描写的分类及作用课件

中考专题复习---描写的分类及作用中考专题复习---描写的分类及作用1

什么叫描写？

描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

什么叫描写？描写就是用2描写有哪些种类？按描写的内容：按描写的角度：人物描写、环境描写(景物描写)正面描写、侧面描写描写有哪些种类？按描写的内容：按描写的角度：人物描写、环境描3人物描写的种类及作用体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用表现人物思想性格特点，揭示人物的身份与社会地位，推动故事情节的发展，反映作品的主题等通过对人物个性化的动作的描写，来揭示人物性格

表现人物丰富而复杂的思想感情可以反映人物的心理状况、揭示人物的性格、品质

描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。它是最生动、最有表现力的手法，作用：细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用外貌描写：语言描写：动作描写:心理描写：神态描写：细节描写：人物描写的种类及作用体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形4环境描写的分类及作用自然环境社会环境1渲染气氛2烘托人物的心情3反映人物的性格或品质4推动情节的发展5深化作品主题交代事情发生的时间、地点或背景，增加事情的真实性环境描写的分类及作用自然环境1渲染气氛交代事情发生的时间、地5正面描写和侧面描写的作用。正面描写：侧面描写：也叫直接描写，它是最主要的描写手段，是直接描写人物的语言、行动和心理或直接描写景物的方法是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。正面描写和侧面描写的作用。正面描写：也叫直接描写，它是最主要6片段赏析

《藤野先生》中的“黑瘦”“八字须”“戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”“缓慢而很有顿挫的声调”“衣服太模胡”“冬天是一件旧外套”等

明确：通过对藤野先生的外貌描写，刻画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。片段赏析

《藤野先生》中的“黑瘦”“八字须”“戴着眼镜7片段欣赏：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他通过动作描写表现了父亲在年迈体衰的情况下还为我去买橘子，体现了父亲对儿子深沉的爱。片段欣赏：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂8

片段赏析：

1、他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）

2、“……叶尔德林，帮我把大衣脱下来，……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”（契诃夫《变色龙》）

通过“排”的细节描写揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格通过“脱”大衣的细节描写表现了他胆怯害怕的心理。

片段赏析：

1、他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙9片段赏析

我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？

鲁迅《故乡》

通过对故乡阴冷天气和萧条景象的描写，交代了故事发生的时间；渲染了萧条的气氛，烘托了作者悲凉的心情，为下文目睹故乡人的变化，心生悲哀作铺垫。片段赏析

我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余10片段赏析

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，交代了故事发生的时代背景，为下情节的发展，揭示孔乙己的悲剧命运作铺垫。片段赏析

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是11

片段赏析：

《口技》中，当艺人摹仿发生大火的情景时，观众的反应是“两股战战，几欲先走”；当演出结束时，写舞台上的布置是“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，

这是以观众的反应衬托口技的高超，这是以人衬人，是正衬；这里是以道具的简陋反衬口技的高超，这是以物衬人，是反衬。片段赏析：

《口技》中，当艺人摹仿发生大火的情景时12片段赏析

“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动；倏尔远逝，往来翕忽。”

《小石潭记》

明确：作者通过写潭中游鱼来衬托出水的清澈，虽没有一字一句写水，可是读者却能从潭中鱼儿看出“水尤清冽”的真实感觉。片段赏析

“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下13三、不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松，且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。这里种子的形象果然招致大家的非议。请你就本文的语言特点，对划线句子进行赏析。

运用外貌描写，采用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地刻画了种子丑陋、平庸的外形。三、不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷14五、④这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。（甲）他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的谷粒：一、二、三……一抹落日洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。

……⑨……父亲头戴斗篷，身披蓑衣，胸前挂只盛满了种子的小萝筐，伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩芽的种谷，在秧田的上空抛出一条条弧线，播下一年的丰收梦。六月天，烈日当空，田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车，拼命蹬动车轱辘，流水和着他的汗水，哗哗地灌满了新月形的梯田。……（乙）父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由俗粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。五、④这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕151．分析文中第⑨节画线句子的作用。（3分）

2．本文多处运用了细节描写，请从（甲）（乙）中任选一处加以赏析。（3分）

1．运用环境描写，写出了天气的炎热，表现了父亲的辛劳。2．（甲）本句用“走”“弯”“捋”“摊”“吹”“瞪”“数”等一系列富有表现力的动词，表现了父亲在开镰前对丰收的期盼。（乙）本句用“躬身”“捧”“凑”“沉思”“张”等一系列富有表现力的动词，表现了父亲在丰收后的喜悦和满足之情，以及对于土地的深深的爱。1．分析文中第⑨节画线句子的作用。（3分）

16六、阅读下面的文字，完成19-23题。（18分）④老家的鸟，大都很狡猾。喜鹊高高在上，还有一些鸟则干脆将巢藏得深深的，或在树叶浓密之处，或在树之尖端。总之，要么让人可望不可即，要么根本不让人看到。偶尔，常常是落叶时节，当孩子们玩得疯癫之时，一抬头，便发现不远处矮矮的树梢上，垂挂着一只小巧玲珑的鸟巢。不过，当发现它时，其实已是空巢了。……⑤麻雀多得很。那褐色羽毛上布满了黑色斑点的小巧的鸟儿，一天到晚在屋檐下，叽叽喳喳，飞来飞去。它们的巢就藏在屋檐下的某个墙洞里，洞口黑洞洞的，若将手伸进去，常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。可过一段时日，若是再去摸那个鸟洞，常常一无所获了。——节选自《鸟巢的风味》六、阅读下面的文字，完成19-23题。（18分）④17八、

①我回到故乡时，已是晚秋的时令了。农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天要来了。②窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。③大自然的花季过去了，而居室的花季还在。母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花?④那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂，它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。我想都没想，捉起它，欲把它放生。然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般地剧