2022-2023学年河南省周口市太康县七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年河南省周口市太康县七年级（下）期末历史试卷一、选择题（本大题共20小题，共40分）1.“直到隋唐时期，统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。”材料中的“官僚制度”是（）A.行省制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制2.唐代诗人王湾《次北固山下》中的诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”体现出“盛唐气象”。历史上唐朝鼎盛时期称为（）A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“开皇之治” D.“开元盛世”3.有学者指出：“隋唐文化吸收了外来的文化。主要指以西域为桥梁、以丝绸之路为要道的西方和印度等地区的文化，不断传入中原。”下列史实符合该观点的是（）A.张骞通西域 B.鉴真东渡 C.玄奘西行 D.郑和下西洋4.据《旧唐书》所载：“既一朝有变，天下离心，巢之起也，人士从而附之。”材料中的“巢之起也”对唐朝的影响是（）A.给唐朝统治以致命打击 B.使唐朝由盛转衰

C.形成藩镇割据局面 D.导致唐朝灭亡5.北宋时期一首诗写道：“万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘”，主要称赞王安石变法中的（）A.农田水利法 B.保甲法 C.方田均税法 D.募役法6.宋朝以有限的代价获得了持久的和平，契丹获得了稳定的额外收入来源，并减轻了他们南边的边界防卫。材料评价的是（）A.澶渊之盟 B.宋夏和约 C.北宋灭亡 D.宋金和议7.“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。”这首词饱含岳飞（）A.卧薪尝胆，越甲吞吴之心 B.破釜沉舟，灭秦复楚之志

C.精忠报国，收复河山之念 D.大义凜然，肃清倭患之愿8.1827年，新加坡地区挖掘出大量来自中国的宋代铜钱；1860年，瓜哇岛也挖掘出30枚中国铜钱，其中过半为宋代铜钱。这说明（）A.外国喜欢收藏铜钱 B.宋代海外贸易发达 C.宋人铸币技术提高 D.宋代鼓励移民海外9.某同学在对一本古代著作进行探究性学习时，搜到了几个关键词：北宋、司马光、编年体通史。请判断这部著作是（）A.《尚书》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《左传》10.活字印刷术发明后，宋代许多数学、工艺、医药和科技著作问世，大型类书和丛书编印，学术得到广泛传播。这说明活字印刷术（）A.对世界产生了深远影响 B.完全取代雕版印刷术

C.推动了宋代文化的繁荣 D.发明于唐成熟于宋代11.《元史•地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝（）A.驿站分布广泛，加强了各地联系 B.丝绸之路畅通，便利贸易往来

C.鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D.实行开放政策，强化边疆管理12.明太祖曾说：“今我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。”可见其废除宰相的主要目的在于（）A.提高效率 B.强化皇权 C.控制军权 D.制约地方13.1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋（）A.开辟了海上丝绸之路 B.增进了中外友好往来

C.促进了明朝经济发展 D.解除了东南沿海倭患14.有“红毛城”之称的赤崁楼是我国台湾省高雄市最著名的古迹之一。如图为赤崁楼一侧表现当年郑成功受降时的雕塑。郑成功受降的对象是（）

A.葡萄牙人 B.英国人 C.日本人 D.荷兰人15.如图对联所引典故出自（）

​​​​​​​A.《牡丹亭》 B.《西游记》 C.《水浒传》 D.《三国演义》16.1644年，崇祯皇帝在绝望中自缴。推翻了明王朝长达276年统治的农民起义是（）A.大泽乡起义 B.黄巾起义 C.黄巢起义 D.李自成起义17.达赖和班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。这一举措有利于（）A.加强西藏管辖 B.巩固西北边疆 C.抗击外来侵略 D.强化君主专制18.清初的统治者进入中原地区后，认为“国之大计”是恢复和发展（）A.农业生产 B.人口增长 C.商业贸易 D.对外贸易19.清初，“凡军国重务不由阁臣票发者，皆交议政大臣会议。”为改变这种状况，雍正帝设立了（）A.市舶司 B.军机处 C.五军都督府 D.广州十三行20.某学生研学小组的研究课题中有以下关键词：“国粹”“乾隆80寿辰”“四大徽班进京”“皮黄戏”等。请判断该研究课题是（）A.傀儡戏 B.元杂剧 C.京剧 D.蹴鞠二、非选择题（60分）21.阅读下列材料，正确回答问题。

