何谓大脑皮层诱发电位课件

第四节神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节第四节神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的1教学目的与要求：

1．掌握自主神经系统的功能活动特点

2．熟悉

下丘脑对内脏活动的调节

3．了解本能行为和情绪的神经调节教学目的与要求：

2Question1.自主神经系统的结构和功能有何特点？2.说明各级中枢对内脏活动的调节作用？3.摄食行为主要与中枢的哪些部位活动有关？如何证明？Question1.自主神经系统的结构和功能有何特点？2.说3(一)交感和副交感神经的结构特征一.自主神经系统的功能

(一)交感和副交感神经的结构特征一.自主神经系统的功能4交感神经系统和副交感神经的结构特征

较局限

（皮肤和肌肉的血管、汗腺、竖毛肌、肾上腺髓质只有交感神经支配）

较广泛

(几乎所有脏器)

神经纤维长度节前＜节后节前＞节后节前∶节后＝1∶11～17节前∶节后＝1∶2

纤维数量比支配的效应器

神经节位置离效应器远离效应器近或在效应器壁内

中枢部位脊髓（中间）T1～L3灰质侧角脑干（Ⅲ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ对脑神经）

脊髓骶段（2～4节）侧角特征交感神经系统副交感神经系统

释放递质节前纤维为ACh节前纤维为Ach少部分节后纤维为ACh大部分节后纤维为NE绝大多数节后纤维为ACh交感神经系统和副交感神经的结构特征5何谓大脑皮层诱发电位课件6（二）自主神经系统的功能（见表10-4）总功能：调节心肌、平滑肌、腺体的活动（二）自主神经系统的功能（见表10-4）总功能：调节心肌、平7器官交感神经副交感神经循环系统心正性变时,变力,变传导皮肤及内脏血管收缩，血压升高心负性变时,变力,变传导血压降低呼吸系统呼吸道平滑肌舒张呼吸道平滑肌收缩消化系统抑制胃肠运动抑制消化腺分泌促进括约肌收缩促进胃肠运动促进消化腺分泌促进括约肌舒张泌尿系统使逼尿肌舒张和内括约肌收缩使逼尿肌收缩和内括约肌舒张眼瞳孔扩大瞳孔缩小汗腺分泌增加不受副交感神经支配代谢内分泌糖原分解肾上腺髓质分泌增加糖原合成增加胰岛素分泌增加交感神经和副交感神经系统的功能器官交感神经副交感神经心正性变时,变力,变传导心负性变时8(三)自主神经系统的功能特征（１）双重支配（皮肤和骨骼肌血管，汗腺，竖毛肌，肾，肾上腺髓质只受交感神经支配）（４）对整体生理功能调节的意义交感神经侧重于应急

副交感神经侧重于保护（３）作用相互拮抗，并与效应器的功能状态有关（２）紧张性支配(三)自主神经系统的功能特征（１）双重支配（皮肤和骨骼肌血管9二.内脏活动的中枢调节（一）脊髓对内脏活动的调节某些内脏反射初级中枢受高位中枢的控制（二）低位脑干对内脏活动的调节延髓:基本生命中枢中脑:瞳孔对光反射中枢脑桥:呼吸调整中枢和角膜反射中枢二.内脏活动的中枢调节（一）脊髓对内脏活动的调节某些内脏反射10（三）下丘脑对内脏活动的调节调节内脏活动的较高级中枢包括下丘脑后核和乳头体核1.下丘脑的结构（1）下丘脑的核团包括视上核、视交叉上核、室旁核和下丘脑前核前区：内侧区：包括背内侧核、腹内侧核、弓状核和结节核又称结节区外侧区:主要是下丘脑外侧核后区：功能：（三）下丘脑对内脏活动的调节调节内脏活动的较高级中枢包括下丘11（2）下丘脑的神经联系①下丘脑与边缘前脑、丘脑、脑干网状结构之间相互有神经联系②通过垂体门脉系统和下丘脑-垂体束调节腺垂体和神经垂体的活动（2）下丘脑的神经联系①下丘脑与边缘前脑、丘脑、脑干网状结构122.下丘脑的生理功能①体温调节PO/AH②水平衡调节控制排水(渗透压R，ADH)控制摄水的中枢(外侧区)2.下丘脑的生理功能①体温调节PO/AH②水平衡调节控制排水13③对腺垂体和神经垂体激素分泌的调节下丘脑调节肽对腺垂体:对神经垂体:③对腺垂体和神经垂体激素分泌的调节下丘脑调节肽对腺垂体:对神14④.控制生物节律生物节律（biorhythm）：指体内各种活动按一定的时间顺序发生变化的节律。

