2023届语文高考押题主题作文：“青春与奋斗：勇担青春使命；把奋斗写进青春里”作文话题+主题解读+素材运用+金句+范文

“青春与奋斗：勇担青春使命；把奋斗写进青春里”作文话题+主题解读+素材运用+金句+范文展示原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊《“晨钟”之使命》材料二：世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。——毛泽东在苏联莫斯科大学的讲话材料三：青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。——陈独秀《敬告青年》2021年是中国共产党建党100周年，重温党的创始人对青年的期望，你有哪些思考和感悟？请综合材料内容，写一篇文章。体现你的思考和态度，阐述你的看法。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考立意切题立意：1.青春无限好，奋斗正当时。2.请党放心，强国有我。3.心怀家国天下，勇担青春使命。4.青春向党，砥砺前行。……偏题立意：1.青春宝贵，珍惜青春。（泛泛而谈，但忽略了建党百年的历史节点，未准确抓取核心信息。）2.优胜劣汰，珍惜生命。（把着眼点放在“生命”上，立意走偏。）3.青春短暂，及时行乐。（价值观走偏。）……精彩语录1.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。———刘向2.人人奋青春之元气，发新中华青春中应发之曙光。———李大钊3.为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。———李大钊4.青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。———李大钊5.真正觉悟的青年，应当舍身到最黑暗的地方；只有在最黑暗的地方，需要你们觉悟的光明。———恽代英6.青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了。———冰心7.世界上许多事情，只要甘心，吃了多少苦头都不会受到伤害，它们反而成就了一种可贵的印记和生命的痕迹，成长中不可少的经历与磨练。———三毛8.只有内心的坚定，才能把岁月留下的伤痕，化作成长的书签。微笑，虽饱经创伤，仍动人心扉；美丽，虽历经磨难，仍毫发无损；慈祥，虽万般摧残，仍春风拂面。———毕淑敏9.生命对人毕竟只有一次。在它旺盛的时候，尽其所能发光发热才更符合生命的自然。———梁晓声10.一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。———马克思11.青年应该同时代一起前进，应该把前人的偏见踩在脚下。———亨利·特鲁亚经典素材1.“护航”中欧班列的“95后”：年轻人就该这样贡献自己的青春力量新筑车站位于西安市，是陕西中欧班列的始发站。“95后”滕秦溥是该车站的助理值班员。2020年新冠肺炎疫情对铁路运输造成了巨大挑战，为确保中欧班列稳定开行，滕秦溥几乎天天待在车站，组织中欧班列车列进场装配，盯车体编解，盯装载加固等，直到确认这趟中欧班列驶出车站，他才稍稍放松一下紧张的情绪。然后，转身又投入下一趟班列的运输组织工作中去，他有时甚至忙到饭冷了热，热了又冷，还是吃不到嘴里。疫情缓解后，滕秦溥还利用休息时间和货运工作人员一起走访企业，协助企业办理进场车辆通行证，宣传国际货物班列办理申请流程、运达国家等。滕秦溥说，自己做得还不够好，“中欧班列不仅是陕西西安的一张名片，更代表着国家形象，不容有失。我们赶上了好时候，一带一路建设发展给我们年轻人提供了展示自己的平台，我们要主动担当作为，为中欧班列更好开行贡献自己的一份青春力量！”2.扶贫女孩梁安莉：深扎在贵州山区的香港“花仙子”梁安莉，一名土生土长的“90后”香港女孩。2017年，她来贵州省毕节市赫章县阿西里西大草原游玩，被这里美好的自然风光吸引，但接下来她也见识到了这里的贫困，并深受触动。2018年初，梁安莉扎根于赫章县18个极贫乡镇之一的铁匠苗族乡，发展“美丽与芳香并举”的花卉产业。从最初克服严重的高原反应，到说服农户不种农作物改种花卉，再到后来花卉种植遭遇极端天气……接踵而至的困难，时刻考验着安莉的信心和智慧。由于极端天气，原本出口日本的鲜切花遭受损失，梁安莉意识到唯有打造出一条深加工产业链，才会让扶贫事业可持续发展，于是她做出了提炼精油、打造高端的“永生花”的决定。梁安莉在这里一干就是三年，她用奋斗的汗水，在这块脱贫攻坚的热土上浇灌出了“扶贫之花”。放眼远眺这里，一个个现代化花卉大棚矗立其间，曾经荒草灌木的单一景象正被满目绚丽装点，娇艳的鲜花在贫瘠的土地上绽放出生机……梁安莉被乡亲们亲切地称为“花仙子”。