2017上海高考语文积累运用-语言得体(选择题)

2017上海高考语文积累运用——语言得体(选择题)2017年上海高考语文科目考试目标及试卷结构考试目标根据《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》和高校人才选拔要求，结合中学教学实际，本次考试从识记、理解、运用、综合四个方面考察考生的语文素养。考试形式与试卷结构考试形式采用闭卷书面考试形式，试卷包括试题纸和答题纸两部分。考生应将答案全部写在答题纸上。试卷总分为150分，考试时间为150分钟。考试目标和内容占总分比例识记约占6%;理解约占17%;运用约占17%;综合约占60%。积累应用板块约占6%;阅读板块约占47%，其中现代文阅读和古诗文阅读约各占一半;作文板块70分，约占47%题型采用填空题、选择题、简答题、写作题等题型。1、下列各组对话中，语言表达得体的一项是()A.喇叭里传出了电工收电费的通知：“各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。”B.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。C.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”2、下列交际用语，正确、得体的一项是()A.(某老教授在询问对方家人情况时说)“令尊身体可好吗？令弟大学毕业分在哪里？令郎小学毕业了吧？”B.(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”C.(某市长在看望人大代表时说)“诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！”D.(某杂志社在征文通知中写道)“凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。”3、下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：“敬祝痊安。”C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：“××顿首。”D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”4、下列句子划线部分表达得体的一项是（）B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。B.在朋友聚会上的讲话：大家都笑得好开心啊，这种场合真是让人快乐。C.在丧礼上的讲话：虽然我们今天聚在一起是为了送别逝去的亲人，但我相信他希望我们能够回忆起他的笑容和快乐的时光。D.在正式场合上的讲话：我代表公司向各位嘉宾致以最热烈的欢迎，希望今天的活动能够让大家笑逐颜开。答案：A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。C、相信伊拉克政府会认真对待当前的危机，做出适当的决策，否则后果将不堪设想。D、希望萨达姆总统能够从维护海湾地区和伊拉克国家的利益出发，采取主动措施，避免出现不利的局面。我们反对因贪生怕死而借口保护自己的生命和健康，但是一旦生病，尤其是患上严重疾病，就必须积极治疗，确保病情得到有效的控制和治愈。李红因家庭经济困难，同意接受学校的保送，这是一份荣耀，她应该珍惜这个机会，对学校的信任表示感激。她可以回答：“关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。”在同学张华要到外地上中专时，李明引用了古诗文：“与君离别意，同是宦游人。”表达了自己的祝福和关心。这是一个恰当得体的引用。在某汽车运输公司的停车场门口，标语牌应该宣传与公司的经营和服务相关的内容，如“注意交通安全，遵守交通规则”，而不应该写“发扬主人翁精神，为发展经济献计献策”或“大干快上，多装快跑，争分夺秒”。在采访经济、生产落后的山村时，记者应该尊重村民，不问过于私人或敏感的问题。一个比较得体的问题是：“您觉得这个村庄的发展面临哪些困难和挑战？您认为应该采取哪些措施来改善这种情况？”A.请谈一下你们目前的生活状况，听说这里的自然条件比较恶劣，生活水平也不高。B.不久后，将有一条新的公路经过村庄，这将会给村庄带来巨大的变化，提高村民的生活水平。听到这个消息，您有何感想？C.你长这么大了，还没有走出过山区，是否感到遗憾呢？D.路修好之后，我会再来，到时候带您出山，看看外面的世界，好吗？33.C.我们荣幸地聘请您为我们的文学社顾问，期待您的回应。34.①③⑤。“怎么回事？慢慢说。”“你先平静一下，听我慢慢跟你说。”“该说就说，该笑就笑，该解释就解释。没什么，很快就会过去！”35.D.你这次考试成绩有提高，因为你改了改学习方法，再继续改进一下学习方法肯定成绩更有提高。36.A.我们公司有强大的经济实力，不必为此担心。37.B.请使用普通话。38、加点的谦语使用不当的一句是（）B．谈不上造诣，马齿徒增罢了。改写：我的造诣并不高深，只是经验多了而已。39、语言表达得体的一句是（）C、贵校师生热情地邀请我作报告，校长亲自在门口恭候，让我非常感动。改写：非常感谢贵校师生的邀请，校长亲自在门口迎接，让我备感温暖。40、小林表达得体的一项是C.妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。改写：妈妈，能不能请您早点准备晚饭？因为我要在六点半去参加少年宫的活动。41、售货员的回答最得体的一项是（）C．开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？