小学家长会家长演讲稿15篇

小学家长会家长演讲稿15篇学校家长会家长演讲稿1

参与了学校召开的家长会，从头到尾陈老师都是用一种观赏孩子的语调，和家长沟通，指导家长如何用鼓舞的方法去教育孩子，通过这次家长会，对老师的工作有了进一步的了解，也熟悉到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成果。

第一，和孩子多沟通、多沟通、多支持、多鼓舞，培育孩子的自信念。每个孩子都非常聪慧，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓舞？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓舞，多给他们赞扬，增加他们的自信念。永久不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。当然，表扬也不应当是盲目的，父母的表扬，肯定不要事事表扬。过度的表扬，超过孩子正常表现会导致孩子对自己熟悉不足，当听不到表扬的时候会很失落。同时，产生自满自傲的心态，做事的毅力和决心也低。所以，要让孩子学会自我确定。在这一点上，我和孩子爸爸也许就有点走入误区了，我们正和孩子一样走在学习的路上。

其次，不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。这一点上，xxxx基本能做到自己的事情自己做，这一点我是比较快乐的，不足就是现在还需要提示而不是主动自发的。

第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很简单的事，我们必需不断的学习来丰富自己的学问，与孩子一起共同进步。家庭里处处都是一个学习的氛围，我信任孩子也会学得很快乐，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒！在这一方面，需要自我检讨，往往是要求孩子应当干嘛干嘛了，自己却没有做到，特别汗颜。

第四，健康的身体素养，现在学校比我们小的时候注意小孩子身体素养，不会占用孩子的运动时间。往往是家长反而由于各种理由借口，阻挡小孩子去熬炼。在这点上我家尤其需要自我检讨，由于家庭及工作的缘由，可能留给孩子熬炼的时间真的`是不太够，有的时候正常会由于自己的惰性，放任孩子玩一会算了。“身体是革命的本钱”，好的身体才是一切的基础。

第五，也是个人认为最重要的一点，要养成良好的习惯。好习惯的重要性我们都知道，也始终致力于培育孩子有好的生活习惯和学习习惯，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依靠思想。现状有点不容乐观，和别的家长谈天时，都是艳羡的口气啊，说是xxxx这么乖，还有什么好苦恼的啊，殊不知，我们最苦恼的就是没有给她养成很好的习惯，现在为止都有一个我们认为（当然小孩子自己都意识到）的最大的问题，就是不管干什么，速度都特别的磨蹭，尤其是过程，比如说开头做作业了，可能做作业的时间是特别短的，但是她的预备时间是特别长的，哪怕只是从书包里拿出作业本和笔，在这一点上，作为家长真的是什么方法都试过了，可以说是软硬兼施，效果不佳。当然我有时也在检讨，是不是方式方法不当，引起了孩子的逆反。由于其实小孩子自己也知道了自己的问题，也是想改正的。在好习惯的培育上，家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。一起努力吧！

学校家长会家长演讲稿2

各家家长，各位同学们：

大家好！

我是xx，在这个欢快的日子里，各位家长都能够来到这里准时的参与我很欢迎，这个学期已经过半了，我想不管是家长们还是同学们都感觉时间很快了，各位家长们也想知道自己孩子近期在学校的表现吧，我想这些都是家长们特别关怀的，开展这次班会的意义也是在于此，我想我们应当重视起来，面对这学期的工作我特别的有信念做好，作为班主任我也将会在接下来的工作当中，把班级工作做好，管理好的班级，各位家长也能够放心同学在家里的这些成果，我想这也是特别珍贵的，我知道没有什么事情能够保证这几点，在工作上面这也是特别的珍贵，下面我也对近期工作做一个概述，对同学们的在校的状况简述一番。

半个学期以来，整体的班级学习气氛还是不错的，这份气氛需要保持下去，我想不管是在什么时候都应当知道这些，学习是没有终点的，让同学们懂得这个道理，我也会在接下来注意对同学们的意识培育，这一点我们必需清晰，在工作当中我们会把这些基本的工作做好的，整体班级的学期气氛取得了不错的突破，也就是由于这样，这次的期中考试还是特别不错的，在应当进步的同事也进步了这么多，往后的`学习当中这些都是应当主动做好的，一个好的学习气氛应当在一开头就培育，期中考试全班级都是靠前的，这是很值得表扬的。

比如说xx、xx同学，始终以来都是班上的同学代表，在我们班上成果始终都不错，在做好的自己事情的同时也在把班上的学期气氛提升了，是班上不错的形象代表，我想让同学们知道这一点特别的有必要，无论是在什么时候保持班级整体的气氛才是关键，同学们需要一个好宁静的气氛需要一个，有秩序的环境，就像xx、xx两位同学一样，始终在为这一点努力，这次的期中考试相比上个学期，都是进步了不少，我想他们肯定会不骄不躁的保持下去，让xx班的为今后更加好的气氛努力。

还有班上全部的班干部同学，管理好班级，让班级日常秩序维持，这些同学应当大力的表扬，过去的这半个学期我想这几位同学也是付出了许多时间，精力，为了搞好班级的学习，为了管理好一个几十人的团队他们都是在最前面的，我想在接下来还是要连续熬炼他们，当然我也饿会做好班主任工作，让家长们放心。

学校家长会家长演讲稿3

敬重的各位家长：

你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参与今日的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。

让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素打算的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不行分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应当为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参与今日的家长会，就可以看出你们对孩子学习的关怀。但只有关怀是远远不够的，还得有你们的大力支持和亲密协作，还需要你们对孩子的急躁和信念。我也信任在座的各位有远见的家长肯定会那样做的。

再过几天，你们的孩子就要参与区统考、学校毕业考试，学校毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入学校连续更高的学业，这是人生中一个特别重要的转折点。

对于毕业班的学科教学，学校领导特别重视，特地召开了毕业班同学动员会和毕业班老师座谈会，对详细的工作有了许多的支配与要求，特殊是明确了区教委考试有着明显的特点：随着民办学校创建工作的推动，市教育部门对教学质量调控、关注的力度也在不断加强。因此，本次区统考、学校毕业考试既考虑自主性，又考虑到与全区学校的融合，因此本届毕业考试要比原来更规范，比以前更严厉 。