论据集锦在西安交通大学，通过“云参观”西迁博物馆，我们看到老一辈交大人“为一事、尽一生”，用青春和汗水谱写了“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”的“西迁精神”，为新时代青年树立了榜样；通过观看西安交大援鄂医疗队的视频短片，我们看到新时代的交大学子们已经扛起“西迁精神”这面大旗，到祖国最需要的地方建功立业。在四川音乐学院，通过现场连线和视频短片，我们了解到“川音人”立足自身特色、发挥自身优势，对广元市昭化区开展文化扶贫、教育扶贫的不懈努力；直播中以音乐形式给家乡带货，展现了新时代青年的创新活力。通过连线第24届“中国青年五四奖章”获得者、武汉快递小哥汪勇，聆听他平凡又热血的抗疫经历，我们见证了无数平凡人用青春之力担起职责使命的英雄气魄……伟大精神推动伟大实践，伟大理想感召接续奋进。在国家需要的时候，新时代青年站了出来，勇做奋进者、开拓者、奉献者，在民族复兴的伟大征途上奋力奔跑。———《用奋斗点亮最美的青春》20来岁的我们或许还没有意识到，我们的父辈那一代曾经经历过什么。莫言在农村劳动十年，饥饿自不必说，没书看的时候只能翻翻字典。韩少功16岁到湖南汨罗插队，一待就是6年。在某种程度上，奋斗，是他们对抗苦难与宿命的武器。但奋斗中的砥砺，也成了他们的人生财富。因此才有了《红高粱》里的高密，有了《马桥词典》里的马桥。那一代人的人生或许粗粝，性格却如此坚忍。多少人从田间地头走进高等学府，成为高精尖科研项目的拓荒人；多少人从边陲乡村走出国门，成为重启中西交流的纽带与桥梁。而即便是我们这些普通青年的父母，他们的奋斗故事也同样可歌可泣。带数亿人脱贫，让飞船上天、航母下水，重建文化自信，他们支撑起了属于自己的光荣与梦想。永不懈怠、一往无前，他们配得上这样的赞美。———《欣赏你一往无前的奋斗姿势》谱写新时代的青春之歌，不仅要有担当精神，而且要有真学问、练真本领。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这对青年成就人生理想、担当时代使命提出新的更高要求。青年时期正是苦练本领、增长才干的黄金时期。作为新时代的中国青年，应当珍惜韶华、不负青春，潜心钻研、孜孜求索，把学习同思考结合起来，在实践中经风雨、见世面，壮筋骨、长才干，练好内功、储备势能，不断掌握新知识新技能，使自身观念、能力跟上时代发展，在应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾中，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。———《谱写新时代的青春之歌》素材实战运用勇攀高峰，不负青春青年之文明，奋斗之文明也。向上是青春的别名，奋斗是青春的证明。钟扬十五岁就考入中国科技大学无线电专业。大学毕业后，他却被分配到了专业不对口的中国科学院武汉植物研究所工作。但他并没有气馁，而是积极转向用计算机技术研究植物学问题。在工作期间，他利用两年的业余时间旁听了武汉大学生物系的课程，并最终成为我国著名的植物学家。他长期致力于生物多样性的研究和保护，率领团队在青藏高原收集了数千万颗植物种子，为国家和人类储存下绵延后世的基因宝藏。如若钟扬没有这般永攀高峰的奋斗精神，世上便少了一位勇于为国家、为民族，乃至为人类未来开疆拓土的伟大科研者，中国植物界也就少了一个积极作为的标杆。无奋斗不青春，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。要勇敢地接受青春之火的洗礼，永攀高峰，才能不负青春。（引出论据后，应用一句话加以总结。）（通过假设法对比，将论述从个人层面引入国家层面，此处点明个人奋斗与时代的关系。）（说理较为空洞，应更加形象化。）升格文勇攀高峰，不负青春青年之文明，奋斗之文明也。向上是青春的别名，奋斗是青春的证明。钟扬十五岁就考入中国科技大学无线电专业。大学毕业后，他却被分配到了专业不对口的中国科学院武汉植物研究所工作。但他并没有气馁，而是积极转向用计算机技术研究植物学问题。在工作期间，他利用两年的业余时间旁听了武汉大学生物系的课程，并最终成为我国著名的植物学家。他长期致力于生物多样性的研究和保护，率领团队在青藏高原收集了数千万颗植物种子，为国家和人类储存下绵延后世的基因宝藏。他用拼搏和进取铺就青春的底色，以创新和创造为自己的未来夯基。如若钟扬没有这般永攀高峰的奋斗精神，世上便少了一位勇于为国家、民族，乃至于为人类的未来开疆拓土的伟大科研者，中国植物界也就少了一个积极作为的标杆。个人与时代相连，奋斗不仅成就“小我”，更成就“大我”。无奋斗不青春，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。