（1）图一中主人公在毛泽东诗词《沁园春。雪》中被称为“一代天骄”，依据史实指出他一生中突出的功绩。

（2）图二中人物完成全国性统一是在哪一年？有何重大意义？

（3）两幅图中的主人公身上的哪些优秀品质值得我们学习？（言之有理即可）22.阅读下列材料，回答问题。

材料一：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”——宋•汪沫《神童诗》材料二：北宋时期，洛阳人尹沫说：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”

材料三：宋朝时，……产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。(1)材料一反映了宋代实行怎样的政策？造成“万般皆下品，唯有读书高”如此浓厚的读书风气的原因是什么？(2)“产量跃居粮食作物首位”的是哪一粮食作物？(3)材料三反映了中国古代经济发展的经济重心南移的现象，结合所学知识分析，出现这种现象的原因是什么？23.阅读下列材料，回答问题。

材料一：他是海内外炎黄子孙共同的民族英雄，是台湾民族尊崇的“开台圣王”。他驱逐荷逐荷夷、开发宝岛、教化惠民的丰功伟绩，爱国御辱、忠贞爱民、开拓创新、坚韧不拔的成功精神，一直被海内外中华儿女所传承和纪念。

材料二：1685年和1686年，他命令清军两次进攻盘踞雅克萨的俄军，遏制了沙俄对华侵略的野心；公元1689年，他派代表与沙俄代表签订了中俄第一个边界条约，划定了中俄东部边界线。(1)材料一中的“他”指的是谁？他是从哪一侵略者手中夺回台湾的？(2)材料二中的“他”指的是清朝的哪位皇帝？“中俄第一个边界条约”指的是什么？(3)请你谈谈明清时期仁人志士抵抗外来侵略有何意义。24.阅读下列材料，回答问题。

材料一：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及”。

材料二：自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。(1)根据材料一概括元朝疆域的特点。元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么地方行政制度？(2)结合所学知识回答，材料二中“限制贸易政策”是指什么？(3)根据材料二并结合所学知识回答，“限制贸易政策”对中国的发展有什么消极影响？（不能摘抄原文）25.请结合下列图片中的人物活动和所处的时代，写一篇60-100字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，紧扣人物与所处时代的关系；史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）

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答案和解析1.【答案】D【解析】据材料“直到隋唐时期，统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度”并结合所学知识可知，材料中的“官僚制度”是科举制，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝设进士科，标志着科举制的正式形成。

故选：D。

本题考查科举制，掌握相关的基础知识。

本题考查科举制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

2.【答案】D【解析】唐玄宗统治前期（开元年间）政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”，D正确；

“文景之治”出现在西汉初年，A排除；

“光武中兴”出现在东汉时期，B排除；

“开皇之治”出现在隋文帝时期，C排除。

故选：D。

本题考查开元盛世，知道唐玄宗统治前期出现了开元盛世。

本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

3.【答案】C【解析】结合题干“隋唐文化吸收了外来的文化。主要指以西域为桥梁，以丝绸之路为要道的西方和印度等地区的文化，不断传入中原。”及所学知识可知，唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。玄奘西行可以用来证明这个观点。C符合题意。

故选：C。

本题考查了丝绸之路和玄奘西游等知识，依据课本知识分析问题要求选择即可。

本题考查了丝绸之路和玄奘西游等知识，注意基础知识的识记与理解。

4.【答案】A【解析】据《旧唐书》所载：“既一朝有变，天下离心，巢之起也，人士从而附之。”材料中的“巢之起也”对唐朝的影响是给唐朝统治以致命打击。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。故选：A。

本题考查了黄巢起义。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记黄巢起义的影响。

5.【答案】A【解析】根据材料中“河淤开亿顷，海贡集千艘”可知，涉及的是农田水利方面的信息，这是农田水利法的内容，故A项正确。1069年，宋神宗任用王安石变法，变法涉及经济、军事和教育领域，其主要措施有募役法、方田均税法、农田水利法。

