2023年潍坊安丘市卫健系统事业单位招聘考试笔试押题库

2/2收集整理，仅供参考2023年潍坊安丘市卫健系统事业单位招聘考试笔试押题库（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实践锻炼法【答案】：A2.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.共鸣B.有意注意C.兴趣D.无意注意【答案】：D3.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A.以社会实践为主B.以课外活动为主C.以智育为主D.以上课为主【答案】：D4.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。A.析疑B.反思C.背诵D.迁移【答案】：A5.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。A.违宪责任B.民事责任C.刑事责任D.行政责任【答案】：C6.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂纪律B.课堂控制C.课堂管理D.课堂规范【答案】：C7.下列不属于学术规范的是（）。A.学术制度、学风B.学术创新C.引文出处的规定D.对引用成果的说明【答案】：B8.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.定势B.原型启发C.变势D.迁移【答案】：A9.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力B.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急C.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现D.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神【答案】：C10.以下问题属于无结构的问题是（）。A.2008年奥运会主办方是哪个国家B.怎样培养学生的创新意识C.数学应用题D.《背影》的作者是谁【答案】：B11.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。A.启发式B.问题空间C.手段一目的分析D.算法【答案】：C12.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.形象直观B.感知直观C.表象直观D.言语直观【答案】：D13.资料分析的基本步骤是（)A.阅读资料一筛选资料一解释资料B.阅读资料一解释资料一筛选资料C.解释资料一阅读资料一筛选资料D.筛选资料一阅读资料一解释资料【答案】：A14.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A.陈述性知识B.理性知识C.技能知识D.感性知识【答案】：A15.在下列选项中，属于心理过程的是（）。A.气质B.能力C.意志D.兴趣【答案】：C16.苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（）德育原则。A.尊重信任学生和严格要求学生相结合B.疏导C.集体教育和个别教育相结合D.知行统一【答案】：A17.《伤寒杂病论》是我国传统医学著作之一，由（）时期的医学家张仲景所著。A.唐朝B.元朝C.宋朝D.汉朝【答案】：D18.依据我国民法规定，祖父母、外祖父母是孙子女、外孙子女的（）。A.第三顺序法定继承人B.代位继承人C.第二顺序法定继承人D.第一顺序法定继承人【答案】：C19.春天，两颗麦种躺在肥沃的泥土里开始了下面的谈话。第一颗种子说：我要努力生长！要向下扎根，向上出类拔萃，让茎叶随风摇曳，让果实造福人类。第二颗种子说：我才不想出头露面呢，也不想有什么贡献。你想想，我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若向上出果实，难保不被鸟儿吃掉。与其这样，倒不如躺在泥土里，图个舒适。于是，第一颗种子奋力生长。它破土而出，感受到春晖的温暖，晨露的滋润。收割的日子到了，它那累累的果实融入了人们丰收的喜悦，享受着自我满足的惬意。另一颗种子呢？它依然躲在泥土里。一只母鸡在割完庄稼的田地里，悠闲地东啄西啄，把这颗种子吞进了肚子里。两颗相同的种子遭遇不同命运的故事给了我们哪些人生启迪？（）①我们要树立正确的人生目标，并勇于战胜自我，超越自我，在磨砺中走向自强②我们要自觉承担责任，履行对家庭，对社会，对国家的责任和义务③人生难免有挫折，坚强意志是坚定人生目标的保障，是克服困难，获得成功的必要条件，我们要做意志坚定的人，勇于战胜挫折④人生需要理想，我们要树立远大理想并为之努力奋斗A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④【答案】：C20.