革命家李大钊同志曾号召：“人人奋青春之元气，发新中华青春中应发之曙光。”要勇敢地接受青春之火的洗礼，要敢于涉险滩、攻难关，逢山开路，遇水架桥，如此永攀高峰，方能不负青春。升格点评该同学原文的核心论证段中存在总结不足的问题，使得论证结构不明晰。修改后的作文先是以钟扬的青春岁月作为正面例证，再运用假设法构成对比，进而推导出奋斗的青春成就“小我”和“大我”的结论，进一步强化“勇攀高峰”的论点，最后收束核心论证段，论证清晰有力。对比论证方法指津对比论证是以矛盾和对立的事物进行比较，把两者不同的差异对比出来，层层分析，再找出造成差异的原因，然后借此阐述论点的过程。对比论证的运用需要注意以下几点：1.从对比材料的选择看，对比的两个事例必须是“有差异的同类事物”。2.从叙例和议例看，叙例不能简单罗列，要结合论题，有比有议。3.对比后还需要分析，分析后还需要阐释。运用对比论证时，许多同学常会遇到“想得出正例，想不出反例”的問题，从而思前想后，耽误了考场时间，或者三言两语就构成反例，使得正反对比在“对比量”上失衡。这时候，我们可以采用“假设法”的小技巧。假设法就是用假设性的语言，提出形成条件并不存在的假设，并据此推导出一个与事实完全相反的结果，在不同的条件与结果的比较中，揭示事物之间的因果关系。在《勇攀高峰，不负青春》的升格文的核心论证段中，姚浩同学就运用了假设法———如若钟扬没有这般永攀高峰的奋斗精神将会如何———从而构建有力的反例。范文展示青春无限好，奋斗正当时在建党百年历史节点上，重温党的创始人对青年的厚望，倍感青春的宝贵。我辈青年担当着中华民族复兴的光荣使命，我想说：青春无限好，奋斗正当时！过去的岁月静好，是因为有无数人曾为我们英勇奋斗！李大钊、陈独秀、毛泽东等中国共产党的先驱们创建了党，从那时起，一代代革命青年响应党的号召，用自己的青春、热血乃至生命践行着不怕牺牲、奋勇斗争的建党精神，直到他们追求民族独立、解放的夙愿实现！在抗美援朝战争中，涌现了无数青年英雄的榜样：邱少云、黄继光、杨根思……他们用生命诠释了青春最璀璨的光华！电影《长津湖》艺术再现了志愿军战士们奋勇直前、不怕牺牲的英雄精神。无数仁人志士抱着一腔报国情怀，历尽千辛万苦，投身原子能、改造荒漠等各项事业，成千上万人扎根戈壁荒原、深山峡谷，隐姓埋名，以身许国，“在天上写诗”“在大地画画”，展示了爱党、爱国、爱业的铮铮风骨。今天的和平发展，也有无数青年的默默奉献、责任担当！中印边境冲突中，四位戍边勇士为了祖国利益和尊严而奋不顾身，英勇顽强，壮烈牺牲，气壮山河。年仅18岁的陈祥榕的那句“清澈的爱，只为中国”感天动地，让人泪目。抗疫阻击战中涌现的各行各业的青年人也让我们深深感动。不管是毅然参战、不怕牺牲的医生，还是普通平凡、不辞辛苦的护士，不管是社区的基层民警、城乡干部，还是无私奉献的志愿者……都展现了中国青年的勇敢和担当！我也难以忘记抗洪抢险的年轻解放军战士那疲惫的身影，难以忘记高校女生发布的“救命文档”，难以忘记那个坚决返回救人的实习医生……青年人的表现让人赞叹！无数代青年用自己的行动展现了精忠报国的爱国精神，无私无畏的奉献精神，披荆斩棘的奋斗精神……他们是祖国的卫士，是民族的脊梁，也是激励我们实现民族复兴的磅礴力量！明天的民族复兴，理应由我辈青年接过这接力棒！说：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”新时代有新使命，新征程有新担当。青春无限好，奋斗正当时。我们要惜时更努力，砥砺再扬帆，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量！青春当奋斗不负好时光5月10日，在庆祝团成立100周年大会上的讲话中指出，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。殷殷嘱托如一场春雨，滋润、涵养、激励着广大青年坚定信心，踔厉奋发，向实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。心中有“灯塔”，前行有方向。灯塔如光，照亮前行之路。作为新时代的中国青年，我们要寻找自己心中的“灯塔”，坚定目标去努力，去奋斗。纵观当下，有些青年人选择“佛系”“躺平”，只想躺着看“云淡风轻”，看不到一丝一毫青春蓬勃的朝气。倘若我们广大青年人都选择如此，对什么事情都丧失热情和兴趣，那么国家如何富强？民族复兴谈何振兴？立于新时代的潮头，我们广大中国青年，应当牢记党和人民的嘱托，树立自己心中的“灯塔”，一展青春朝气，砥砺前行，为国家的强大和民族的复兴贡献青春的力量。眼里带“星辰”，未来有希望。星辰如希望，那是一种力量。