生援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。“你这”式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。二、“是”在逻辑上是连接词，相当于等号。“有”的性质完全不同，在“你有革命家的风度”一句中，风度是动词的宾词。在“你这革命家的风度”中，风度便变成主词和“你（的）”平行。根本不成一句话。6．“咬文嚼字”四字要求我们A在阅读作品时要仔细品味欣赏B在阅读作品时要严肃而挑剔C不要过于苛求别人的创作D在阅读和写作时有一字不肯放松的谨严7．“咬文嚼字”在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整A词语B思想和情感C修辞手法D段落为什么要咬文嚼字、锱铢必较呢?第三、第四段明确阐述咬文嚼字的真正内涵就是注意文字与思想感情的关系,并以《史记》、

“推敲”为例,论证“炼字”要注意思想情感,指出要重视思想和情感的需要,并强调指出“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’”

作者从方面展开了论述★★A首先三个ABC为什么要咬文嚼字、锱铢必较呢?B、咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌句子的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段；“李广见草中石,以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因更复射，终不能入石矣。”这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三字”……在表面上改的似乎简洁些，却实在远不如原文。

(1)从这段话看，本文的中心论点是什么?(2)这段话中包含的分论点是什么？

(3)文中谈到王若虚修改《史记》这属于哪一类论据?(4)这段话中运用了什么论证方法?文学借文字表现思想情感；从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。事实论据典型事例归纳论证方法。简析题：

见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因更复射，终不能入石矣。

以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。

尝见草中有虎。射之，没镞。视之，石也。以《史记》、“推敲”为例,论证“炼字”要注意思想情感,指出要重视思想和情感的需要,并强调指出“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’”。《史记》:李广出猎王若虚《史记辨惑》(凡多三石)

①②王安石批评点金成铁的诗句：鸟鸣山更幽一鸟不鸣山更幽8．“鸟宿池边树，僧推月下门”的作者是

A韩愈B贾岛C苏轼D欧阳修9．今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，说咬文嚼字是

A斟酌B．推敲C商量D．反复10、《咬文嚼字》运用“推敲”典故所说明的是A更改一两个字是要文字顺畅些或是漂亮些B在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”C“敲”比“推”更与全诗调和些D韩愈的修改确实很妥当（2004．10，单选4)题李凝幽居

贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。敲?推诸多实例足以使我们明确“文字和思想感情有密切关系，语言跟思想情感走，更动了文字就同时更动了思想情感”。句式不同意味不同字数不同意味不同字眼不同意境不同思想感情善用字的联想意义套板效应∨×意蕴丰富易生流弊，毫无新意文字和思想有着密切关系因此要咬文嚼字、锱铢必较你是与你这推与敲李广出猎联想意义也最易误用而生流弊。联想起于习惯。习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走．愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前做诗文的人都依靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才于都是“学富五车．才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”。到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓”套语”，我们所谓“滥调”。(1)这段话的中心句是什么?(2)这段话使用了什么类型的论据?。(3)这段话采用了什么论证方法？

(4)“联想的意义也最易误用而生流弊”这里的”流弊”指的是什么?阅读下面一段文字，并回答问题：答：误用联想易生流弊。答：事实论据答：类比和归纳论证方法。一人走过人人都跟着走,是类比;引《文料触机》等俗例是归纳论证方法。流弊指的是用字太俗滥，毫无新奇感。简析题：单选11．《咬文嚼字》的作者认为：字的难处在于

A感情的起伏不定B所述事物的千变万化C意义的确定与控制D古今字的意义不同12、根据《咬文嚼字》的论述，下列说法正确的是

A直指的意义和联想的意义一样好用

B相比于联想的意义，直指的意义更难用

C相比于直指的意义，联想的意义更难用

D直指的意义和联想的意义一样难用多选．《咬文嚼字》中指出“字有直指的意义，有联想的意义。”下列句子中的“烟”字用了联想意义的有

A“杨柳万条烟”B“烟光凝而暮山紫”

C“依依墟里烟”D“吟赏烟霞”

E“蓝田日暖玉生烟”（2002．4，多选21)多选．下列词语,属于《咬文嚼字》中所指出的“套板反应”的有()

A泡菜：独携天上小团月,来试人间第二泉

B才子：学富五车，才高八斗

C美人：柳腰桃面,王嫱、西施

D离别：柳岸灞桥

E做买卖：端木遗风

第五段:

阐述文学语言与科学语言的区别,明确指出“炼字”的难处在于字义的把握，尤其是它的联想意。作者指出：“字有直指的意义，有联想的意义。”“直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字愈跟于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。”

这里强调了文学语言的特征在于它具有联想的意义。联想总是与个人性、形象性与不确定性相关连，因此，文学作品语言的“妙处就在不即不离若隐若现之中”，“难处就在于含混中显得丰富”。朱光潜的这些观点，与他留学英国时雄踞文坛的英美新批评派的理论相当吻合。为什么要咬文嚼字、锱铢必较呢?B第六段:从反面论证联想的误区。即所谓“套板反应”。强调提倡文学语言的“陌生化”