我代表全部的毕业班老师请你们家长放心，老师肯定会努力根据学校的要求去做的。事实上，我们的很多老师已经在这样做着，除了上好数量有限的语文、数学、英语课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，再加上班级人数较多，因此我们的工作不行能非常完善，总会存在着这样或那样的圆满，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请你们家长理解和谅解。

那么作为家长在这一重要的时期，应当留意些什么呢？我想讲以下三点：

一、家长要有良好的心态。

有人说，转变心态，就能转变人生：

一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也兴奋不起来。由于每逢天晴，她就担忧大儿子伞店的雨伞卖不出去；而一旦天雨，她又担忧小儿子的布晾不干。她这样每天为儿子担忧，日子过得很郁闷。

后来，她打算请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应当庆幸你有好福气呀！你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门；大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢？从今以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。

事情就是这样简洁，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。

生活中很多事情都是如此，转变了看问题的方式，结果也就会大大不同。

美国闻名心理学家威廉。詹姆斯说：“我们这一代人最大的发觉就是，人能转变心态，从而转变自己的一生。”

家长们，人的胜利或失败，幸福或坎坷，欢乐或哀痛，很大程度上是由人的心态造成的，由于我们怎么对待生活，生活就会怎样对待你。假如你总是埋怨环境对你不公正，埋怨你的苦恼，那么你每埋怨一次，你就会失去一次欢乐的机会。

各位家长或许都有这样一个感受，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开头做望子成龙，望女成凤的好梦。开头规划着孩子的人生，上好的学校、中学、考个名牌高校，最终成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。

进入学校，随着年龄上升，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热忱有高有低，力量素养差距拉大。

为什么在同一班里在相同老师的教育下面，消失分化呢？除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的缘由，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管同学后进的缘由许多，但家长不能失去信念、放弃努力，不能缺乏急躁，用简洁粗暴的方式对待孩子。

因此，作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利导，要培育他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地安排学习时间，并学会独立处理的力量，让他们懂得人只有靠自己才能有进步，把盼望寄予在别人身上是不现实的。要告知孩子们，父母的钱和权没有一样是靠得住的！现实中父母的钱和权的占有状况是不一样的，大部分的家长是一般劳动者，因此刻苦仔细的孩子许多就出在这样的家庭，由于这些孩子从小就懂得，必需要依靠自己的努力才会走上胜利的人生，还有一些家庭，虽自己钱和权不够，但还可以找一些关系，另有一些家庭钱和权都很富有，那就要更特殊当心了，不要使孩子产生错觉，在自己学习不够努力造成了落后，家长可以用钱和权去补足，假如那样想，你认为他还能刻苦学习吗？当然，话也得说回来，一些家庭条件好的同学学习上进的也大有人在，也说明这些家长的家庭教育是胜利的。我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。用恰当的教育方式培育孩子如何做人、如何学习、如何实践、如何创新、如何生存，关键是如何布满自信。天下没有完全一样的成才之路，只要方向对了，条条道路通罗马。

二、家长要有正确的方法。

只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，准时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思索。

（一）、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟识孩子，理解孩子，能成为孩子的知心伴侣。对孩子光有爱的热忱还不够，还要有爱的力量，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别同学离家出走，甚至自杀，后果非常严峻，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不简单。

（二）、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，敬重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不仔细负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的同学说：“家长倒舒适，看看电视，打打牌，家里我最苦，白天读书，晚上还有作业，考试不好，表现不佳还要挨批判。”因此家长要时时到处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：假如孩子生活在批判中，他便学会了责备；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在恐惊中，便变得忧心忡忡；假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；假如孩子生活在平安中，便学会信任自己四周的人们。因此这段时间尽量削减社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等消遣活动，给孩子一个清静的复习环境。

（三）、专心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断产

生上进的动力，教育子女时正面赏识引导比直接批判惩处效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母漂亮的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个同学同样考了个70分，一个家长狠狠批判孩子，要求下次肯定要考到95分以上，考不到还要实行相应的惩处，结果这个同学忧心忡忡，最终仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丢失信念，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种状况提出要努力就行，信任下次能考80分，孩子感到家长很体谅敬重他，提的要求不是很高，布满信念，果真一次比一次进步。激励能让孩子看到盼望，看到光明。

（四）、绝不放弃

故事：绝不轻言放弃。窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里舍命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。

其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不行能跳出去，与其这样白费劲气，还不如放弃算了。它这样想着，身体也随之松懈下来，开头一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油沉没了。

而另一只青蛙却不放弃，在奶油中舍命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，最终到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。

还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。

家长们，许多时候，人们在一开头一个新工作或学习一段时间新学问、新技能后，往往会因没有成效而轻易放弃。有哲学家说：“最铺张生命的一件事就是太早放弃。”人们常常在做了9o%的工作后，放弃了最终可以让他们胜利的10%。这不但输掉了开头的投资，更丢失了经过最终努力而发觉宝藏的喜悦。

歌德曾经说过：“不苟且地坚持下去，严峻地驱策自己连续下去，就是我们之中最微小的人这样去做，也会达到目标的。由于坚特的无声力气会随着时间而增长到没有人能抗拒的程度。”

故事中那只逃命的小青娃正是这样去做，靠着它自身的力气，困难地从粘稠的.奶油中跳出来，正是靠着坚持。

家长们，世界上最简单的事情就是放弃，盼望你们在困难面前象个斗士，但不轻言放弃。即使你克服困难坚持了下来，结果也并不如人意，但你的坚持本身就是你生命中极大的胜利。当然，更盼望你们家长能协作老师，在家督促自己的孩子准时仔细地完成回家作业，作好预习和复习工作；督促孩子多看课外书，多积累课外学问；多读、多背、多听，这是学好语文和英语的关键；关心孩子养成良好的作业习惯，仔细审题，仔细书写，认真检查、验算，有错准时订正，不抄袭作业，不拖拉作业，不丢三落四；教育孩子要合理安排时间，不长时间看电视、玩嬉戏，以免影响学习。孩子究竟是孩子，对学习的重要性、目的性不肯定非常明确，因而，孩子的自觉性不行能像我们成年人想象的那样自觉，难免会消失一些不自觉、或不仔细现象，少不了家长的督促提示，所以需要广阔家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。