青年人在成长成才的道路上，有时会面临艰难困苦，偶尔会产生迷茫、困惑，从而丧失希望；部分青年干部在做群众工作中，面对难以沟通、不理解政策的群众，偶尔也会丧失信心，埋头抱怨，这些都是应当摒弃的。沐浴在新时代的春风下，广大中国青年要始终对自己充满信心，对未来充满期望，正如星辰一般，尽管远看如米粒般大小，却依然自信的闪烁光芒，给夜行之人带来希望。手中磨“利剑”，出手有硬招。利剑如太阳，锋利却给予我们成长。青年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。逐梦新时代，实现民族伟大复兴，就必须以真才实学为保证。广大中国青年要珍惜大好时光，把学习和增长本领作为首要任务，下足苦功夫做学问、长才干，练好“内功”，磨好手中“利剑”，将其作为前进的内能和底气，努力在新时代党和国家事业的建设中，成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。脚下沾“泥土”，奋斗有力量。泥土如根，不断吸收养分，扎身于中华大地。广大中国青年既要多读“有字之书”，也要多读“无字之书”，要主动走进基层接受磨炼，深入到人民群众、田间地头、社会实践中去，用脚步丈量民情，用行动温暖民心，在日晒雨淋中积累经验、在田间地头中开阔眼界、在实践中磨砺成长，不懈奋斗，在青春的赛道上奋力奔跑，努力奏响无愧于时代、不负于人民的青春华章。党旗所指，团旗所向。面对新时代、新挑战、新要求，中国青年要继续坚定不移听党话、跟党走，凝聚起踔厉奋发、勇毅前进的青春力量，把人生理想融入国家和民族事业当中，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。指的把奋斗写进青春里一段岁月，一畔青春。青春的道路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小径，能感受到跋山涉水的艰难。一路汗水泼洒，埋头奋斗，在奋斗的青春路上栽下成功的鲜花，涂抹青春的色彩。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚，激情与热血在年轻的身躯中澎湃。追随心的律动，我参加了全国钢琴大赛。梦在前方，一路行进不止，奋斗不止。月色的银辉像是这暗夜的伤口，点点月光便从其中流泻下来。小小的窗口依旧亮着一盏昏黄的灯，为我的奋斗指引方向。与月色媲美，与青春同行。虽不及孔子“读《易》韦编三绝”，每日里我的手指也确是红肿胀痛，渐渐磨成了茧。但整日的练习，关节的酸痛，思绪的凝注，都掩不过指下生涩的音符。“为什么无法成功，奋斗难道毫无出路?”我数次的失败后不禁对自己的行为感到怀疑。我几乎放弃。扭头望向窗外，月光依旧平静如初，一如那个我立下决心的夜。“愿你走过韶华，依旧不忘初心。”我要继续奋斗。发狂似的练习，整栋楼似是将要被我摧毁，谱上凌乱分散的音符，被我的眼神紧紧攥住，压到琴键上。我的身体开始随旋律舞动，常常眼光呆滞，神情投入，着魔似的溺在音乐中，演奏中。不知温暖了几十遍琴键瘦小细长的身躯，黑白相间的花田上多了两只自由翻飞的蝴蝶，它们飞舞，腾跃，流出一段醉人的音乐，瀑布般泄下，卷席，包裹着我。此刻的我，全然忘尽体内愈加强烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知觉间从发梢滑下，间杂着微咸。或许，是奋斗的滋味?走进华丽的演奏大厅，着了闪耀的礼服，等待着，等待着奋斗的花儿绽放。“五号!”我昂首阔步，走上舞台。指尖滑过，蝴蝶翻飞。一曲《春舞》将舞台搬至阳春三月的田野。我沉醉于蝴蝶绚烂的色泽，觉着青春的神秘与极美已在蜕变中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴着阳光，正舞与奋斗的花田之上。曲毕，掌声意欲掀起屋顶。当纤细的手指给予璀璨的奖杯以温度，奋斗之花，已然绽放。奋斗在左，汗水在右，走在奋斗的青春路旁，随时播种，悄然绽放，使穿枝拂叶的我奋力奔跑，探求成功的方向。拨开重重荆棘，抬眼发现，我，在奋斗的青春路上。把奋斗写进青春里奋斗是一道光，照亮前行的道路，奋斗是一阵风，吹散心中的忧愁;奋斗是……青春年少，正值芳华，回首过去，向那奋斗的时光致敬!抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑地望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦练基本功。从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长，胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了吗?可是，吹的时候就更难了，我那小小的手指按在6个孔上，真是痛呀!