“陌生化”概念是俄国形式主义文学理论家什克洛夫斯基提出的。朱光潜在文中未提“陌生化”，但他反对“套语”、“滥调”，批评套板反应“引不起新鲜而真切的情趣”，其美学倾向是与“陌生化”理论一致的。C为什么要咬文嚼字、锱铢必较呢?文中举例:“烟”:它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白(词典中解释:物质燃烧时产生的混有未完全燃烧的微小颗粒的气体)，只是他的联想的意义迷离不易捉摸,它可联想到燃烧弹,鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”，“杨柳万条烟”，“烟光凝而暮山紫”，“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。对下面文字进行对比，体会科学文字与文学语言在表达上的不同：A．银杏落叶乔木．雌雄异株，叶片扇形。种子椭圆形，外面有橙黄色带臭味的种皮，果仁可以吃，也可以入药。木材质密，可供雕刻用。是我国的特产。也叫公孙树。

——《现代汉语词典》

B．你的株干是多么的端直，你的枝条是多么蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀!在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠，你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；白杨虽有你的葱笼而没有你的庄重。……当你那解脱了一切，你那槎桠的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易。那是多么的嶙峋而又洒脱呀，恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伧；你的美德像音乐一样洋溢八荒，但你也并不隐遁。我是怎样的思念你呀，银杏!我可希望你不要把中国忘记吧。这事情是有点危险的，我怕你一不高兴，会从中国的地面上隐遁下去。在中国的领空中会永远听不着你赞美生命的欢歌。银杏，我真希望呀，希望中国人单为能更多吃你的白果，总有能更加爱慕你的。—郭沫若《银杏》试比较科学文字与文学的文字的区别思考练习：作为词典上的科学文字，A句的语言准确．精密，没有任何感情色彩；而在B段文字中，郭沫若笔下的银杏，已经不仅仅是银杏本身了，它象征了中华民族优良传统，象征了中华民族所具有的优秀品质，这是只有文学作品才会具有的深广内涵，也只有这样的文字才称得上是文学的文字。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富．也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》“独携天上小团月，来试人间第二泉”*惠山泉水泡小龙团茶…“独携小龙团，来试惠山泉”“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不高若隐若现之中。它比用*惠山泉水泡小龙团茶…一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富。由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。文学之所以为文学就在这一点生发上面。如何评价“科学的文字愈限于直指的意义就越精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义”这种观点?

这段话是对文字在不同领域里具有不同特点的客观评价。科学领域的文字需要准确的，相对稳定的意义框架，越明显越好，越确实越好；而文学的语言则需要借助联想，使文字具有活生生的特殊意义，越有特色越好，越鲜活越好。当然，这需要阅读和写作的人都具有较深厚的文化积淀，否则是不可能做到这一点的。单选13．下面属于用理论材料作论据的是A韩愈的“惟陈言之务去”B郭沫若改动剧本台词C贾岛吟诗斟酌推敲D王若虚将《史记》中有关文字改得更简洁理论论据：名人名言

《咬文嚼字》中说，从前做诗文的人都依靠《幼学琼林》之类书籍，写美人、写才子、谈风景、叙离别所用都是“套语”、“滥调”，这就是“套板反应”。这里所用的论证方法是()

A归纳法B类比法C演绎法D对比法(2001．7，单选3)

“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理。例子举不尽，道理也说不完。我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。本着这个精神，他随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必需的好习惯。他不能懒，不能粗心，不能受一时兴趣所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感与语文的精炼与吻合,他才会逐渐达到艺术的完美。”

(1)从这段话看，“咬文嚼字的道理”是什么?(2)从“以上只是随便举几个实例．说明咬文嚼字的道理”看，本文主要运用了什么论证方法?(3)这段话中主要运用了什么修辞方法？归纳论证方法。排比简析题：2．下列说明符合《咬文嚼字》一文意思的有()

A炼字的好例是郭沫若在《屈原》中将“你是没有骨气的文人”，改为“你这没有骨气的文人”

B咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感

C“独携天上小团月，来试人间第二泉”是套板反应的例子

D韩愈提出了“惟陈言之务去”，是一句最紧要的教训

E科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义多选思考：第三部分(第七段)强调的是什么?第三部分(第七段)在前两部分论证的基础上，指出了：

阅读与写作所要追求的最高目标---------“达到艺术的美”；并进一步强调为了达到此目标应养成的习惯

---------“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合”。

咬文嚼字一字不肯放松的谨严精神索思心留处随励自苦

刻新出陈推合吻炼精求时不懒、不粗心、不自满艺术的完美引咬文嚼字（静）李广射虎（动）贾岛吟诗阅读要苏轼写诗（正）套板反应（反）写作要结论达到艺术美郭老改字三个例子你这句式《水浒》《红楼梦》往往先说结论,再列举大量文学创作和文学作品的实例,使文章言之有据,证之确凿,广征博引,实例充分。

为了充分阐明论点,作者广泛地引用了小说、戏剧、诗歌等方面的例子,并列举了一些历史典故、学者论著。还从心理学的角度解释文艺现象,内容涉及古今中外,笔触探及事物的内因和本质。而全文的中心论点,则是归纳了上述分论点及例证后得出的结论,用的也是归纳法。1、本文论证论点时多用归纳论证方法问题:本文的写作特点?