三、家长要有全面的关怀。

人无论做什么，都应当从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应当不能只关注眼前的、近小的利益，应当从人生长远的角度去思索与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成果上，而忽视了孩子的人格塑造、良好品质的培育。孩子是父母心中的太阳和生活的盼望，是我们把他们带到这个世界上来的，作为家长，我们没有理由不去担当好这份责任。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应当努力。我信任，你们当中有许多家长，做着一个好家长，体验着做家长的欢乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会艳羡别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了许多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信念，其实假如我们大人不能平衡好心态，那么无论对自己还是孩子，带来的都不会是欢乐。人生总有得有失，人与人是不行比的，我们每个人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所拥有的，不去和外在比，努力做好自己该做的，让自己的一切更好，那才会有平和的欢乐。我们许多时候在教育中、在对待孩子的学习上有着困惑，但我想，只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有方法去解决一些问题，转变一些我们所不很满足的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们情愿放弃一些休闲，多一点为责任而有的学习与付出，那么一切肯定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则或许会有一些圆满或是一些作为家长的自责或歉疚。

不少家长有这样的熟悉，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成果最重要，这种熟悉有肯定的道理，但不够全面。

我觉得培育同学成人，学习好当然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。

学问转变命运，力量制造奇迹，人品打算前途。一个人将来能否有所作为，除了水平力量，更主要的看这个人的品行如何，由于“品行打算成就。”我们家长在教育子女中要从品行教育入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，布满自信，敢于争先的孩子来。

其实品行教育内容特别丰富：

孝敬感恩热诚友善诚恳自信牢靠守时怜悯慷慨

尽责急躁勤奋虚心主动公正敬重宽容英勇坚韧

节俭明智温柔知足创新专注周全明辩沉稳有序

良好的品行养成了，还需要担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？

因此我们家长要做的就是从现在开头，从孩子的小事细节抓起，以“品行第一”的理念去教育引导孩子，去训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去制造各种机会让孩子获得胜利，去体验因点滴胜利所带来的欢乐，从而进一步激励孩子走向胜利。你要让孩子获得胜利，就要想方设法使孩子布满自信激发内在动力，“信任自己行，才会我能行，别人说我行，努力才会行，你在这点行，我却那点行，今日若不行，明天争取行，不但自己行，关心他人行，相互支持行，合作大家行。”

复习迎考阶段，家长要全面孩子的生活，保证同学的睡眠时间，按规定学校生睡眠时间是10小时，并且加强养分，多吃蛋白质类的食品，以及各种丰富的水果蔬菜。还要加强平安教育。

各位家长，同学的成长和进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子制造出一个绚烂的明天。最终，我预祝每位家长专心培育，让每个孩子走向胜利。

感谢

学校家长会家长演讲稿4

敬重的余所长、各位家长、友爱的同学们：

大家下午好！

今日我们在这里召开全校性家长会及法制教育和平安演练活动。首先，请允许我代表全校师生向各位的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们学校的大力支持。

今日请家长们来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间的学习状况，讨论下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好同学的工作，使每位同学在本学期都能取得进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

我校是xx县教育局直管的一所中心学校，肩负着7个村完小的教育教学管理工作。我校现有6个学校教学班，2个学前班，在校同学259人，35名教职工，其中3名到村完小支教。

学校始终秉承素养教育的理念，走特色办学之路，坚持一手抓校内建设，不断优化办学条件，一手抓教育教学改革，不断提升教育教学质量。

为听取各位家长的看法，在此，我把学校的几点做法向大家简洁介绍如下：

一、严管深教，创建管理新模式。

管理是教学的保障，一个学校的办学水平首先是由管理水平来体现的。面对这么多家庭条件比较优裕、尚不能独立、又活蹦乱跳的孩子，怎么进行管理？这既是我们办学的难题，又是新题。近年来，我们严格根据《广西壮族自治区义务教育阶段学校常规管理规定》狠抓学校管理工作，努力探究管理新模式。

（一）是建队伍，定职责，落实管理岗位责任制，构建学校立体管理网络；

（二）是建制度、定法规，做到以法治校、依法施教、依规管理；

（三）是抓检查、搞评估。建立“流淌红旗”班级评估机制和“每月之星”同学品德方面的评估机制，促进制度落实，提升管理水平；

二、以人为本，开拓德育工作新思路。

面对五光十色的.大世界，怎样才能使孩子健康成长？怎样为孩子的终生打基础，为他们的明天做预备？这是每一位家长、每一位教育工及社会各界都非常关注的问题。我校高度重视德育工作，确立了“德育为首、育人为本，先成人后成才”的办学思想，并针对不同班级的特点，开展了德育工作系列教育活动：

三、质量为先，开创教学工作新局面。

教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而提高教学质量的关键是老师。

（一）是加大教改力度，改革课堂教学模式，提高课堂效率，目前我们花大精力和财力极力推行“先学后教”探究式课堂教学模式，努力创建同学在欢乐中学习。

（二）是以教改促学改，变教会为学会、为会学，加强学法指导，重在启智育能。

各位家长，当我们看到我们亲自培育的孩子一每天在进步、一每天在健康成长时，看到他们聪慧伶俐，讲文明、懂礼貌，活泼可爱，我们无不从心眼里感到由衷的兴奋。但是由于社会大环境的影响，他们所存在的某些“先天性”的不足和难以克服的顽症，也使我们感到挠头和忧虑：他们有的聪慧却懒散贪玩，学习不刻苦、不主动，即使到了六班级接近毕业的有些同学也毫无紧迫感；他们有的伶俐却学习浮躁、马虎潦草、马虎大意，不是不会，就是不做；他们有的活泼却顽皮好动，静不下心，稳不住身，大错不犯，小错不断；他们还有的行为不文明，脏话连篇，不讲卫生，任凭乱扔，生活不节俭。当然，孩子们身上存在某些缺点和不足，这是正常的。但是，不行否认的是在当今教育竞争激烈的条件下，这些缺点和不足假如得不到准时订正，将严峻影响孩子们的学习和成长。因此，对症下药，准时订正孩子们的不足，应是学校和各位家长共同担当的责任。

学校家长会家长演讲稿5

敬重的老师、各位家长：

您们好，很荣幸在这里和大家一起沟通如何教育孩子。我深信在座的每一位家长都和我一样由衷地盼望自己的孩子出类拔萃，可是怎样通过最好的途径让自己的孩子接受最好的教育呢？天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。父母是孩子的启蒙老师，父母的言行会时时刻刻潜移默化的影响着孩子。假如孩子消失问题，请不要急着责备他们，让我们先找一下自己的缘由，进行自我反省。