冬天更惨，手都冻僵了，按到孔上去，手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按孔的时候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我龇牙咧嘴。我几乎想要放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛，拒绝让我品尝成功的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋，再次趴下。父母的唠叨，老师的叹气，上课的畏惧………后来只要一提起“笛子”，我几乎都要胆战心惊了。然而，想到学习多年，心中仍有不舍，再想想风风雨雨、磕磕绊绊，还有父母操碎了的心，我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙，不断说着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后，开始尝到了些叫做快乐的甜味。渐渐地，我为学到一个新技巧而雀跃不已，也为练习得越来越顺畅而开心自豪，并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持奋斗的瞬间!如今，再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声声。只是，若没有那段艰辛奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢?原来，所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊!而这悦耳的笛声，就承载着这一段奋斗的时光。今天，我在舞台聚光灯下吹奏起我心爱的笛子，致敬那段奋斗的时光!我也想用这跃动的笔尖记录下那一段奋斗的时光，致敬我的奋斗岁月，眺望我更多的人生未来!把奋斗写进青春里忽闪忽闪的阳光透过细缝留下的小影子，在独属自己的一方小天地潜滋暗长，渐渐得变成了一个碗大的光圈，周围的光晕朦胧，忽隐忽现。慢慢汇聚，散开，褪去……年少，白墙黑瓦，小桥流水。忆起，布满青苔的老巷里总是萦绕着咯咯的欢笑声。迎面，一个小女孩手举着红得诱人的糖葫芦跑来，脸上笑盈盈，好像什么都不在乎。转眼，又跑到另一条小巷。笑声呢，也不舍地随其转入另一小巷，留下回荡的余音。门前，女孩轻喘着，笑声止住了。抬头，看见奶奶收拾些什么，一问，原来是隔壁家的奶奶要搬家了，奶奶想送些东西。不觉，女孩脸上闪过一丝愁容，略显忧伤，憋憋嘴：“我们家以后也要搬走吗?”“也许吧。”奶奶晃过神，怀顾四周。一切都是老样子，也希望都是老样子。风轻吹，草生长，人忧愁。女孩坐在路边，手上拿着一根狗尾巴草，无趣地扯着它的绒毛，努力地想着如何才能留下这些美好回忆。瞥眼，桃树枝繁叶茂，树枝从枝干无限延伸，密密麻麻。气恼，折下一根树枝，在泥土地上胡乱画画，灵光一闪。飞奔回家，进屋，拿起纸笔，试图将屋前小院内的景色搬到纸上，原想画得写实些，却不料将儿童的天真想象参杂进去了。纸上所画活像公主与王子城堡前的庭院，富贵堂皇，十分精致。女孩歪歪头，皱了皱眉，无奈地将画撕碎，心底却暗下决心，四季，日夜不息，泪汗齐驱。从那时起，女孩便主动要求学习绘画，到超市买东西时，按捺自己不去关注那些各种花花绿绿的零食，到了画架前却是一脸向往。仍是那个温馨的小院，只是万物的生机之中多了从未有过的女孩认真的姿态。阳光倾洒，格外眷恋着这个欢乐之地。树荫下，光影像个个淘气的孩童，一会儿这一群，一会儿那一堆，好像有使不完的力气似的，为小主人加油打气。院里的绿植一个劲地拔高生长着，扭动着腰身，将身体里全部的能量都毫不保留地释放出来，不留一丝一毫的遗憾。青春，尽情挥散，展现光彩。笔尖飞舞，奋斗的痕迹不为人知，但却在这时得到了回赠。笃思后，女孩紧攥手中的笔，自信地在纸上勾画出一根根流畅的线条，下笔，挥舞，提笔，一系列动作重复进行着，没有犹豫，没有停顿。落笔，小院已有了模样，纸上画面尽显灵动，树木花草像是要挣开束缚，从纸上一跃而起，绿油油得都快要溢出来了，令人惊叹。奋斗，苦尽甘来，铸就成功。年少的暗下决心终没白费，当然，若只是想，自然，不会有收获。如今，我感谢那些奋斗过的时光，让我从青涩转变为成熟，让我从懦弱转变为无畏，让我从过去大步走向未来;我致敬那些奋斗过的时光，我知道未来很长，但我相信心存奋斗，终会收获喜悦。忽闪忽闪的阳光透过细缝留下的小影子，在独属自己的一方小天地潜滋暗长，渐渐得变成了一个碗大的光圈，周围的光晕朦胧，忽隐忽现。慢慢汇聚，散开，褪去……把奋斗写进青春里青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——题记这是一条我所陌生的路途，没有尽头的呐喊，华灯初上，荒凉如梦。