故选：A。

本题考查王安石变法。解题的关键信息是“河淤开亿顷，海贡集千艘”，结合王安石变法的内容解答即可。

本题考查对农田水利法的作用的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

6.【答案】A【解析】由所学知识可知，宋朝通过澶渊之盟以有限的代价获得了持久的和平，契丹也获得了稳定的额外收入，故选A项；宋夏和约是与党项族，而非契丹族，故排除B项；北宋灭亡、宋金和议都是宋朝与女真族的关系，故排除C项、D项。

故选：A。

本题主要考查了宋朝的民族间的关系史实，重点掌握澶渊之盟以及影响。

重点掌握澶渊之盟以及影响，注意基础知识的识记与理解。

7.【答案】C【解析】据材料“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺”可知是岳飞的《满江红》，岳飞的《满江红》抒发了岳飞抗击金军的精忠报国，收复河山之念。

故选：C。

本题考查岳飞抗金的知识。1126年，金军乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人北去，北宋灭亡，历史上把这次事件称为“靖康之变”。

本题主要考查岳飞的主要事迹。考查学生的分析归纳和综合运用历史知识的能力。

8.【答案】B【解析】分析材料可知，体现了宋朝的海外贸易发达，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，贸易范围达新加坡地区、瓜哇岛，B是正确的选项；ACD不符合题意。

故选：B。

本题考查了宋代南方经济的发展。南方农业、手工业生产取得重大发展，为南方经济的繁荣奠定了基础。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是宋代南方经济的发展，才能做出正确选择。

9.【答案】C【解析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。宋神宗对它的评价“鉴于往事，有资于治道”。据“北宋、司马光、编年体通史”判断，题干这部著作是《资治通鉴》。选项C符合题意，选项ABD不符合题意，排除。

故选：C。

本题主要考查《资治通鉴》的相关史实。“北宋、司马光、编年体通史”是解答本题的关键。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《资治通鉴》的相关史实。

10.【答案】C【解析】题干材料说明活字印刷术推动了宋代文化的繁荣。印刷术是我国古代四大发明之一，隋唐时期已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。北宋毕昇用黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。

故选：C。

本题考查了印刷术雕版活字印刷术。印刷术是我国古代四大发明之一。

掌握活字字印刷术的发明和影响。

11.【答案】A【解析】根据题干材料“《元史.地理志》记载：‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。’”，结合所学知识可知，元代统一以后，疆域十分辽阔，为了加强各地之间政治、经济、文化联系，元大力发展交通运输业，建立了四通八达的驿道、驿站体系，所以A符合题意；题干材料没有提及丝绸之路，所以B不符合题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，没有体现驿站最远达欧洲，所以C不符题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，实行开放政策，强化边疆管理不是题干材料直接所体现的，所以D不符合题意。

本题考查元朝的交通。题干关键信息“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。

解答本题要把握元朝的交通的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

12.【答案】B【解析】结合所学知识可知，明太祖废除宰相，权分六部，加强皇权；君主专制背景下，提高效率、控制军权、制约地方只是表面现象，排除。

本题考查明朝君主专制演进情况。依据材料“我朝罢相，设五府、六部、都察院、大理寺等衙门，分理天下庶务”等信息并结合所学知识进行分析。

本题考查中国古代君主专制演进情况，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，难度适中。

13.【答案】B【解析】由“1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况”可以看出，郑和下西洋，增进了中国与亚洲、非洲国家的友谊，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。因此材料体现的是郑和下西洋增进了中外友好往来。

故选：B。

本题考查郑和下西洋。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。

本题以郑和下西洋为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

14.【答案】D【解析】根据所学知识可知，1624年荷兰殖民者侵占了台湾，郑成功为了抗击清军，将台湾作为后勤供应保障地，于是决定收复台湾，1662年初，荷兰殖民者被迫在赤崁楼签字投降。至此，郑成功从荷兰侵略者手中收复了沦陷38年的台湾。D项符合题意；郑成功打败的是荷兰人，从荷兰侵略者手中收复了台湾，不是葡萄牙人、英国人和日本人，排除ABC。

故选：D。

本题考查郑成功收复台湾。1662年成功收复了台湾，赶走了荷兰侵略者。

本题主要考查学生对郑成功收复台湾相关知识的掌握，重点识记收复台湾的时间与影响。

15.【答案】D【解析】《三国演义》是我国四大古典小说之一，由元末明初文学家罗贯中所著，是我国第一部长篇历史小说，是我国章回体小说的开山之作，描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。据题干关键信息“公瑾赤壁败曹操，孔明空城戏司马”并结合所学，对联所引典故出自《三国演义》，D符合题意，ABC不符合题意。