一、身传重于言教

首先家长要注意自身的修养和学习，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，是不会培育出爱学习的孩子的。三字经里有一句话：昔孟母，择邻处，子不学断机杼。作为家长要给孩子制造一个良好的学习环境和氛围，尽量腾出时间陪孩子一起学习，一起看书。让孩子们感受到读书学习的乐趣。

二、注意亲子教育

孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们的成长。有的父母虽然每天与孩子在一起，但却缺少肯定沟通，总以为一为的满意孩子的需求就是爱他们了。大多数父母都以工作忙为理由，忽视亲子教育。可是考试成果不抱负就会打骂，这样做是很不对的。其实孩子和我们一样在受到挫折的时候更盼望得到我们的理解和鼓舞。我每天回去都会和女儿谈心了解女儿在学校里的状况。每次考试过后会跟她一起分析缘由和得失，告知她，假如考试失败是马虎的缘由是很不应当的，鼓舞她努力把马虎的毛病改掉；假如是题目不会做，没有关系，把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行，进而增加孩子的自信念。

三、讲究教育方法

教育好孩子，是每个家长的迫切期望。所以教育方法就显得尤为重要。

要知道世界上没有完善的孩子，再完善也有缺点。作为父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通沟通的前提。家长对孩子每时每刻的了解、观赏与赞美，对孩子来说都很重要。作为家长首先要敬重他们的想法，一个宝塔一个尖，假如每个人都站在最顶尖是不行能的，只要孩子尽力了，我们做家长的都应当感到欣慰。学会好好鼓舞他们，当然适时的批判还是必要的，不过要讲究方式方法。

这里我举几个案例：

案例：

1、关心孩子找她们自己的爱好。我女儿从大班开头，就学习过电子琴、跳舞和书法，这些东西都是我们大人盼望她去做的，由于看她自己也欣然答应了，所以并没有过多考虑她究竟是否喜爱。上一班级时，我发觉女儿对练琴、跳舞有了厌倦心情，我们就敬重她的选择，放弃了。或许许多人都说放弃很惋惜，但是把我们家长的意愿强制性地加在孩子身上是不对的，有的放矢才会有所得，我们应当学会敬重孩子。

2、每天骑车带女儿上学，一路上总是陪女儿聊一些学校的事。有时路上会看到衣衫褴褛的'人在捡垃圾，女儿总是问我：“妈妈，他们在做什么呀，他们为什么穿的这么脏呀？”我就告知女儿，由于他们以前生活条件不好，没有机会好好上学，所以现在迫于生计干比较累比较辛苦的活。你现在有这么好的机会上学，肯定要好好珍惜。女儿听话地点点头，让她学会看到身边的一切，从实际中懂得读书的重要性。

3、女儿学书法，起初由于教授书法的老师是位残疾人，当时才6岁的她，胆子小，见老师躲躲闪闪。我就告知她，虽然残疾，但他靠着自己坚韧的毅力自学成才，书法上才大有建树，我们应当学会敬重他。渐渐地女儿不再可怕了。在练书法的时候女儿间或会和其他小伴侣谈天，有一次被我发觉了，我说假如写好了就自己出去休息，谈天不仅会打搅到他人学习，而且是对老师的一种不敬重……我总是用身边的例子督促她，让她知道学习对于每个人而言都很重要。女儿在书法上得到老师的确定和表扬很快乐，我也特别欣慰，当然这些都离不开她自己的努力，我也会常常鼓舞她说：“看到了吧，只要付出是有收获的，逆水行舟不进则退。”机会是留给有预备的人，要加油。让她对自己更加布满了信念。

以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法，如有不妥，敬请老师和在座家长批判指正。最终真诚地盼望我们每一位家长都去仔细地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平常要多加鼓舞、多加赏识。

我的沟通完了，感谢大家！

学校家长会家长演讲稿6

敬重各位叔叔阿姨、老师、同学们：

大家好!我叫李思仪碧，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参与家长会，今日我能站在讲台上发言，感到特别兴奋和骄傲!

转瞬，我们从幼儿园到了学校，成为了一名光荣的学校生。在这里我们学到了可多的学问，我们学会了汉语拼音，熟悉了许多的字。还学会了许多好玩的数学学问，并能用这些学问解决生活中遇到的数学问题。也学会了画画、唱歌、做体操等等。我们的老师像妈妈一样的关怀照看我们，同学们也都相处得很好，我们每天在一起玩耍，可快乐了。我爱我的班级，爱我的'老师和同学们。

成果只代表过去，新的目标在前边等着我们，我们肯定会更加努力，刻苦学习，做一个优秀的学校生。敬重长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互帮互助。

我信任，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的学校生。

最终，祝叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺当!

我的发言完毕，感谢大家!(鞠躬)

学校家长会家长演讲稿7

你们对我们班同学的关怀和爱惜，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”。这是我们教育的一个根本动身点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

一、谈班级基本状况：

（一）、同学状况：本班现有同学44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。

（二）、老师状况：语文教学和班主任由我担当，数学教学由吴艳红老师担当，英语教学由苏新燕老师担当，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很仔细负责，平常也常一起沟通，对消失的问题准时想方法合作解决。

（三）、本班开学初存在的问题

同学自信念不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开头有自己的主见，对老师的话有质疑严峻者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别同学作业敷衍了事或不交，甚至消失家里缘由旷课不来上学的.现象。

针对以上问题，通过集体的争论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；光荣榜。尤其有一条班规同学特别特别重视，也特别特别情愿执行，那就是师生互罚制度，比如老师平常说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收同学的监督惩处，仔细完成同学自己出的考试卷，我已被罚两次，缘由都是和同事说土话，为此我整整做了十二张同学出的试卷，其中做错了一题，还被批判，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，同学在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，同学在给老师出试卷的时候是对学问的一种复习与巩固，同学在批老师做的试卷的时候是一种自信念和骄傲感的培育。当然当同学自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定同学必需回家完成的抄生字四遍，同学忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。