14岁的我，茫然地走在小路上……身边的好友越来越少，沉重的作业和老师的瞩托压得我喘不过气来，我不懂，为什么我明明付出了辛苦，得到的收获却比别人少?难道“一分耕耘，一分收获”都是假的吗?我想到了放弃，突然想解脱。难道我的青春就非得在如山大的压力和瞩托中度过吗?有些人，青春路上洒满了辛勤的汗水，他们播下了希望的种子，每天如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，日复一日，年复一年，他们坚持不懈，百折不挠。即使遇到了暴风骤雨以至于更大的灾难，他们也能咬着牙挺过去。那是因为支撑他们的是信念，是目标，他们深知青春不能虚度，短暂的青春需要奋斗。有些人，青春路上充满了安逸。他们如温室里的花朵，没有经历过大风大浪，每天享受着温暖与呵护。他们违背自然的规律，开出与时令并不一致的果实。虽外表华丽，色彩光鲜，但开出的只能是“谎花”如果你是一颗种子，整天渴望美好，渴望世界温暖，于是，你蛰伏于泥土之中，等待着破壳的美丽。我相信如果河流安于现状，那么它只能成为一潭死水;如果鹰守着眼前的安乐窝，又怎能有鹰击长空的震撼!贝多芬说：“当命运向你示威时，你一定要扼住命运的咽喉。”世界著名的小提琴家帕格尼尼，他五岁患麻疹，七岁患肺炎，四十六岁牙齿全部掉光，四十七岁视力急剧下降，几乎失明。五十岁又成了哑巴。我不禁汗颜。正如泰戈尔所说：“即使翅膀折了，心也要飞翔。”帕格尼尼的坚强难道不是对这句话最好的诠释吗?再看我，遇到一点点挫折就不思进取，得过且过。在帕格尼尼面前，我的“困难”又是多么的微不足道!放弃就意味着自己很差，没有苦怎来甜?不经历风雨，又怎能见彩虹?每个人都有独特的，独一无二的青春路。可能洒满汗水，又或者充满安逸。但对于我来说，世界上没有第二个的我来说，我的青春路有且只有一次!我又怎会在青春路上无所事事，让它悄悄溜走!薄伽丘说过：“人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”“不经历地狱的磨灭，怎会有创造天堂的力量，只有流血的手指才能弹出世界的绝唱。”也许只有当我们哭过，奋斗过，失望过，振作过，青春才能展现出它无比耀眼的光彩。青春路上，一切都还是未知数。但我相信，青春路上定然会有很多的宝藏等着我，我要让我的青春展现出它夺目的光彩。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行!把奋斗写进青春里青春如同雨后斑斓的彩虹，如同黑夜中灿烂的烟火。青春很短，但不应该是匆匆过客。青春充满着激情，充满着希望，我们应该把握青春，为充满希望的未来奋斗。“花有重开日，人无再少年”一生能有几个青春，青春消逝即逝，别等消逝了，发出“白了少年头，空悲切”的感慨。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要跃打，失去无数根羽毛，才能锤炼出坚硬的的翅膀；就连上帝，也不过是曾经在地狱走了最长的路挣扎最艰难的那个人。人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我坚信：在人生中只有奋斗中曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，胜过虚度的一年一月。巴基斯坦人讲：不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣；抗争而死，也是甘心，在青春中奋斗，就算失败，亦无怨无悔，青春无畏，我怕谁，青春是种积极向上的心态，是一种不可抵挡的力量，如果你有奋斗的梦想，那么向全世界都会为你让路。人生，最宝贵的莫过于光阴，人生，最璀璨的莫过于青春，人生，最快乐的莫过于奋斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奋斗中前进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹。永远不要平息那一刻奋斗的心。我们有青春，我们还年轻，我们拥有世界上最雄厚的资本。人生，就是要闯出自己的路，开拓一片自己的天，也许你会说，岁月无长，谁知走的对不对。是，我们无法预知未来，但只求问心无愧！人生，因为有青春，才有无限功力；人生，因为有奋斗，才有卓越追求。积极奋斗，百分之一的希望也有可能实现；消极等待，百分之九十九的把握也会泡汤。你还在等什么，把握今天，才有更美好的明天，还在青春年少的我们，奋斗吧！把奋斗写进青春里青春就似如一个将要升起的太阳，一点一点的在绽放光芒；青春就似如那朝气蓬勃的大树，不断地以她的生机使得景色美丽；青春就似如一条河流，永不退缩，浩浩荡荡，涌出一种永不停息的气概……的确，青春是美好的，但奋斗的青春才是最精彩的。