42、说话人语言表达最得体的一项是（）A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”改写：交通规则是为了大家的安全，请您在绿灯亮起时再过马路，谢谢您的配合。43、下列句子语言得体的一项是A.为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。”改写：为了倡导节约，我们在食堂张贴了标语：“珍惜每一餐，不浪费食物；从自己做起，践行光盘行动。”D.黄老板的女儿在绘画比赛中获奖，他随后对每个人都说：“令爱真不赖，为我们长了脸！”改写：黄老板的女儿在绘画比赛中获奖后，黄老板兴奋地向每个人都炫耀：“令爱真不赖，为我们增添了光彩！”44、下列语句表达得体的一项是A.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”改写：老李对刚失去父亲三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”这句话表达得很得体。45、你家门口被别人的自行车堵住了。遇到这样的事情，你认为最委婉得体的告示是（）B.请把自行车搬走。改写：请把自行车移开，谢谢！46、下面说法最得体的一项是（）B.你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起研究研究。”改写：当你的同桌向你请教问题时，你可以委婉地回答：“好吧，我们一起研究研究。”47、口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的回答是（）D、先生，您像在家里一样好啦！改写：女士委婉地回答道：“先生，您就像在家里一样好啦！”这样既拒绝了对方的要求，又不会让对方难堪。48、某水库城区居民供水源是一条河流，一到夏季，它成了城区居民的天然游泳池，为此，市自来水公司在河边立过几次标语牌，效果都不好。最后一个聪明人拟写了一则告示后，再也没有人在河游泳了。你觉得聪明人拟的是下面四则中的哪一则？（）B、水很深，请你珍惜生命，不要在此游泳！改写：告示上写着：“水深危险，请珍惜生命，不要在此游泳！”这则告示既提醒了人们的安全，又委婉地拒绝了游泳的行为。49、某学校一位教师接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（）A、我因病不能参加大会，失去了一次学习的良机，对此深感内疚。B、由于疾病缘故，我无法前往参加大会，错过了与同行切磋学问的机会，感到非常遗憾。C、因为疾病的原因，我无法参加这次会议，错失了一个学习的好机会，感到很不幸。D、因病无法参加这次会议，让你们的好意付之东流，深感惭愧。50、C51、C52、A53、B54、D4.D老朽是老人自谦之词，符合语境。A项中的垂为敬语，不合语境。可以改为“您需要帮助吗，先生？”C项中的“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。5.D6.D将于百忙之中专程前来致谢不得体。B项责成一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会责成学校领导，不当。C项中的指责和不吝赐教不应该从自己嘴里说出。7.A8.C本题考查用语是否符合语体。A项中的母亲语体不当，应该用妈妈、娘等。B项中的洋柿子语体不当，应该用番茄。D项中的雅正语体不当，应该用指出。9.C本题考查用词得体。A项中的寒舍谦称，指自己的家，恰当。B项中的贵校尊称对方，恰当。D项中的双亲大人敬辞，称父母，恰当。C项中的足下是对朋友的敬称，不能称自己。10.D本题考查用词得体。A项中的惠存是敬辞，表示请对方保存。B项中的斧正是敬辞，表示请别人修改文章。C项中的垂询是敬辞，表示别人（一般是长辈或上级）询问自己。这三项都不当。D项中的赐教是敬辞，表示给予指教。11.D12.B捧读的主语应是第一人称。C项中的商谈用于较大的事情的商讨，此处应为商量。D项中的种田郎的妻子称夫人不妥。13.C14.A此题考察词语的搭配。接见的宾语应是人，得主是名词，不能做谓语。15.C混淆了敬谦。笑纳是请别人接受自己的礼物，敬辞。16.C根据这段文字所提供的语境看，这段是号召大家捐款救助她的，但这段话没有传达出明确具体的信息。17.A18.D笑纳是敬称。19.C多大了不合适，应问高寿。B项中的就正于读者不合适。D项中的笑纳用于请别人接受自己的礼物。20.B21.C此题考察礼貌用语。A、B太冒失，D太生硬。22.本题考查语言表达得体的能力。A选项使用了委婉的语气，并且表达了商量的意味；B选项则使用了反问的语气，语气和感情色彩都很强烈；C选项则使用了“无疑”加以修饰，并且使用了“是……的”结构加以强调，增强了语气；D选项则使用了双重否定，语气更加强烈。因此，只有A选项符合题目要求。23.A句“不耻下问”不能用于自己；B句“匹夫”所指的对象不当，因为“匹夫”指的是一般平民，而“董事长”、“总经理”不属于一般百姓之列；C选项中护士的用语不考虑对象和场合。24.参考答案为CA。选项A中的“遂”属于文言词汇，在此处使用语体不当；选项B中的“从速交还”语气生硬；选项D的感情色彩不当。25.ABC选项均为敬辞，只适用于别人对自己。26.A选项正确；B选项中的“赏识”应用于上对下的情况；C选项应使用严肃庄重的书面语体；D选项中，根据内容，应该是家长和孩子之间的对话，因此应使用口语语体，而“身体欠佳”则是书面语体。27.选项D正确。28.选项B正确。29.选项D正确。30.选项D正确。31.选项C正确。32.选项D正确。33.选项A正确。34.选项C正确。35.