二、谈习惯。

我想先从同学个人的学习习惯谈起。

三班级与一班级相比真的大不一样，绝大多数同学都有着良好的学习习惯，能够准时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课预备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够乐观，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天同学的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，同学已对老师的话感到厌烦，而老师也在查找着另一种更为有效的途径。

于是，老师寻求了家长的关心，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让同学在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的笔迹，又养成了同学爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些同学不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？

我们再谈谈同学的行为习惯。

孩子的心灵是纯净的，它雪白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的同学在校内内都能主动遵守校纪校规，

学校家长会家长演讲稿8

敬重的家长：

您好！

盼望这次开完家长会以后，父母回家不要骂孩子，打孩子，说孩子，由于我也是在这样的生活中度过，打是不行以解决问题的，只会在孩子幼小的心灵中造成极大的阴影。可以不说，不打，不骂孩子的.请举手，我盼望家长尽量做到，给孩子做个榜样！

我下面来说一下作业的状况，虽然我们本学期作业会比较少，但是请家长多督促和多关注孩子，让他们可以按时的完成老师布置的作业。在说一下预习的要求：一遍组词，二速度（要求让孩子在肯定时间内读完。）三3遍字，1遍拼音，两个组词各写一遍，四划组词。下面我们来说一下孩子在家和在学校的差别，有什么不同之处。

我顺便给你们提示一句：“平安第一，没了平安就等于像失去了生命的咸鱼一样。”

在这里我对你们说：“感谢，你们在百忙之中来参与孩子们的家长会。感谢，你们对我工作的支持！”

学校家长会家长演讲稿9

一、汇报班级工作总结

1、特地增设了主题班会这一节课，从开学来我们开设的主题班会有交通平安主题班会、清明节主题班会、地球日主题班会、健康饮食主题班会、心系雅安，献爱心主题班会、护绿主题班会等等，同学们对于一些节日、习俗都有了新的熟悉，下面就清明节主题班会（让孩子们做班会的仆人）说一说。对于这些主题的感想、体会同学都发在博客上。

2、两次走出校门，参与社会实践活动两次

第一次是4月底我们去了秦皇军事训练基地，同学们的身心得到了军事般的训练，我们一起来看一看。

其次次是在家委会的协同下，我们去了济南，游玩了星期八小镇，参观了科技馆，25名同学参与，25名家长伴随，，同学们都有不同的收获，看《三一活动资料》的照片，还有赵宇桐的文章《难忘的旅行》。

再来说说综合实践这门课，由于时间关系，我们只定了综合实践的一个课题《洗手的学问》，这样的课盼望家长在心理上重视它，当同学在搜集资料上网、询问大人时，盼望家长支持它，我们定了四个小组分别调查不洗手的危害、洗手的好处、怎样洗手（文字版）、怎样洗手（图片版），有实物，这一课同学们学得极其仔细、也很深刻，

咱们来听一听同学写得《洗手，我的新体会》

3、举办义卖会，同学尽体验

借着雅安灾区的状况，我们学习还进行了义卖会，孩子年龄小，对同学的体验感受是不一样的，大部分感受到很喧闹、好玩，第一次和大人一样，讨价还价，大家都在博客上写，这也是一次有意义的活动，有的同学不惜陪血本的代价卖掉，为了拿到钱。

4、庆六一，开联欢

同学们上午观看学校的节目，下午我们班自己来庆祝六一，大家看看，看看孩子们的表演。

活动之多同学们都很兴奋，各种体验都有了，兴奋啊，好玩啊，欢乐啊等等。但同时也带来了一些纪律、学习上的问题。

二、谈纪律

课堂纪律

这学期时间短，学校各方面的事情许多，在纪律方面没有抓得那么严，课堂纪律特别松散，比如王老师让大家做题，给个同学讲题的时间，班里就很乱，所以说同学们在课堂上是逮个时间就说话，钻个孔子就起哄。爱说话的同学有：刘高序和刘浩喆，李嘉旋和刘重阳等等。接近考试了盼望家长能提示提示孩子。在课堂上咱们班也出台了新的法规，现在我来读一读：

课堂纪律：

纪律组长：张泽楷、韩昊寓、冯嘉鹏、王学哲

规章：

说话、回头等

课始：一次提示，两次登记来500字检讨，家长签名。三次1000字检讨，家长签名并来学校见班主任。班长表扬最好的一队

课中：乱说一次500字检讨，两次1000字检讨。

2）课间操纪律

广播体操主要是让同学伸开胳膊腿熬炼熬炼，活动活动肢体，可是有的同学根本不仔细做，这里点几个同学：张泽楷、刘重阳、孙一帆等。

做操组长：刘重阳、姜嘉豪、牛辰茜

规章：

1、第一次点名，其次次带到前面重新做，第三次上体育课做，一周三次以上，下周体育课做广播体操。

2、班会时表扬表现好的同学。

像卫生纪律，在打扫卫生这块，有些同学就表现得特别勤快，特殊有责任心，比如杨承臻担当三组的组长每周三干值日都会向老师汇报班里的卫生状况、改进状况，很上心。说反例。

像站队纪律，大部分女生做得较好，在放学站队时，韩昊寓、李甲申行动较为慢，把队伍拉成两半节，体育课前的队伍。

带校卡、红领巾，做得较为差的是刘培杰、吴与伦

三、谈学习及复习方案

1、现状：作业大部分同学完成的很好，比如李嘉旋、王树斌、王晓梦、王一诺等等，有的同学作业质量还是很差，字迹很潦草，比如，郭语焉、王学哲、吴与伦等。

我的做法：以数学创新为批的主要对象，自主练做了课堂上讲解，试卷考过几次，主要是看看同学的把握状况，没批分数，时间太紧。有两次考了，还没发下去，由于有些难，还是复习的时候讲讲较为合适。

2、数学复习方案：

出示幻灯片

问家长：

共7个单元，你觉得哪一单元你的`孩子认为最难？

最难，难在哪些地方？

你在家是怎样辅导的呢？遇到了哪些问题？

先复习长方形和正方形的面积、再复习年月日、平均数、这几章主要对应考试的解决问题，（举例）再复习对称主要是作图（作图工具），两三位数除以一位数（二）、两位数乘两位数、小数的初步熟悉。