高频节律：周期小于1天，如心动周期中频节律：日周期，如体温、ACTH分泌低频节律：周期大于1天，如月经周期下丘脑视交叉上核具有维持昼夜节律性发放冲动的能力，是调控机体昼夜节律活动的中心。

④.控制生物节律15视交叉上核控制日周期节律的中心⑤其他功能如:调节摄食行为,调节情绪变化和行为反应视交叉上核控制日周期节律的中心⑤其他功能如:16(四)大脑皮层对内脏活动的调节1.边缘叶和边缘系统调节内脏活动的重要中枢(四)大脑皮层对内脏活动的调节1.边缘叶和边缘系统调节内脏活17边缘叶的功能：1.影响情绪（杏仁核、下丘脑腹内侧核）2.影响摄食(杏仁核基底外侧核群.隔区)边缘叶的功能：1.影响情绪（杏仁核、下丘脑腹内侧核）2.影183.参与记忆(海马环路)4.影响内脏活动3.参与记忆(海马环路)4.影响内脏活动192.新皮层功能：调节内脏活动

(血管、呼吸、消化、泌尿、瞳孔）2.新皮层功能：调节内脏活动20三、本能行为和情绪反应的神经调节本能行为（instinctualbehavior）：指动物在进化过程中形成的遗传固定下来的对个体和种族生存具有重要意义的行为情绪反应（emotionalreaction）：指人类和动物对客观环境刺激所表达的一种特殊的心理体验和某种固定形式的躯体行为表现发生本能行为和情绪改变时，常伴有自主神经系统和内分泌系统活动的改变。三、本能行为和情绪反应的神经调节本能行为（instinctu21（一）本能行为的调节1.

摄食行为的调节摄食中枢(下丘脑外侧区)摄食行为：是动物维持个体生存的基本活动（一）本能行为的调节1.

摄食行为的调节摄食中枢(下丘脑外侧22饱中枢(下丘脑腹内侧核）饱中枢(下丘脑腹内侧核）23刺激下丘脑内侧视前区可引发性行为刺激杏仁核、梨状区可抑制性行为2.性行为的调节性行为：是动物维持种系生存的基本活动◆调节：动物实验发现3.饮水行为的调节饮水行为是通过渴觉而引起的引起渴觉的主要因素是:晶体渗透压↑,细胞外液量明显↓刺激下丘脑内侧视前区可引发性行为2.性行为的调节性行为：是动24（二）情绪的调节1.恐惧和发怒（fearandrage）：是一种本能的防御反应（亦称格斗-逃避反应）恐惧时：出汗、瞳孔散大、心率加速、血压上升、蜷缩、左右探头企图逃跑等发怒时：竖毛、出汗、瞳孔散大、心率加速、血压上升、血液中红细胞计数增加、血糖浓度上升、呼吸加深加快等（二）情绪的调节1.恐惧和发怒（fearandrage）25动物在间脑水平以上切除大脑引起瞳孔扩大、竖毛、心率加快、血压增高、张牙舞爪等现象假怒（shamrage）：防御反应区等乃因失去高级中枢控制所致动物在间脑水平以上切除大脑引起瞳孔扩大、竖毛、心率加快、血压262.愉快和痛苦rewardsystemorapproachsystem

