《世界重大发明与发现》课程教学大纲

世界重大发明与发现课程教学大纲（CRITICALINVENTIONSandDISCOVERIESOFTHEWORLD）学时数：32其中：实验学时：课外学时：10学分数：2适用专业：一、课程的性质、目的和任务本课程为不限专业的校选课，主要内容包括宇宙、地球、物质、生命、技术等5个方面，概览了当代科技领域的前沿进展，以讲述科技专题知识为主线，穿插人文历史背景，宣传科学思想和科学发展观。本课程较好地满足了青年大学生对现代科技知识的需求，培养了学生对科学技术的学习兴趣，锻练学生运用科技的能力。通过学习，同学们可以了解现代科学技术发展的重要内容，获得当代科技前沿的部分专题知识，培养学生的科学文化素质和文理知识的综合能力；同时，本课程宣传科学发展观，增强学生的科学文化素养，培养他们的科学思维和思想观点，激发他们学科学、爱科学、用科学的兴趣，丰富大学生的学习生活。二、课程教学的基本要求本课程介绍包括黑洞、宇宙大爆炸、恒星世界、太阳系、板块学说、生物大灭绝、资源与环境、可控核聚变、生命起源、遗传与基因、克隆技术、激光、超导、新材料、空间技术等内容。了解以下领域的前沿科技现状和研究热点：（一）宇宙科学；（二）地球科学；（三）物质科技；（四）生命科技；（五）现代新科技。三、课程的教学内容、重点和难点第一篇宇宙科学一、了解太阳系（一）了解太阳系探测新进展；（二）了解类地行星；（三）类木行星；（四）矮行星；（五）小天体；二、了解黑洞（一）来源与分类；（二）观测方法及发现；三、

古代宇宙起源（一）宇宙膨胀；（二）大爆炸学说；四、了解探索地外生命重点：无难点：无第二篇地球科学一、大陆漂移与板快学说；二、地震、海啸及预报三、天体碰撞与灾变四、资源、环境与可持续发展重点：理解资源、环境与可持续发展。难点：无第三篇物质科技一、原子世界与纳米技术二、核子反应与核能利用三、放射性同位素与考古四、物态、低温与超导重点：超导。难点：无第四篇生命科技一、生命的起源与进化二、生命的本质三、现代生物技术进展四、人类基因组计划重点：生物技术研究最新热点。难点：无。第五篇现代新科技一、纳米技术（）（一）纳米与纳米技术的概念（二）纳米材料的奇异性质（三）纳米微粒的特性（四）纳米材料的奇异性质（五）纳米技术的应用二、激光技术（一）激光原理（二）激光器（三）激光的应用三、新材料技术（一）材料的分类及其作用、（二）材料科技的前沿发展和开发途径四、新能源技术（一）能源概念及其分类（二）新能源开发利用（三）核能的负面作用重点：纳米技术和新能源技术。难点：无。四、课程各教学环节要求本门课程内容多，需追踪最新发展前沿技术和研究热点，要求学生需要课外查找和阅读相关文献。本课程以课堂讲授为主，讲授的同时结合视频播放，使同学们更能直观的感受到现代新技术的发展前沿，全程采用多媒体教学。期末以写小论文的形式进行考查，结合平时同学的表现（含出勤和作业），期末占70分，平时占30分，给出总成绩。五、学时分配表教学内容各教学环节学时分配作业题量备注章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计1宇宙科学41252地球科学41253物质科技62284生命科技42265现代新科技6228合计24832六、课程与其它课程的联系：本课程知识属了解层次，无需其他先序课程。七、教材及教学参考书[1]刘晓菲.世界重大发现与发明大全集.北京：中国华侨出版社，2010年[2]吴晓静.影响世界的重大发明.北京：中国戏剧出版社