读致家长的一封信

过这几个单元的学习，对于面积，同学的学问简单混淆的地方是周长和面积的计算公式，周长和面积的单位，单位的换算，

出示课件我预备这样上（复习内容）

对于年月日，先说日，一日中的时刻记录由一般记时法向24时记时法过渡，部分同学对于转化不是很了解。还有始发时间和终点时间的时间间隔常常穿插在解决路程问题里，比如课本60页的第六题，

对于平均数主要是让同学体会平均数的意义，主要是通过一些练习题。

现在我们还有33张试卷，100份期末冲刺11张，22张单元、期末、密卷冲刺等等，只有20天的复习时间。

接下来还有计算专项、解决问题专项等。

四、关于班级罚款，把钱还给家长

上学期我们班经同学同意凡是给班级扣分的实行“罚钱制”

这学期我们依旧实行“罚钱制”，目的不是真罚钱，是为了同学能改掉一些不良的习惯，比如上学迟到、在花池子里玩耍、忘带校卡、红领巾等等。当然了，孩子不挣钱，这学期为了不引起家长误会，我许诺把罚的钱交给家长手里。

五、关于家长委员会

我们组织的两次活动，家委会成员赐予极大的关心和支持，一些委员会的建议我吸纳了，写到活动总结里，比。杨乘臻家长提议要分组，到时候别乱了等等。李欣瑶家长提议去较近的地方，别将时间铺张在路上。盼望广泛收集同学家长看法，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让班级准时了解家长的心声。

学校家长会家长演讲稿10

敬重的老师、各位家长：

大家好!我是xxx同学的家长。首先感谢xx老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。(也很惶恐，惶恐的缘由是由于底气不足吧!)老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人(总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。比如3.8节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最近组织的义卖、为残疾儿童募捐等等，xx老师这方面的确比别的老师更专心)。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示诚心的感谢!

我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。对于孩子的教育问题我很惭愧，真的没有什么阅历可谈，有的阅历也是不太胜利的。那么在那里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一齐沟通切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅熟悉。

对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注意教育的家庭，期望孩子每门功课满分。培育爱好的父母，巴不得孩子头脑敏捷，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个期望模式，硬要丝毫不差地吻合抱负中的模具。我当然也在这群父母中，期望孩子懂事，有爱心，会思索，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的此刻家长苦恼的是，孩子总是不能养成每一天回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是学校孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：

我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己就应做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力进展的作用很大。

孩子的自觉性表此刻生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、自觉复习功课、自己预备学习用具、整理屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，很多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜爱学习，也不喜爱干活，让家长感到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：由于我上班地点比较远，每一天都是早出晚归，孩子的学习基本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业，复习功课，等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。(可能许多家长会认为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗?哪个不是每天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的，大家都是每天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而我们家是在没有任何家长的，也没人接送他，放学后他自己回家，饿了就任凭买点吃的先垫补垫补，或回家吃点水果饼干什么的。要一向到我回家才能做饭，这中间还不明白要等几点才能吃上。为什么这样说呢，由于我基本上是6.40左右到家，这是在不堵车的状况下，到家后再做饭什么的。我没到家的时间里，也没有人告知他该写作业了，或该干别的什么了，一切都是他自己支配，按老师当天布置的，该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依靠我们，也依靠不来，我回家就忙我的了，洗菜呀做饭

那。我觉得孩子这块做得好!)

我们再说说生活方面：此刻的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关怀、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为很多家长鼓舞子女学习的常用手段，"学习至上，成果至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不愿过早地把职责加在孩子身上;二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。如果孩子考了个好分数，家里便是"阳光绚烂的日子";如果孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒散的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培育要从小就开头，让孩子明白自己该做的事情，父母不能代劳。然而，此刻很多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。假如孩子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，由于全部的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照看得越周到，孩子越没有职责心，越不明白怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家，我很早就告知他：“上学是你自己的事情。”我每一天早晨只告知他此刻是什么时间，其余的事情都是

他自己支配。说实话我其实也没有时间等他渐渐搞，由于这时我可能喊他后就走了，事实证明他处理的很好，由于5年里他不但没有迟到，而且每一天到校时间都很早。

在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不赐予孩子熬炼的机会，久而久之，孩子也就丢失了一些潜力。在那里我能够骄傲的说：xx在3班级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅仅会做而且还做的色香味俱全，这说明只要家长放手，孩子就能给你惊喜。

2、要与孩子建立信任关系:孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是暖和的、平安的。作为母亲，必需要让孩子的这种感觉更长久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪慧的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、留意力集中、成果要提高等等。要让孩子明白你也有缺点的，你也很笨、很淘气也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是伴侣了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简洁!(我是怎样像孩子示弱的呢：似乎是4班级计算面积问题的时候开头的。想到孩子已经要渐渐进入高班级了，有些事情能够比以前要放开些，于是我就做了个试验。就是数学作业每一天我只是检查一下他的书写问题，不管他对错问题。这样孩子在连续几天老师都给A-或B的状况下，就质问我怎样检查的，错了这么多都没有查出来!我就装模糊说不明白，我仔细检查了啊!然后就告知他：说我以前这求面积学的很不好，几何老师很头疼我，常常找我谈话。全部这块我真帮不上忙了，你自己仔细认真的做题吧，不要希望妈妈了，上课也要更专心听讲才行啊!就这样过了几星期，老师考试了。他考

了100分!虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平常学习特好的同学都没考好。透过这件事我明白只要信任孩子，孩子就不会让你绝望!此刻的孩子都喜爱玩电脑、PSP什么的。这样我和孩子也有一个商定，就是周五周六在作业完成的状况下是能够适当玩一下电脑的。前面我讲到我回家的时间是6.40左右(这是不堵车的状况下)，学校放学后孩子到家时间大约是5.00左右，中间将近2个小时家里都没有人，但孩子一向遵守我们的商定，很自觉，并没有说这个时间家里没有家长就偷偷上网玩电脑或嬉戏。周五也是在孩子作业完成后玩2小时电脑，如有作文除外。)