青春时的奋斗，当然莫过于学习。在学校里，只有努力学习，才会有出色的一刻。学校里的竞争尤为激烈，对于我，正当青春少年之时，必然要为此付出努力。平常的日子里，我总会努力的听老师讲解每一道题，每一篇富有哲理、发人深思的文章。只有仔细地听好了一切，才能够使我顺利的征服一座座无比高的山峰。到了考试的日子，我会更仔细地去解答每一个问题，争取做到最好，这意味着平常辛辛苦苦奋斗了一学期的成果啊，意义重大！因为我深知：“少壮不努力，老大徒伤悲”一样的惋惜；也知道“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁“一样的道理。正是这人生最美好的青春时节，才需要去奋斗，而我们只能做的就是努力学习，所以，我们就要围着一个目标而拼搏奋斗，积极进取，“苦尽甘来尽是甜”，而当我们真正奋斗过之后，回来的正是一个满意的答复，从中也享受到了各个科目的乐趣，语文的优美、数学的神奇、地理的壮美……一种奋斗后的甜蜜感觉顿时涌上心头，真所谓是“功夫不负有心人啊！”在生活中，正当青春年华的我们，也更需就要奋勇前进。发展德、智、体、美样样都行。对于我来说，就是要在班级做一个好的榜样，完善道德品质，增强体育锻炼，在一次次大型演讲与表演中，锻炼自我，展示自我的才华！奋斗的青春，是一首精彩的乐曲；奋斗的青春是一幅亲手作笔的水墨山水画；奋斗的青春就是一局象棋，只有不断思考与探索，才会有奋斗过来的胜利……只有努力并奋斗过在这美好的人生年华，我们的青春才会激荡出更精彩的人生！把奋斗写进青春里风萧瑟，夜语绝，留得只身伴明月。灯阑珊，人萧索，埋头苦读未停歇。倚窗的花，现已枯萎，凋零，飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨，却还有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。依稀记得，当花儿未绽放的时候，受尽了时光的蹉跎，岁月的'雕刻，让她渐渐的长出新叶，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎风枝展，天空俯下身来，欣赏她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”一蹴而就的美丽需要奋斗去实现，这样当青春凋零时，秋天以至，那头是夕阳的余晖和累累的硕果。老师说两点之间，线段最短。却不知残酷的现实，把梦想的距离，扭曲甚至折断。所以，我们应把人生的起点定格在青春时代。用努力和汗水描绘我们的色彩。总有一天，地平线会消失在眼前，张开翅膀，飞向胜利的彼岸。道路坎坷，荆刺载途，当你走到尽头时，或许是残枝败柳的结局，或许鸟儿飞过了，天空却没留下痕迹。心碎了，那又何妨，只要此生无悔。迎着逆风，走过了，经历了，没有成功，但路上的风景留下了。一阵寒流吹过，孤寂的夜语在寂寞中滑落，拉长了我的发。朦胧中，伤了花，我看到在残花落下的地方，又长出了一片芳香……如花的季节，弹指易飘落。无言的奋斗，今日勿蹉跎。花季，我们在奋斗。把奋斗写进青春里奋斗是青春的代名词，更是上帝赋予每个人来到人世间不得不去完成的使命。如果把人生比作一条曲线，浮动最大的则是青春，它不仅充满活力，更重要的是照着目标前进，拼搏，奋斗。也许，暮年回首时，你会觉得生命中最精彩的则是青春片段。青春积累知识，需要不懈奋斗。忘不了考试前夕，所有同学都在总结知识，一个个挑灯夜战的夜晚，所有人都挥洒着青春的汗水，沉浸在题海中。更忘不了考场上一个个忙碌的身影，这不仅是对知识的解答，更意味着需要奋斗的青春对我们的考验。这个过程也许漫长，也许艰辛，但正因为这倾注了我们太多的汗水，当所有的付出得到回报时，才会觉得一切都是值得的，青春应奋斗而精彩。青春积累经验，需要顽强地奋斗。不管是学习上难题，还是生活中的挫折，只有当我们遍尝失败后，才能总结经验，吸取教训，哪里摔倒就从哪里爬起来，继续努力，为下次的考验做准备。也许这个过程很困难，当我们要学会自信，乐观面对失败，并享受失败带来的不屈不饶，顽强拼搏的精神，从中寻找青春中奋斗的精彩瞬间。青春永远朝着目标向前奋斗。我坚信“吃得苦中苦，方为人上人”。只有我们制定了目标，无畏惧的向前冲，并且经受住青春给予的考验，不停奋斗，就一定可以成为人上人的。爱拼才会赢，这才是青春完美的诠释。青春因奋斗而精彩，无论是积累知识，积累经验以及向目标前进，他们都需要坚持不懈的奋斗，从而也为我们日后的人生道路更加多彩提供条件。把奋斗写进青春里告别童年，迈入中学，当下的我们正值青春年华，少年心中有疑惑：“青春的意义是什么呢?”——是自由，是热血还是迷茫?而我认为，青春的意义在于奋勇拼搏。“你得写一幅书法作品去参加比赛哦。”