一年级下册美术教学设计-海底世界多奇妙7-岭南版_第1页
一年级下册美术教学设计-海底世界多奇妙7-岭南版_第2页
一年级下册美术教学设计-海底世界多奇妙7-岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术教学设计-海底世界多奇妙7-岭南版教学背景在语文学科中，有着关于海底世界的课文，而在美术学科中，我们可以把这一主题拓展为“海底世界多奇妙”。本次教学设计适用于一年级下册的美术课程，帮助学生了解海洋生物的多样性，提升他们的手工和观察能力。教学目标本次教学以“海底世界多奇妙”的主题为中心，让学生感受海底世界的美丽与神奇，了解到海洋中有众多奇特生物，激发学生对大自然的兴趣，同时培养他们的观察能力、创造力和空间想象力。教学内容本课时的主题是“小珊瑚”，既有现实的、充满魅力的意义，又具备着一定的抽象性，可以帮助学生了解到不同海底生物的存在。教学过程1.导入环节教师通过投放图片、播放视频等方式，让学生了解海底世界的多彩与神奇，引导学生了解海洋类生物对人类的意义。2.学习养护珊瑚教师通过图片或视频介绍珊瑚的基本知识，让学生了解珊瑚需要的环境、养护方法等。学生通过观察和探究，了解珊瑚的艺术魅力。3.制作小珊瑚学生用圆形黄色的手工纸，用模具将圆形裁剪出来，用一颗黑色的制作珊瑚的小眼睛，将眼睛粘贴在黄色的纸上。将两个眼珠粘贴在眼睛左右两侧，会往左，像在水中游的海底生物。同理，制作出一白、一黄两个珊瑚分别粘贴在黄色的珊瑚上，使其具有海洋生物的多样性、神奇与艺术性。4.结束环节教师在课堂结束时，通过对学生的观察能力、创造力、表现力和想象力的总结和评价，来总结、巩固并提升学生的学习成果。教学作业将珊瑚生物和其他海洋生物的图案贴到画纸上或手工纸上，自由涂色，增加学生对海洋生物的了解。将制作好的珊瑚制作成立体作品，能够放在教室或家中观赏。教学评估学生的学习成果将通过作业完成的表现进行评估。同时，老师将对学生在课堂完成珊瑚制作的过程和作品进行评估，并给予相应的反馈。教学反思针对幼儿心理的特点，教师要在学习的过程中注重情感体验，激发学生的自信，并尽量保证所有学生都能完成任务。在学习珊瑚的过程中，教师需要注意讲解珊瑚的基本知识，帮助学生理解珊瑚的重要性和美丽之处。在制作珊瑚的过程中，教师要以示范为主导，引导学生完成制作，避免学习和观察的难度过大，降低学生的实际操作难度。在教学环节中适当增加多媒体资料和现场讲解，帮助学生更好地理解课程内容，激发学生的创造力和兴趣，提高珊瑚制作活动的学习效果。总结本次教学旨在通过制作海底珊瑚的过程，帮助学生对海洋生物的多样化和奇特性有更深入的理解和认识，并培养学生的观察、创造和空间想象力。通过本次教学，学生不仅增长了知识，而且通过独立制作海底生物，激发了学生的艺术潜力和创造力，培养了学生的综合能力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论