3、我还要讲一下孩子为群众服务的意识：孩子当了几年的劳动委员，说不辛苦还真是假的!他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的，也没个技术含量，每天比别人走的晚，还要打扫卫生!累死人的!其实这劳动委员还真不是那么好当的，此刻孩子都是小皇帝，没干过什么活，而这个班干部平常活挺多，还累!可说起来却没什么重量。(连班里的会议都不能参与，他自己都说了，说穿了就是一个干活的干部)3班级的时候，那时孩子小也没有方法，好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的，这其中的辛苦也是不言而喻的。这样似乎是到4班级的时候，他听说自己连任的`消息后，眼神马上黯淡下来，觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡献，还耽搁自己写作业的时间，干的没劲了!开学后工作也没有以前专心了，好像就等老师撤职了。我就做他工作，告知他劳动委员是要你发挥团队力气，不是要你一个悄悄的干，是要你领着大家一齐开心的干，你一个人的力气怎样能有大家的力气大呢!(他就说有时侯让同学打扫卫生，可同学说有事要培优，也不能耽搁别人培优啊!瞧!多么和善的孩子呀!!)之后又做他工作，告知他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好;又告知他班里的每一项分工，干好了都能出成就，我们一向

不是都提倡“劳动最光荣”吗!而且当劳动委员，在培育自己的组织潜力、人际交往潜力方面，一点不比其他岗位差，而在熬炼自己动手潜力和吃苦耐劳方面还共性有优势。我就看到过这样的报道说：培育动手潜力和吃苦耐劳的精神，是一个人在学业和事业上取得胜利的重要素养。他也为这个劳动委员放下了许多，比如休息时间呀，爱好爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作爱好班，孩子很喜爱也专心的报名了，要上课时才发觉问题，由于爱好班的上课时间支配在每个星期二的放学后，但是放学后他要管清洁，这样时间上就冲突了，请别的同学帮忙吧，别人也有事情。最终他认真思索后告知我：妈妈，我还是先把本职工作做好吧!没方法最终是忍痛放下了爱好班。就这样孩子一向坚持到此刻。

4、教育孩子均衡进展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。(以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练唱歌，当时我听了也是很有感受的，由于家豪也是这样的。虽然对音乐有无限的憧憬，但是孩子总认为自己声音不够美，全部音乐课后练习比别的科目更多。)

5、平常学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后，就应适当的给孩子留一些空闲时间培育他自己的爱好爱好，当然这其中也要家长专心地协作引导向有好处的健康的方向进展。比如，我们家孩子平常空闲的时候喜爱下围棋，我们发觉后，就给他报了特地的少儿围棋班。在得到培训班老师的教导后，孩子下棋的水平有很大提高，四周的伴侣亲戚都夸他，孩子的专心性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松，学习起来自然事半功倍。孩子此刻正长身体也应留意孩子的养分问题，保证充分的睡眠时间，加强体育熬炼。

6、平常要多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解孩子在校状况，并反馈给老师孩子在家的表现，以到达相互了解，共同协作教育的目的。

此刻看着孩子一每天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必需会健康地成长，他将会是我们的傲慢!

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长伴侣们身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家。

学校家长会家长演讲稿11

各位家长：

今日，由于孩子们的缘分，我们走进了××学校，走进了××班的教室，欢迎各位！感谢大家！

我姓“×”，是这个班的班主任，也是这个班的××老师。

我们这个班共有50位同学，其中男生×位，女生×位。这半学期，同学才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作仔细负责，上课大部分同学能仔细听讲，作业也只有一、两个同学会遗忘做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖，有多位同学被选拔到校级刻纸爱好小组和校级体育队，期中考试成果也很抱负，只有个别一两个同学不及格。可谓五〈4〉班人才济济，成果卓著。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了！”

当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有同学管不住自己，会回头说话；有同学会在课后不顾生命平安，爬树掏鸟窝……

各位紧急，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。

我有以下几点要说的；

首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话：我有时不听家长的话是由于：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们曾损害过我的自尊心。

3、我对他们不服气。

4、当时我的心情不好。

5、我根本不信任他们说的话是真的。

6、我掌握不了自己的行为。

7、他们常常打人，我反感他们。

8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。

9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不敬重人。

10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不情愿听这些话。

11、我常常挨训，已经和他们形成对抗心理。

12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!

13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

14、他们常常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。

15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆叫卖     喝影响我学习，我很反感。

16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。

18、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。

19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。

20、全部的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。

听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、敬重孩子。

第一、公平。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是敬重需要，包括受人敬重与自我敬重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应敬重每个孩子的人格，敬重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。假如孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做紧急的就不必太苛求。

其次、沟通。在公平的基础上设法多沟通。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消退“代沟”，莫过于公平沟通，加强对话。比如，孩子回到家任凭问问；今日学校有什么新奇事？你的同桌有换了吗？喜不喜爱他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。

第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制共性。罗曼·罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。

曾经有一个小孩喜爱动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来

家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：唯恐一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不行理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含制造力，你不该打骂他。”老师建议实行补救措施，带孩子去钟表铺，满意他的奇怪   心。这位老师就是现代闻名教育家陶行知同学，正是他乐观提倡“把笼中的小鸟放到天空中，让他任意飞翔。”

中国的传统教育比较注意群体性，忽视共性进展，因而阻碍制造性思维培育。

第四、鼓舞。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个试验，随便指出几名同学，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，特别聪慧。后来这些孩子果真越来越聪慧了。其实，是由于老师信任了罗森塔尔的话，常常鼓舞夸奖这些孩子。这就是闻名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓舞赏识是促成孩子胜利的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！

但是，我们的家庭中有时会消失一些无意识的错误教育，比如：

（1）常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成果的排名来确定或否定孩子，对于一个不行能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成果进一步下降，孩子将来的整体进展都会受到阻碍。

（2）常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关怀你的语文成果，我信任这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！这么简洁的题目都不会做，你以后确定考不上高校！”家长甲传达的是关怀和爱惜，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的乐观性，注意于问题的解决；后者则会打击孩子的学习乐观性和自信念。孩子通常都实践父母和老师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成损害。

（3）常阻挡孩子玩耍而命其回到书桌前。玩是孩子的天性，一味地阻挡，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必定会产生厌烦心理。胜利的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习乐观性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习爱好也没有了。

（4）在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长担当的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培育一个好习惯。假如家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理力量作基础，独立学习力量自然建立不起来。于是，家长越焦急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操劳。结果，家长很累，孩子反而不进步。