执法，亦称法律执行，是指国家行政机关依照法定职权和法定程序，行使行政管理职权，履行职责、贯彻和实施法律的活动，其基本原则不包括（）。A.平衡发展原则B.公平合理原则C.依法行政原则D.讲求效能原则【答案】：A21.要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为（）A.群众是社会实践的主体B.群众是人口中的大多数C.群众是意见都是正确的D.群众的行动都是合理的【答案】：A22.创立法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据的人是（）。A.韩非子B.老子C.荀子D.庄子【答案】：A23.公文的结尾，通常采用的形式是（）。A.发出号召，提出希望与要求B.直接表明结论，以阐明制发此文的原因C.表示敬意、谢意D.交代制发公文的根据与目的【答案】：A24.秦岭-淮河以南，青藏高原以东地区，是我国地理分区的（）。A.西北地区B.青藏地区C.南方地区D.东部地区【答案】：C25.如果你到过杭州，一定不会忘记那条文艺范儿十足的地铁。壁画泥雕、水墨石凳……无处不在的“江南风”让人们在地下空间也能欣赏到风景。但你可曾知道，为留住这些文化记忆，舍弃的广告收入每年至少有2000万元。可惜，许多城市规划者并不愿为公共文化空间买单，商业利益的诱惑与低俗审美的偏差，令整个城市与人的心灵渐行渐远。从上段文字可推出：（）。A.公共文化空间要在商业和文化中寻找平衡B.城市文化空间的设置会让广告收入锐减C.每座城市都有独特的公共文化空间D.地铁空间正在成为城市文化的又一载体【答案】：D26.在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下，我们必须充分发挥国内超大规模市场优势，通过繁荣国内经济、畅通国内大循环为我国经济发展增添动力，带动世界经济复苏。这是因为：A.事物发展是量变和质变的统一B.内因是事物变化发展的根据C.改革是推动社会发展的根本动力D.外因对事物发展起决定作用【答案】：B27.鉴于迪斯累利首相治下的英国坚守“光荣孤立”，柏林别无他法，只有串联矛盾正在上升的俄、奥，这便是1873年与1881年两次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保险条约》的初衷。同时德国暗中支持俄国在东方问题上与英国对立，如此这两个侧翼大国将永无希望携手包围中欧。至于对英、法两国，俾斯麦也有其手腕：他向伦敦表态无意插手海外事务，在埃及和土耳其问题上亦守善意中立，赢得迪斯累利的好感；甚至对宿敌法国，也以温言安抚，暗示其向海外发展，从而与英国产生摩擦。这段文字主要介绍了的是（）A.俾斯麦高明的外交手腕B.欧洲复杂的政治格局C.英法海外扩张的过程D.19世纪后期的国际形势【答案】：A28.提高教育的质量和水平，主要表现在以下三个方面：一要（）。广大教师要立足三尺讲台，做精做细传道授业解惑的本职。二要（）。要把激发创造活力、挖掘创新潜能作为推进教育改革和提高教育质量的重要抓手。三要（）。政府要均衡配置城乡、区域教育资源，广大教师也要平等施教，为促进社会纵向流动铺就宽广道路，让更多孩子站在同一起跑线上。将以下三句分别填入上文的括号部分，最恰当的顺序是：①播撒创新的火种②促进社会公平③坚守教书育人的神圣职责A.③①②B.③②①C.①②③D.②③①【答案】：A29.在原始社会，人类不断受到野兽的侵袭和自然灾害的威胁，为了保护自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身处空旷的荒野中，就有被猛兽攻击的危险，而在较为狭窄的山洞里，猛兽就不可能从四面八方来袭，使他们防不胜防。山洞成为原始人的天然“保护所”。这种“山洞安全感”随着人类的进化，一直隐伏在人的潜意识之中，并演化成了“狭窄空间”安全感。下列说法与这段文字相符的是：A.现代人有许多行为方式和心理现象都源自古人类B.“山洞”与“狭窄空间”给人相似的心理感受C.原始人为求得生存会首先满足安全的需求D.通过狭窄空间获得安全感是所有动物的本能【答案】：B30.“此处不留人，自有留人处”给了懒人正大光明的借口，给了懦夫逃避现实的理由。可残酷的是，生活不相信借口，竞争没有理由。换个环境不如换个心情，与其精神胜利，不如自我激励。换个环境，就像把淡水鱼放进海里，空间是大了，可是命也危矣。苛求环境，不如苛求自己，我们改变不了世界，地球不会老围着你转--除非你是太阳。最能概括上面文字内容的一句话是（）。A.物竞天择，适者生存B.处处都留人，只是人不在C.苛求环境不如苛求自己D.环境永远都不会恰合你意【答案】：C31.下列句子中，语言表达不得体的一项是：（）。A.陡坡，慢行！(盘山公路下坡处的一块行车指示牌)B.一期售罄，二期将出，敬请期待！(某房产广告)C.鉴于您丰厚的学术成果，诚邀您出席并发表鸿文，嘉惠学林！(学术会议邀请函)D.