七年级历史上册第三单元知识点复习课件新人教版课件

第三单元国家的建立（秦汉时期）统一中考考点

秦朝中央集权制度和巩固统一措施

汉武帝的大一统

丝绸之路

《史记》和佛教的传入★★★★1第三单元国家的建立统一中考考点★★★★1“秦王扫六合，虎视何雄哉！”

——李白《古风》（2013·黄冈、鄂州中考）该诗赞颂了他的哪项历史功绩A．建立中央集权度B．兼并六国，完成统一C．修筑万里长城D．书同文，车同轨B2“秦王扫六合，虎视何雄哉！”（2013·黄冈、鄂州中考）该诗一、秦朝的建立统一时间：人物：定都：地位：公元前221年嬴政咸阳我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家3一、秦朝的建立统一时间：人物：定都：地位：公元前221年嬴政政治：经济：文化：思想：军事：创立封建专制主义的中央集权制度①建立皇帝制度：最高统治者称皇帝②创建中央集权制度：中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察③地方：推行郡县制（在我国历史上影响深远）统一货币（圆形方孔铜钱）；统一度量衡统一文字（全国规范文字——小篆，后又推广笔画更为简单——隶书）焚书坑儒,加强思想控制。北：蒙恬反击匈奴，夺取河套地区，修筑西起临洮东到辽东的“万里长城”南：统一了东南、岭南地区，兴修灵渠，沟通长江水系和珠江水系。二、秦朝巩固国家统一的措施4创立封建专制主义的中央集权制度统一货币（圆形方孔铜钱）；统一巩固统一措施军事政治经济文化思想北南创立封建专制主义的中央集权制,地方设郡县制幻灯片6统一货币、度量衡统一文字焚书坑儒：钳制了思想，摧残了文化北修长城南通灵渠马5巩固统一措施军事政治经济文化思想北南创立封建专制主义的中央集秦行政机构示意图皇帝太尉丞相御史大夫郡(守)

县(令)最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权军事行政监察6秦行政机构示意图皇帝太丞御史大夫郡(守)县(令)最高统秦朝疆域辽阔东至西到北至南到是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上最大的国家东海陇西长城南海临洮辽东郡陇西郡7秦朝疆域辽阔东至是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也秦朝在我国历史上的作用1结束了

割据混乱的局面，秦朝是我国历史上的

国家，2

制度在我国历史沿袭了两千多年，影响深远。3秦统一

，对我国以后经济、文化的发展有极为重要的影响。4修筑了著名的

和

等古代工程。春秋战国第一个统一的中央集权的封建封建专制主义中央集权文字、货币、度量衡长城灵渠8秦朝在我国历史上的作用1结束了割据混乱的公元前207年，项羽以少胜多，大败秦军主力——巨鹿之战。(破釜沉舟)公元前206年，率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。项羽刘邦陈胜、吴广大泽乡起义楚汉之争三、秦末农民起义揭竿而起王侯将相，宁有种乎。9公元前207年，项羽以少胜多，大败秦军主力——巨鹿之战。(四、西汉建立时间：皇帝：都城：公元前202年汉高祖刘邦长安（今陕西西安）10四、西汉建立时间：公元前202年汉高祖刘邦长安（今陕西西安）

材料二

“文景时期，社会安定，百姓富裕起来。景帝后期，新谷子压着旧谷子,穿钱的绳子都烂掉了……”

——《史记》

材料一

“西汉初年……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（chúnsì）（毛色一样的四匹马），而将（jiàng）相或乘牛车。”

——《汉书》原因：秦的暴政和秦末长期的战争。11材料二“文景时期，社会安定，百姓富裕起来。景帝后期，新汉初统治者（汉高祖、文帝、景帝)采取的统治措施:①轻徭薄赋②重视农业(经济恢复和发展)③提倡节俭④“以德化民”(社会安定)五、文景之治12汉初统治者（汉高祖、文帝、景帝)采取的统治措施:①轻徭薄赋1.政治:接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱诸侯国势力。2.思想:(1)接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想；(2)在长安设太学，以儒家五经为教材3.经济：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，4.军事：派卫青、霍去病出击匈奴，解除匈奴对中原的威胁。措施六、汉武帝大一统的措施西汉在政治、经济、军事和思想上实现大一统。开始进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面131.政治:接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地秦汉的巩固中央集权的措施措施：主父偃罢黜百家，独尊儒术长安五铢钱卫青霍去病封建专制主义的中央集权焚书坑儒临洮辽东灵渠圆形方孔铜钱度量衡小篆14秦汉的巩固中央集权的措施措施：主父偃罢黜百家，独尊儒术长安五

七、秦汉时期汉族与匈奴的关系：和战汉族弱势汉族强势和战蒙恬出击匈奴

修长城阻匈奴卫青、霍去病出击匈奴战在漠北战役中打败匈奴匈奴无力再与西汉对抗夺取河套和河西走廊地区15七、秦汉时期汉族与匈奴的关系：和战汉族弱势汉族强势和1、上面图片反应的是什么事件？2、当时汉朝在位的皇帝是谁？3、图中的少数民族哪一个？首领是谁？4、这个事件反映了汉朝与匈奴怎样的关系？边城晏闭，牛马遍布，三世无犬吠之警，黎庶亡干戈之意161、上面图片反应的是什么事件？边城晏闭，牛马遍布，三世无犬吠材料一、昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。

材料二、汉武宏图载史册，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好？鸣笛无声五十年。

1）根据材料一回答,“胡”指的是什么？当时胡的首领是谁?当时汉朝的皇帝是谁?

2）两则材料都是歌颂的哪个历史事件？根据材料二结合所学的知识说出这一事件带来的影响?胡——匈奴;胡的首领——呼韩邪单于;

汉朝皇帝——西汉汉元帝

意义:边境安定;促进了汉匈的友好相处和经济文化交流事件：昭君出塞.17材料一、昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。

材料张骞拜别汉武帝出使西域1、西域指今天的何处？2、汉武帝派张骞出使西域的目的是什么？3、张骞出使西域的影响是什么？第一次：了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况。第二次：从此汉朝与西域的交往日趋频繁，为汉朝正式管辖西域奠定基础。18张骞拜别汉武帝出使西域1、西域指今天的何处？第一次：了解了西设置的管辖机构是什么？哪年？意义是什么？

公元前60年西汉政府设置西域都护府。新疆地区正式归中央政权统治。新疆自古以来就是我国不可分割的一部分19设置的管辖机构是什么？哪年？意义是什么？公元前60年西汉长安河西走廊新疆地区西亚欧洲亚欧商路20长河西新疆西亚欧洲亚欧商路20玻璃谷纹璧胡萝卜大蒜佛教毛织物中国中亚罗马印度21玻璃谷纹璧胡萝卜大蒜佛毛织物中国中亚罗马印度21材料题练习（2013·常德中考）阅读下列材料：

材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？

材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋——岳麓版《中国历史》七年级上册2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？政治：以德治国。思想：“仁”和“礼”。史实：焚书坑儒。影响：钳制了思想，摧残了文化。22材料题练习（2013·常德中考）阅读下列材料：政治：以德治国材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学——川教版《中国历史》七年级上册（3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？

材料四：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以