（5）有时家长会实行棍棒教育。往往只是由于一时冲动，可是您是否知道：常常挨打的孩子，会消失以下一些不良的心态和心理偏差。

说谎有的家长一旦发觉孩子做错事就打，孩子为了避开皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，由于对孩子来说，骗过了一次，就可以削减一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很简单被家长发觉。为了惩处孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了躲避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。

软弱假如孩子常常挨打，时间一久，孩子一看到家长，就会感到可怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只会乖乖听从。在这种不良的肯定听从的环境下成长的孩子，经常简单自卑、软弱。这样的孩子往往惟命是从，精神压抑，学习被动。

孤独常常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，更会使孩子的自尊心受到损害，他往往会怀疑自己的力量，会自感“低人一等”，显得比较压抑、缄默，认为老师和小伴侣都看不起自己而抬不起头来。这样的孩子往往不情愿与家长和老师沟通，不情愿和同学们一起玩，性格上也显得孤独。

固执有的家长动不动就打孩子，损害孩子的自尊心，使他们产生对立心情、逆反心理。有的孩子用有意捣乱来表示抵抗，你要往东，他偏要往西，故意让家长生气。还有的孩子，父母越打越不认错，犟劲越来越大，经常用离家出走、逃学来与家长对抗，变得越来越固执。

粗暴由于孩子仿照性很强，在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。这种粗暴的性格一旦形成，长大后，孩子就会有暴力倾向。家长打孩子，其实是给孩子做了坏榜样。

怪僻有的家长打了孩子后，还硬要孩子“认错”，以此表明孩子是接受教育了。事实上，这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看，孩子好像是依照家长的要求去做了，实际上，他的抵触心情很大。在被打之后，他会不知所措，惶惶担心，久而久之，孩子会变得越来越怪僻。

喜怒无常有的家长打过孩子后，又觉得伤心懊悔，就去摩挲孩子挨打的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的补偿。这种状况，在开头时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，他也就习以为常了。渐渐地孩子也会变得喜怒无常了。

其次，有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的共性和思想品德、行为习惯，使其受益无穷；同时也会使家庭成员关系融洽、和谐，心境开心，生活目标高尚，生活质量高，布满平安、幸福的感觉。

家庭文化氛围包括物质文化和精神文化两个方面。

物质文化方面，假如经济条件许可，居室宽大、光明、干净，是最好的。但是，“室雅何须大，花香不在多”，山不在高，水不在深，居室打扫得干洁净净，布置得体，也同样可以形成深厚的文化氛围，比如墙壁上悬挂着字画(或者是名人的、或者是伴侣赠送的、或者是自己创作的字画)、地图、照片等，书架上放一些古今中外名著和当前的畅销书刊，等。只要有可能，肯定要给孩子支配一间光线充分、宁静而不受干扰的学习室，至少也要在房间一角给孩子摆一张书桌和一个小书架。应当熟悉到家庭文化环境对孩子的熏陶作用是不行估量的，而现在有些家庭舍命追求居室装修的富丽堂皇，高档家具和家用电器应有尽有，家里一天到晚是打牌声、喝酒猜拳声和吵吵骂骂声，却没有读书声，好像是不行取的。

精神文化方面，一要建立文明、科学的现代家规，形成文明民主家风。家规不是单纯约束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作则，领先垂范。要明确规定家庭成员各自的权利和义务，对传统的家规要批判地继承。良好的家风是一种无声的命令，有着巨大的力气。二要形成民主、和谐的家庭氛围。家庭成员要相互敬重、相互爱惜、相互关怀，讲文明礼貌，讲理解宽容，无论何时不说过头话，不实行过激行动。处理家庭事务，家庭成员要民主协商，不搞一言堂。家长要敬重孩子的人格，鼓舞孩子关怀、参加家庭事务的处理，要常常与孩子沟通，不仅要做他们的老师，而且要做他们的知心伴侣，使家庭关系更加亲热融洽。如有冲突，妥当解决，切忌无原则的争吵，甚至酿成纠纷，不行整理。须知父母的专制只能使孩子变得软弱无能或蛮不讲理。三要形成开心的氛围。家庭成员在劳作和学习之余，不妨在一起讲讲见闻、故事、笑话，语言风趣幽默些；可养成一些良好的爱好爱好，如读书看报，写字画画，种花种草，打球，郊游，下棋，观赏音乐，保藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不行沾染不良嗜好，如、嗜烟、酗酒等。四要爱科学，家庭要有敬重文化学问和科学的氛围。要有科学精神，不要信任封建迷信。要熟悉到21世纪的文盲不是不识字的人，而是不懂现代科技、不会操作电脑的人。家庭要有深厚的爱科学、学科学、用科学的氛围，这样的家庭才能造就适应学问经济时代挑战的有用之材。

苏霍姆林斯基说：“家庭的智力气氛对于儿童的进展具有重大的意义。儿童的一般进展、记忆，在很大的程度上取决于：家里的智力爱好如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。”卢梭也说：“家庭生活的乐趣是反抗坏风气的毒害的最好良剂。”可见良好的家庭文化氛围对于培育有文化教养的下一代，抵制和净化社会不良文化影响的作用是多么重要。从某种意义上讲，家庭的文化氛围打算了孩子的将来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严峻损害，正如杜威所说：“家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和心情的各种病态的肥沃的土壤。”

家长最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜亮的政治立场、剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是"全天候"的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的缘由。

第三、爱，不行忍辱负重

每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思索至少有以下几点。

①爱子要理智，“爱自己的孩子连母鸡都会”关键在于怎么爱。有些家长宁可薄情自己，一日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补一再年，也要让孩子穿得体风光面、漂美丽亮。这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。

②教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力气或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母肯定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点抱负、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。

③要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。

第四、如何提高同学的学习成果呢？

有的父母见到孩子学习松懈.成果一时不够抱负,便非常着急.有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处.这样做是非常错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况学校生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不行能.因而,必需"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.

那么,家长应当从哪里入手提高孩子的.学习成果呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较厌烦作业。

缘由有：一、智力水平不高

在班级中，每个同学的智力是有差异的，他们领悟学问的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的同学要比别的同学花更多的时间，在目前状况下，老师布置作业往往倾向于中等生，假如作业一多，他们必需花许多的时间，这时假如没有人来关心督促，时间一长，这些同学就简单丢失信念，可怕做作业。

二、学习目的不明确

玩是孩子的天性。自实行双休日以来，同学课外活动的时间更多了，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看