中脑被盖腹侧区、内侧前脑束、伏隔核、额叶皮层punishmentsystemoravoidancesystem

下丘脑后外侧部、中脑背核、内嗅皮层Selfstimulation2.愉快和痛苦rewardsystemorapp27(三)情绪生理反应(emotionalreaction)是指在情绪活动中伴随发生的一系列生理变化.(1)自主神经系统的活动改变(2)内分泌系统活动的改变(四)动机和成瘾脑内的rewardsystempunishmentsystem(三)情绪生理反应(emotionalreaction)是28第五节觉醒、睡眠与脑电活动第五节觉醒、睡眠与脑电活动29教学目的与要求：熟悉脑电图的基本波形及意义，觉醒状态的维持2.了解睡眠时相的表现和意义教学目的与要求：30Question1.何谓脑电图？正常脑电图有哪几种波形？分别在什么情况下出现？2.何谓大脑皮层诱发电位？3.试述不同睡眠时相的特点和生理意义？Question1.何谓脑电图？正常脑电图有哪几种波形？分别31一、脑电活动大脑皮层的电活动自发脑电活动皮层诱发电位自发脑电活动（spontaneouselectricactivityofthebrain）指在无明显刺激情况下，大脑皮层经常性地自发产生的节律性的电位变化，与非特异性投射系统有关大脑皮层诱发电位(evokedcorticalpotential)指感觉传入系统某一部分受刺激时，在大脑皮层某一局限区域引导出的形式较为固定的电位变化一、脑电活动大脑皮层的电活动自发脑电活动皮层诱发电位自发脑电32(一)脑电图脑电图（EEG）：在头皮表面用电极记录下的大脑自发脑电活动皮层电图(ECoG)：在打开颅骨后直接从皮层表面记录的电位变化(一)脑电图脑电图（EEG）：在头皮表面用电极记录下的33何谓大脑皮层诱发电位课件34波形频率（次/s）波幅（μV）常见部位出现条件α波8-1320-100枕叶成人清醒安静闭目时β波14-305-20额叶、顶叶成人活动时θ波4-7100-150颞叶、顶叶少年正常脑电，或成人困倦时

δ波0.5-320-200颞叶、枕叶婴幼儿正常脑电,或成人熟睡或麻醉时、极度疲劳时

1.脑电图的波形正常脑电图各种波形的特征、常见部位和出现条件波形频率（次/s）波幅（μV）常见部位35alphawavesEyesopenEyeclosealphawavesAlphaBlock:alphawavesEyesopenEyeclosea362.脑电波形成的机制脑电波是脑内无数神经元同步发生突触后电位的总和2.脑电波形成的机制脑电波是脑内无数神经元同步发生突触后电位37(二)大脑皮层诱发电位电位变化：主反应：为先正、后负双相反应与刺激有锁时关系次反应:主反应之后的扩散性续发反应与刺激无锁时关系后发放：呈正相周期，是大脑皮层与丘脑接替核之间的环路活动所引起(二)大脑皮层诱发电位电位变化：382.为研究人类的感觉机能、神经系统疾病的诊断和鉴别诊断等提供了无创伤性的电生理学检查方法。记录大脑皮层诱发电位意义：1.利用大脑皮层诱发电位可研究皮层功能定位和感觉投射。2.为研究人类的感觉机能、神经系统疾病的诊断和鉴别诊断等提供39二、觉醒和睡眠二、觉醒和睡眠40㈠觉醒(wakefulness)意义：觉醒状态的维持：脑干网状结构上行激动适应环境的变化，进行体力和脑力劳动非特异性感觉投射系统ECG：去同步化快波㈠觉醒(wakefulness)意义：觉醒状态的维持：脑干网41何谓大脑皮层诱发电位课件42觉醒状态行为觉醒脑电觉醒黑质DA蓝斑上部

