公开课 核酸是遗传物质的证据浙教版

第三章遗传的分子基础第一节核酸是遗传物质的证据公开课核酸是遗传物质的证据浙教版肺炎双球菌菌落（肉眼观察）荚膜（显微镜观察）毒性（动物实验）R型细菌

S型细菌

粗糙光滑有荚膜无荚膜无毒有毒一、肺炎双球菌转化实验(格里菲思)R型和S型菌的比较公开课核酸是遗传物质的证据浙教版（1）R型菌1．肺炎双球菌的体内转化实验（格里菲思）（2）S型菌（3）加热杀死+混合（4）＋？公开课核酸是遗传物质的证据浙教版实验者实验结果实验结论不足之处肺炎双球菌体内转化实验格里菲思R型活细菌注射小鼠→

S型活细菌注射小鼠→

加热杀死的S型细菌注射小鼠→

R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合注射→

小鼠不死小鼠死亡，体内有S型活菌小鼠不死小鼠死亡，体内有S型活菌S型菌体内有"转化因子"没有具体说明转化因子是什么物质。公开课核酸是遗传物质的证据浙教版2．肺炎双球菌的体外转化实验（艾弗里）

转化因子？

转化因子到底是什么，DNA或蛋白质或是其他的有机物？实验思路是什么？如何操作？

设法把DNA和蛋白质分开，单独直接观察它们作用。公开课核酸是遗传物质的证据浙教版2．肺炎双球菌的体外转化实验（艾弗里）

DNA+DNA酶只长R型菌只长R型菌只长R型菌S型菌实验结论：DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。公开课核酸是遗传物质的证据浙教版

实验缺陷：艾弗里提取的DNA最高时，还含有少量的蛋白质（至少含0.02％）。

有没有更好的材料，可以不用经过人工提纯DNA，就能单独地去观察DNA或蛋白质的作用呢？公开课核酸是遗传物质的证据浙教版噬菌体(含DNA病毒)是寄生在细菌体内的病毒T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒二、噬菌体侵染细菌实验（含C、H、O、N、P）（含C、H、O、N、S）公开课核酸是遗传物质的证据浙教版噬菌体侵染细胞过程公开课核酸是遗传物质的证据浙教版单击画面继续DNA是遗传物质的直接证据：噬菌体侵染细菌实验公开课核酸是遗传物质的证据浙教版C、H、O、N、P1、想要知道噬菌体浸染细菌时DNA和蛋白质的“活动路线”，本实验可以采用什么实验方法？2、你会选取哪种元素的同位素来分别标记DNA和蛋白质？实验探究过程同位素示踪法C、H、O、N、S35S32P蛋白质：DNA：公开课核酸是遗传物质的证据浙教版3.怎样让噬菌体蛋白质中的S元素和DNA中的P元素被标记

用含35SO42-的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去感染这种大肠杆菌先用含32PO43-的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去感染这种大肠杆菌公开课核酸是遗传物质的证据浙教版实验过程1952年赫尔希和蔡斯讨论1：用35S标记的实验，沉淀物中有少量放射性的原因是什么？公开课核酸是遗传物质的证据浙教版

可能由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性讨论1：用35S标记的实验，沉淀物中有少量放射性的原因是什么？公开课核酸是遗传物质的证据浙教版讨论2：用32P标记的实验，上清液中有少量放射性的原因是什么？公开课核酸是遗传物质的证据浙教版2讨论：用32P标记的实验，上清液中有少量放射性的原因是什么？1、是保温时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性；

2、是保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液放射性含量升高。结论:DNA是遗传物质公开课核酸是遗传物质的证据浙教版

假设某种病毒（例如烟草花叶病毒）中不含DNA，只含RNA与蛋白质，那么什么才是遗传物质呢？你可以设计怎样的实验来证实？公开课核酸是遗传物质的证据浙教版烟草花叶病毒（TMV）【敢于质疑】DNA是唯一的遗传物质吗？三、烟草花叶病毒的感染和重建实验公开课核酸是遗传物质的证据浙教版烟草花叶病毒感染实验RNA蛋白质感染烟草感染烟草RNA酶处理实验的结论是什么？公开课核酸是遗传物质的证据浙教版分离分离重组重组感染新的病毒实验的结论是什么？烟草花叶病毒重建实验弗伦克尔实验公开课核酸是遗传物质的证据浙教版遗传物质生物类型举例DNARNA一切生物的遗传物质都是核酸。细胞生物DNA病毒RNA病毒细菌、真菌、动物、植物等噬菌体等烟草花叶病毒、HIV、SARS等公开课核酸是遗传物质的证据浙教版小结DNA是主要的遗传物质核心问题：谁在充当生物的遗传物质角色？说明DNA是遗传物质的实验证据：▲

肺炎双球菌的转化实验▲

噬菌体侵染细菌的实验说明DNA不是唯一遗传物质的实验证据：▲

烟草花叶病毒的重建实验重点内容：公开课核酸是遗传物质的证据浙教版1.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠 ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠 ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 () A.存活，存活，存活，死亡B.存活，死亡，存活，死亡

C.死亡，死亡，存活，存活D.存活，死亡，存活，存活D公开课核酸是遗传物质的证据浙教版2、有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程。设计实验如图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是(

)选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P、少数31PC少数有全部32S少数32P、多数31PD全部有全部35S少数32P、多数31PD