故选：D。

本题考查《三国演义》。题干关键信息“公瑾赤壁败曹操，孔明空城戏司马”。

解答本题要把握《三国演义》的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

16.【答案】D【解析】1629年，陕北连年旱荒，农民纷起暴动。李自成1643年在襄阳称新顺王，次年正月建立大顺政权，后攻克北京，推翻明王朝。后遭吴三桂与满清的联军进攻退出北京，因此D项正确；A项发生在秦朝末年；B项发生在东汉末年；C项发生在唐末，与材料表述时间不符，因此排除ABC三项。

故选：D。

本题考查了李自成起义。明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道，阶级矛盾尖锐。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记李自成起义推翻明朝。

17.【答案】A【解析】乾隆帝时制定了“金瓶掣签”制度，规定了西藏喇嘛教活佛转世的人选，必须用中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，由驻藏大臣监督，规范了灵童转世程序，“金瓶掣签”制度稳定了西藏的政局，有效地加强了中央对西藏的管辖，进一步使西藏成为祖国不可分割的领土。达赖和班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。这一举措有利于加强西藏管辖，A符合题意。

故选：A。

本题主要考查清加强西藏管理的措施。题干关键信息“达赖和班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准”。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。

18.【答案】A【解析】明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏，清初的统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”。顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。故A符合题意；清初的统治者进入中原地区后，认为“国之大计”是恢复和发展农业生产，不是人口增长、商业贸易、对外贸易，排除BCD。

故选：A。

本题考查清朝前期社会经济的发展，掌握相关的基础知识。

本题考查清朝前期社会经济的发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道清初的统治者进入中原地区后，认为“国之大计”是恢复和发展农业生产。

19.【答案】B【解析】为加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。因此B项正确。

故选：B。

本题考查明清朝君主集权强化。为加强君主专制，雍正帝设立军机处。

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。

20.【答案】C【解析】昆曲在晚清被京剧取代了主流戏曲的地位，这主要是因为京剧迎合民众文化需求。清朝中期以后，昆曲逐步陷入因循守旧的境地，脱离广大民众和现实生活，逐渐走向衰落。1790年，乾隆80岁寿辰时，由徽商出面组织的四大徽班先后到北京献艺，徽班一时誉满京城。后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间出现形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后被称为“京戏”或“京剧”，深受广大群众喜爱，据题干关键信息“国粹”“乾隆80寿辰”“四大徽班进京”“皮黄戏”并结合所学知识可知，研究课题是京剧。C符合题意。

故选：C。

本题考查京剧。题干关键信息“国粹”“乾隆80寿辰”“四大徽班进京”“皮黄戏”。

解答本题要正确理解题意，考查了京剧，在此基础上进行分析，做出正确答案。

21.【答案】（1）图（一）是成吉思汗。“一代天骄”成吉思汗的主要功绩是统一蒙古，1206年蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。

（2）图（二）是忽必烈。1271年，忽必烈改蒙古国号为元，建立元朝，定都大都。忽必烈就是元世祖。于1279年灭亡南宋完成统一。元朝结束了五代十国以来分裂割据的书面，促进这了中国南北双方及周边少数民族地区经济，文化的长足发展，对我国疆域的奠定，促进多民族国家的发展，扩大中外经济，文化交流，都起了积极的作用。

（3）本题是开放性试题，言之有理即可。解答的关键是结合人物的贡献谈认识。

故答案为：

（1）统一蒙古各部落，结束了蒙古草原上长期以来混战的局面，建立了蒙古政权。

（2）1279年。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

（3）坚强的意志，远大的报负等。（言之有理即可）【解析】本题以历史人物图片为切入点，考查成吉思汗和元世祖的历史贡献。

本题主要考查成吉思汗和忽必烈的相关知识。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。

22.【答案】【小题1】重文轻武的政策；宋代实行重文轻武政策，注重文教事业，改革和发展了科举制。【小题2】水稻。【小题3】经济重心南移。北方战乱不止，南方相对安定；北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；南方自然条件优越等。【解析】本题考