6 摸一模 画一画（教案）人教版（2012）美术一年级下册_第1页
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文档简介

6摸一模画一画（教案）教学目标了解“摸一模，画一画”的绘画方法；掌握“摸模”熟悉物品形态的方法；提高“画一画”表现力。教学内容本课程主要教授如何运用“摸一模，画一画”的方法进行绘画创作。除此之外，本节课还将会教授学生如何用钢笔勾画简单线条，进行小练习。教学步骤第一步：引入教师通过问答的方式了解学生已经了解“摸一模，画一画”的方法，并引入本节课程。第二步：讲解知识点介绍“摸模”的方法：学生模仿实物的外形进行观察，通过双手触摸模拟物品的形态，理解物品的空间结构和比例关系。例如：教师可以放置一些简单的物品模型供学生观察和模仿。介绍“画一画”的方法：根据所摸的模型的外形和空间关系，学生用笔进行表达画出实物的形态，这样的绘画方法可以更好的了解模型的形态，让学生更好的掌握笔触和线条表达的技巧。第三步：展示练习教师放置一些简单的物品模型，同时让学生跟着模型进行“摸一模，画一画”的练习，模仿物品的形态进行比例画图。练习过程中，可以让学生作品展示到课堂上，让其他同学进行分析和点评，以此提高学生对作品的评判和表现能力。第四步：作品创作学生选择自己喜欢的物品进行“摸一模，画一画”的创作。教师在这个过程中可以进行针对学生的指导，引导学生加强对物品三维结构和比例的把握。第五步：总结教师带领学生进行总结，回顾今日所学的知识，并引导学生探讨如何将绘画技巧应用到日常生活和学习中。教学评价学生能否通过“摸一模，画一画”的方法，理解物品的三维形态。学生是否掌握了“摸模”和“画一画”的技巧。学生的作品是否能够通过线条表达物品的形态和特征。学生对自己作品的评价和其他学生作品的评价能否客观公正。教学步骤本节课教学步骤如下：引入讲解知识点展示练习作品创作总结结束语学生通过本节课的学习，应该能够对“摸一模，画一画”

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