议论文的典范第一部分是在引出论题？第二部主要讲述“咬文嚼字”的内涵及为什么要“咬文嚼字”？论述如何“咬文嚼字”？在“咬文嚼字”的过程中要避免哪些问题。学习目的（这是一篇极其重要的有特色的文章）分析思路从3个实例入手，引入论题（1、2）以静态例（《史记》李广射虎）与动态例（贾岛苦吟）初步论证中心论点（3、4）以正面例（东坡诗句等）与反面例（“套板反应”现象），说明咬文嚼字之难，进一步论证中心论点（5

、

6）水到渠成，加以总结（7）引文正文

结论归纳法｝分论点:3段咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变4段在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。

分论点:5段无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定与控制。6段语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感结论：文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感与语文的精炼与吻合，他会逐渐达到艺术的完美

为了充分阐述论点，作者广泛引用小说、诗歌、戏剧方面的例子，列举历史典故、学者论著、心理学术语，内容涉及古今中外。比喻修辞手法的运用，则把抽象的概念或陌生的道理讲得有如日常生活经验那样浅显易懂。如：“直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系。有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地面各各不同。变化莫侧。”这里就是通过人们常见的事物打比喻，将两种文字的意义解释得浅显易懂．清楚明了。又如：“联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味．字被人用得太滥，也是如此。”这里。作者用人们习惯止熟路比喻用滥字。生动形象地说明了“套板反应”的道理。2、广征博引、善用比喻也是本文特点问题:本文的写作特点?请对每个例子说明的道理用不超过10个字的话来概括：1、“你是没有骨气的文人”一句的修改和《史记》李广射虎一段的改写，说明

2、“僧敲月下门”一句的推敲，说明

3、《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析，说明

4、“柳面桃腰”等套语的评述，说明说法不同，意味不同字眼不同，意境不同善用联想义，意蕴丰富套板反应，易生流弊，毫无新意思考练习：总之句式不同字数不同效果不同品味语言思考练习：

对下面文字进行对比，体会其思想感情的不同。

A．“敢于这样做的人，肯定是个英雄。”

B．“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。”

《内蒙访古》这两句话要说明的内容是一致的，但：

A句是个一般陈述句。

B句则采用了反问和反复的修辞手法，大大增强了感情色彩，增强了赞美的语气。

眼()看朋辈成新鬼,怒向刀边()觅小诗。

——鲁迅《惯于长夜过春时》忍丛眼看没有忍看的悲愤意味咬文嚼字示例春风又到江南岸春风又绿江南岸红枝头春意浓红枝头春意闹

咬文嚼字示例-------“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机又流露出喜悦兴奋的心情。-------非一“闹”字不能形容其杏之红。“闹”将无声的景象随着上有声的意味。日常经验里的视觉、听觉等感觉被彼此打通，多层次地将审美的精微感受传达出来。(林冲)便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得()。(A大B快C紧D密)

——施耐庵<<水浒>>第10回紧例一：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

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《荷塘月色》

其中—个“泻”字，既写出了月光的清幽、明净，又与“流水”相配合，加强了流动感。更重要的是，衬托出了作者希望通过自己全身心的投入．借眼前之景摆脱内心苦闷的思想感情。

例二：待到学校恢复旧观．往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黠然至于泣下。

------《记念刘和珍君》

这句话中的“才”字如改为“就”“则”一类词语，虽语意基本相同，但无法体现刘和珍的乐观与坚强．鲁迅先生在此文中．对烈士从始至终流露出由衷的敬意，时刻不忘用文字准确传达这种思想感情。

“在文字上‘推敲’骨子里是在思想情感上推敲”举例体会两句三年得,一吟双泪流。

——唐·贾岛吟安一个字,拈断数茎须。

——唐·卢延让古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。

——清·沈德潜在横线上填上准确的词语，并指出这句话中包含了一种什么样的情感？女飞人乔伊娜那令人

的速度在人类追求极限的理想中书写了辉煌的一笔。这句话中包含了一种什么样的情感？眩晕骄傲、自豪、令人叹服眩晕：感觉到本身或周围的东西旋转。

近距离注视高速运动的物体、站在高处向下看、自己做旋转运动等，都能发生眩晕的感觉。格里菲斯·乔伊娜女，美国已故短跑运动员,黑人。女飞人格里菲斯·乔伊娜曾经打破１００米和２００米世界纪录，并在１９９８年在汉城创造了女子２００米奥运会纪录，而且还获得了１００米、４×１００米接力的金牌。乔伊娜在世界田径界不仅比赛成绩突出，而且相貌出众，故有“花蝴蝶”的美称。通过本文的学习,在今后阅读和写作的时候,要养成“一字不肯放松的谨严”态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了“咬文嚼字”的重要意义，其目的就是为了让人们对语言文字与思想