老师忽然对我说，我忐忑不安地接下了这一项任务，之后老师为我安排好了内容，当我看到那么长的篇幅时，我不禁担忧起来：这么多，我能写好吗?练习的过程可谓是出师不利，不尽人意。时间像沙漏一般，悄悄地溜走了，我写出来的却还是像一盘散沙，因此我不由得紧张起来，手足无措，手心不断冒汗，不知道接下来该怎么办。这时老师静静地走过来，耐心地为我讲解，握着我的手练习了一遍又一遍，这让我感到信心倍增。后面的一段时间，经过老师的耐心指导和自己的刻苦练习之后，我写得越来越得心应手，最后漂亮地完成了任务，我额头上的汗水滴下来弄湿了纸面，但是此时我心中的大石头也慢慢地放了下来，窗外的晚风呼呼吹过，与笔划过的声音应和着，一本一本的习题在我手中不断翻过，又再次回到了“小山”之中，上课、做题、改正、复习……我的学习生活就这样一天一天地重复着，练习册上密密麻麻的笔记，草稿纸上杂乱无章的字迹见证了我的奋勇拼搏。步入初中的第一次考试，我看得比什么都重要，我看着认真讲课的老师莫名多了几分信心，又不知过了多久，老师放下了手中的粉笔，径直地朝着门外走去。明月照亮长空，繁星划破黑夜，从山顶呼啸而来的大风吹断了我的思绪，我迈着大步，自信地迎接考试。路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。我们的青春才刚刚启程，我们满怀希望，拥抱青春。我们不用追逐落日，因为我们自是朝阳!把奋斗写进青春里青春是每个人生命中一段重要的时期，每个人的青春只有一次。但是，当我们度过这一段大好时光后，许多人才后悔不已，抱怨自己为什么不努力？只有自己努力了，把奋斗写进青春里，才不会感到遗憾。袁隆平爷爷，是一位真正的拼搏者！他一生都在拼搏，九十多岁的老人，去世前两个月，还在杂交稻基地工作。袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。”而且袁爷爷不让别人称他“袁老”，说自己是“90后”。贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。奋斗也许会给青春抹下许多羞涩的回忆，不知不觉间在沿途与自己相逢，苦恼时而与我们擦肩，并不是努力过就一定能成功，看到那些优秀者，我们总是会心生羡慕。有时，也会抱怨：“自己这么拼搏为什么得不到什么？我竭尽全力备考，却与满分失之交臂；我在跑道上奋力奔跑，却被别人甩在后面……”最终你会发现，不仅是你在跑，别人也在追赶超越。若你足够拼搏，成功也会青睐于你。有人教你会如何取胜，却很少有人告诉你怎样面对失败、挫折，面对脚下羁绊。唯有拼搏教会我们从容与沉着，使我们不畏路途遥远，迎接挫折的到来。将来的你一定会感谢今天奋力拼搏自己，恰同学少年，风华正茂，把奋斗写进青春里，做最拼搏的自己！青春无限好，奋斗正当时。试题链接阅读下面的材料，按照要求写作。1919年1月，鲁迅在《新青年》发表《随感录四十一》一文，指出“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般”；1925年5月，鲁迅在《莽原》发表《编完写起》一文，其中在论及“青年”时指出，“你们所多的是生力，遇见深林，可以劈成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导本题考查学生的写作能力。【审题】这是一道典型的材料作文。“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般”，“摆脱冷气”、“向前走”，是告诉青年人，要努力向前，努力做好自己力所能及的事；“萤火一般的光和热”，是告诉青年人不因力量小而放弃，不因有阻力而放弃，要勇往直前；“你们所多的是生力，遇见深林，可以劈成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”，“生力”就是生命力、活力，“深林”、“旷野”、“沙漠”，都可以指前进路上的险阻，“种树”、“平地”、“井泉”，告诫年轻人可以通过奋斗、努力去化解眼前的险阻与困难。《新青年》主要是以鲁迅为旗手和代表的政治杂文、杂感，《莽原》办刊思路更加清晰明确，为大力培养文学新人。二者都是进步刊物，都是可以激励年轻人进步的文章，目的也是为激励年轻人的奋斗热情。综合以上分析，本文写的感悟与分析可以是青年人不畏险阻，不惧困难，坚持奋斗，在磨砺中成长，在奋斗中坚强；也可以写无论自己的力量大与小，都要为这个社会去贡献自己的一份力量。【立意】1.奋斗是青春最高的礼赞；2.风雨里成长，磨砺中坚强；3.青春是用来奋斗的；4.让青春因拼搏而精彩。【素材】1.把梦想的种子撒在奋斗的土壤上，才能结出累累硕果。在《开学第一课》中，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇对孩子们深情