2023年同等学力申硕-同等学力(哲学)考试历年高频考题附答案

2023年同等学力申硕-同等学力(哲学)考试历年高频考题附答案（图片大小可自由调整）答案解析附后第1卷一.参考题库(共10题)1.试论归纳方法与演绎方法及两者的关系。2.科学事实的主要作用何在。3.张载的“变化气质”是一种什么样的学说？4.道生万物5.试述在真理问题上实践标准的辩证法，并用这一原理说明解放思想、实事求是思想路线的重要性。6.马克思主义哲学创始人是如何实现由唯心主义向唯物主义转变并进而创立唯物史观的？9.试述科学与哲学关系的历史演变。一.参考题库1.正确答案: 归纳方法和演绎方法是从认识的起源和发展过程的观点来看才迥然不同。归纳方法与概括和加工事实有关，并且总是以观测和实验的结果为依据，演绎方法则是要从一些作为原理的判断形式，推导出一个判断体系，其推导程序完全依据所采用的逻辑系统的规则。 科学认识中，没有一种方法穷尽事物的本质。归纳与演绎在经验与理论层次具有互补性。归纳中贯穿着演绎的成分，演绎依赖归纳的结果作前提。2.正确答案: 与“客观事实”相对，科学事实是一种认识论意义上的事实。科学事实一般可以分为两类：一类是对客体与仪器之间互相作用结果的描述。另一类是对观察实验所得结果的陈述和判断。 科学事实有下述作用： 第一，科学事实是形成科学概念、科学定律、科学原理，建立科学理论的基础。 第二，科学事实是确证或反驳科学假说和科学理论的基本手段，是推进科学进步的动力之一。3.正确答案: 张载人性理论的重点在于“变化气质”。他认为人承接循守天道不息不止便是善，而此道能在自身不息的道德实践中体现出来即是性。人虽生其实性未成，“性未成则善恶混”。所谓“继善成性”，实际上就是以人力改造善恶混的过程。 张载提出性未成之善恶混的问题，说明人性的开发存在向善和向恶发展的两种可能，重点便在后天的道德创造。即只有于此勤勉不倦者，才可望实现善。“善反”其实就是除恶。气质之性是善恶混的，但人可以通过学习和善反的工夫移恶除恶。 天地之性与气质之性的关系，说到底是一个全与偏的关系。不论是“善反”还是“变化气质”，只是就气的价值层面而言，并非从实体上否定气质的存在。气质为人性生成之基，否定气质等于否定人之存在本身，因而是不可能的。变化气质的完成意味着内在的价值体验和外在礼法的完美的合一。4.正确答案: 实践作为检验真理的唯一标准，这是真理标准问题上的唯物论，但实践标准是确定性和不确定性的统一，这是真理标准上的辩证法。如果否认实践标准的确定性，会导致怀疑论和唯心主义的主观真理论；如果否认实践标准的不确定性，则会导致思想僵化或教条主义。 这一原理是党的解放思想、实事求是的思想路线的重要理论基础。解放思想，就是要冲破落后的传统观念的束缚，善于开拓进取。实事求是就是要从客观实际的规律性出发，作为我们行动的向导。解放思想和实事求是本质上是一致的。真理和检验真理的标准都是不断变化发展的，因而不能在认识上设立禁区，不能在思想上凝固僵化。由于真理和检验真理的标准具有绝对性或确定性，因此解放思想必须始终坚持实践标准和实事求是的原则，反对主观主义。6.正确答案: 《莱茵报》时期，马积极实践，接触到经济利益和共产主义问题，初步受唯物主义影响。马怀疑黑格尔的理性主义国家观。按黑格尔观点，“国家是理性的自由的王国”，然而普鲁士现实和黑格尔的理性国家之间存在惊人矛盾。马1843年对黑格尔批判并取得了重要成果：不是国家决定市民社会，而是市民社会决定国家；不是国家制度创造人民，而是人民创造国家制度。费尔巴哈唯物主义对马批判黑格尔唯心主义起到了较大影响。 马恩之所以由唯心转唯物，重要原因是哲学批判同生活相结合的实践精神。他们不是用理论来剪裁事实，而是用实践来衡量、检验理论。勇敢地放弃错误转向真理。 马恩由唯心转唯物之后，继续探索真理。把经济学和哲学结合起来，分析了社会历史本质、社会历史发展的基础和动力、经济基础与上层建筑、阶级斗争等唯物史观重要问题，超越了黑格尔唯心主义，克服了费尔巴哈唯物主义局限性，发现了唯物史观，创立了新世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义。7.正确答案: 绝对真理或真理绝对性是指，任何真理都是对客观事物的正确反映，标志着主观与客观符合，同谬误有本质区别；就人类认识而言，人们能够认识无限发展的客观世界。相对真理或真理相对性是指，任何真理都是在一定条件下对客观事物一定范围一定程度近似正确认识。绝对真理与相对真理不是两种真理，而是真理的两种属性。绝对真理通过相对真理来体现，相对真理中包含着绝对真理的因素，无数相对真理的总和构成绝对真理。 自南宋初胡宏开始，北宋中期的周敦颐、邵雍、程颢、程颐兄弟和张载“五子”被作为一个学术整体，集中表述为理学的创立者。他们所创立的学派，因各自的居住和讲学之地，分别被称作濂学（周敦颐）、洛学（二程）和关学（张载）。之后朱熹集其大成，故“闽学”的概念后来遂成为朱学的代称。“濂洛关闽”在南宋后期地位逐步上升，元明清时期曾长期作为国家的指导思想。9.正确答案: 一、历史演变 1.在古代，自然哲学既是当时的哲学也是当时的科学。 2.实证科学在近代科学革命之后，从自然哲学中独立出来成为人类知识的主角，最终形成与哲学不同的学科门类。 3.19世纪末马赫提出“意义的经验主义标准”，目的使科学与形而上学分家。20世纪初出现了科学与哲学、实证与哲学思辨的分离思潮。 4.科学与哲学的分化是近现代的主流，科学化渗透人类所有知识领域。 二、科学与哲学关系目前大致三种立场： 一是认为在哲学仍然存在与科学不同的独特方法；二是认为哲学也应“科学化”，成为“元科学”或“思维科学”