NE上行激动系统ACh

觉醒状态行为觉醒脑电觉醒黑质DA蓝斑上部NE上行激动系统A43（二）睡眠(Sleep)慢波睡眠（slowwavesleep,SWS）异相睡眠（paradoxicalsleep,ps）睡眠时相快波睡眠（fastwavesleep,FWS）快速眼球运动睡眠（rapideyemovementsleep,REMsleep）（二）睡眠(Sleep)慢波睡眠（slowwavesle44

图10-30正常成年人整夜睡眠中两个时相交替的示意图

图10-30正常成年人整夜睡眠中两个时相交替的示45图10-31正常成年人慢波睡眠各期的脑电活动图10-31正常成年人慢波睡眠各期的脑电活动46反应慢波睡眠快波睡眠脑电图慢波快波β波

感觉↓↓↓(唤醒阈高）肌反射及肌紧张↓↓↓血压低而稳血压升/降呼吸慢而均匀快而不均眼球运动无快速眼运动有快速眼运动做梦少7-10%多80%生长素分泌多少意义有利于生长和体力恢复有利于神经发育

促进学习记忆和精力的恢复表：两种睡眠时相的比较反应慢波睡眠快波睡眠表：两种睡眠47上行抑制系上行激动系脑干网状结构脑干尾端NE产生机制睡眠觉醒上上脑干网状结构脑干尾端NE产生机制睡眠48第六节脑的高级功能第六节脑的高级功能49

教学目的与要求：熟悉：1.条件反射的概念、建立消退及生理意义2.大脑皮层一侧优势的概念了解：大脑皮层语言中枢的功能教学目的与要求：50Question1.学习的形式有哪些？2.人类记忆的过程可以分为哪几个阶段？3.大脑有哪些语言中枢？损伤时有哪些表现？左右半球皮层的功能有何不同？Question1.学习的形式有哪些？2.人类记忆的过程可以51是指将学习到的信息储存和“读出”的神经活动过程。一、学习与记忆学习(learning)：指人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。记忆(memory)：是指将学习到的信息储存和“读出”的神经活动过程。一、学习与52敏感化习惯化非伤害性刺激弱伤害性刺激弱伤害性刺激强伤害性刺激1.非联合型学习（nonassociativelearning）㈠学习的形式敏感化习惯化非伤害性刺激弱伤害性刺激弱伤害性刺激强伤害1.非532.联合型学习(associativelearning)⑴经典条件反射（conditionedreflex）(2)操作式条件反射(operantconditioning)：2.联合型学习(associativelearning)⑴54条件反射的强化和消退无关刺激非条件刺激条件刺激条件反射⑴经典条件反射（conditionedreflex）条件反射的强化和消退无关刺激非条件刺激条件刺激条件反射⑴55条件反射是在非条件反射的基础上的，是无关的刺激和非条件刺激在时间上的结合而建立起来的，是暂时性的神经联系。条件反射是在非条件反射的基础上的，是无关的刺激和非条件56动物必须通过训练来执行和完成某种操作之后而建立的条件反射

趋向性条件反射(conditionedapproachreflex)回避性条件反射（conditionedavoidancereflex）(2)操作式条件反射(operantconditioning)：动物必须通过训练来执行和完成某种操作之后而建立的条件反射趋57斯金纳箱（Skinnerbox）斯金纳箱（Skinnerbox）58何谓大脑皮层诱发电位课件59何谓大脑皮层诱发电位课件60(二)人类的条件反射和两种信号系统学说1.第一信号系统：人与动物共有