对施工给您造成的不便，我们深表不安。如有疑问，欢迎提出。(施工通告)【答案】：D32.在这个时代，人与人之间虽然在空间和情感上越来越__________，但是每个人的利益却又________地与他人的利益和行为紧密地联系在一起。这促成人们主动参与公共事务，呼吁公共利益。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.封闭始料未及B.疏离前所未有C.冷漠无孔不入D.隔绝迫不得已【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为B.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质C.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系D.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量【答案】：BCD34.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的理性色彩B.教师仁慈无处不在C.教师仁慈的方法特性D.教师仁慈的教育性【答案】：ACD35.人的举止可以体现出（）。A.文化程度B.内心世界C.精神面貌D.身体情况【答案】：BC36.职业学校设置的基本条件有（）。A.有合格的教师B.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备C.有组织机构和章程D.有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】：ABCD37.教师职业劳动的特点（）。A.能动性与多样性B.集体性与长期性C.个体性与创造性D.全面性与示范性【答案】：ABCD38.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.怒视B.漠视C.垂视D.斜视【答案】：ABCD39.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.内心自由权B.名誉权C.人身自由权D.隐私权【答案】：CD40.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.社会许可模式B.派出培训模式C.教学熟练模式D.校本培训模式【答案】：ABD41.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.平静和保守期B.退出教职期C.入职期D.实验与重估期E.稳定期【答案】：ABCDE42.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“智者千虑，必有一失”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”D.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”【答案】：BC43.现在一些地方政府对待舆论监督的态度不是自省和改正，而是动用各种公权力对记者进行打击和报复，久而久之，会损害公众对政府的信任，从根本上损害政府的权威。由此可见，要树立政府的权威，政府必须（）。A.实行科学决策，公正司法B.坚持依法行政C.坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋D.促进社会经济发展【答案】：BC44.事业单位工作人员工资包括：A.社会保障B.绩效工资C.津贴补贴D.基本工资【答案】：BCD45.现代企业制度中出资者的所有权益包括（）。A.选择管理者的权利B.资产支配权C.重大决策权D.资产受益权【答案】：ACD46.对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（）。A.已有的认识影响感觉活动B.理性认识是感性认识的基础C.人的感觉受理性指导D.人的认识具有能动性【答案】：ACD47.下列选项中，属于我国南海群岛的有（）。A.西沙群岛B.东沙群岛C.南沙群岛D.中沙群岛【答案】：ABCD48.未办理《婚育证明》的流动人口‎，可由现居住‎地人口和计‎划生育部门‎办理《婚育证明》，并将办理情‎况通报其户‎籍地，但必须符合‎：（）A.在现居住地‎依法办理暂‎住登记或居‎民登记1年‎以上，并具备稳定‎职业和住所‎的B.经核实，婚育、生育信息完‎整、准确的C.现居住地为‎流动人口办‎理《婚育证明》，在办证机关‎所在县（市、区）范围和规定‎期限内有效‎D.已采取绝育‎措施的【答案】：ABCD49.某社会工作服务机构承接了政府委托的筑守儿童关爱服务项目，社会工作者小李计划采用以家庭为中心的方法开展服务，她首先在社区开展家庭监护能力评估，筛选风险家庭，小李应采用的评估指标有（）。A.父母给予孩子安全保障的