对第一信号（光、声、嗅、味、触等具体刺激信号）发生反应的大脑皮层功能系统。

2.第二信号系统：人类所特有对第二信号（抽象的语词）发生反应的大脑皮层功能系统称人类可以借助语词表达思想，进行抽象思维。(二)人类的条件反射和两种信号系统学说1.第一信号系统：人与61(三）记忆的形式1.根据记忆的储存和回忆方式分类陈述性记忆非陈述性记忆情景式记忆语义式记忆(三）记忆的形式1.根据记忆的储存和回忆方式分类陈述性记忆非622.以记忆保留时间的长短分类Short-termmemory(短时程记忆)Intermediatememory(中时程记忆)Long-termmemory(长时程记忆)2.以记忆保留时间的长短分类Short-termmemor63（四）人类的记忆过程（四）人类的记忆过程64（五）遗忘（lossofmemory）：指部分或完全失去回忆和再认的能力1.遗忘的原因：条件刺激久不予强化所引起的消退抑制后来信息的干扰遗忘并不意味着Memorytrace的消失（五）遗忘（lossofmemory）：指部分或完全失65可能是第二级记忆发生了紊乱，而第三级记忆却不受影响。机制：凡正常脑功能发生障碍之前的一段时间内的记忆均已丧失的，患者不能回忆起紧接着本症发生前一段时间的经历。脑震荡、电击和麻醉均可引起本症(２)逆行性遗忘症(retrogradeamnesia)：2.

amnesia

：(1)顺行性遗忘症（anterogradeamnesia）：不能保留新近获得的信息。多见于慢性酒精中毒机制：可能是由于信息不能从第一级记忆转入第二级记忆，并与海马的功能损坏有关可能是第二级记忆发生了紊乱，而第三级记忆却不受影响。机制：凡66（六）学习和记忆的机制1.学习记忆的脑功能定位：大脑皮层联络区海马及其附近结构其他脑区：杏仁核、丘脑、脑干网状结构（六）学习和记忆的机制1.学习记忆的脑功能定位：大脑皮层联络672.神经生理学机制：神经元活动的后作用（后放电）、神经元间的环路联系、海马等神经网络受短时程高频刺激所诱发之单突触反应的长时间易化，即“长时程增强”可能是学习和记忆的神经学基础；

3.神经生化机制：脑内物质代谢，特别是蛋白质合成代谢可能与第二级记忆关，某些中枢递质，如乙酰胆碱、儿茶酚胺、γ-氨基丁酸、升压素能加强记忆活动，抗胆碱药、利血平、催产素、阿片肽则抑制记忆；4.神经解剖学机制：第三级记忆可能与脑内新突触联系的建立有关2.神经生理学机制：3.神经生化机制：4.神经解剖学机制：68二、语言和其他认知功能如：左侧大脑皮层在语言功能上占优势；

右侧大脑皮层在非词语性认识功能上（如空间辨认、触觉认识、音乐欣赏等）占优势。

（一）优势半球和皮层功能的互补性专门化优势半球（dominanthemisphere）:一侧优势指人脑的高级功能(语言)向一侧半球集中的现象二、语言和其他认知功能如：左侧大脑皮层在语言功能上占优势；（69人类大脑左右半球功能的不对称性功能左侧半球优势右侧半球优势视觉字母及单词的识别、着重概念的相似性复杂图形及相貌的识别、着重视觉的相似性听觉运动记忆语言时空躯体感觉其他功能语言性声音环境声音、音乐复杂随意运动的控制运动模式的空间组织语词记忆形状记忆听说读写及语音分析善于进行完整性综合对时间进行分析对空间进行分析：几何学、方向觉复杂形状的触觉识别数学能力人类大脑左右半球功能的不对称性功能左侧半球优势70㈡大脑皮层的语言中枢Wernick’sareaBroca’sarea角回(失读症)额中回后部(失写症)额下回后部(运动失语症)颞上回后部(感觉失语症)流畅失语症㈡大脑皮层的语言中枢Wernick’sareaBroca’71语言功能障碍的临床特征类型输出复述理解命名损伤脑区流畅失语症运动失语症传导失语症完全性失语命名性失语跨皮层运动失语跨皮层感觉性失语混合性跨皮层失语流畅受损受损受损左颞叶后上部不流畅受损正常