《文献检索与科技论文写作》课程教学大纲

文献检索与科技论文写作LiteraturesSearchingandscientificPapersWriting一、课程基本信息学时：24学分：1.5考核方式：考查，平时成绩占30％中文简介：文献检索与科技论文写作课程是一门融理论、方法、实践于一体，能激发大学生创新意识和培养创新能力的科学方法课。其目的就是使大学生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力，以利其课程论文或毕业论文的顺利完成；同时，促进大学生的信息意识、信息价值、信息道德与信息安全等信息素质观念的形成与发展，提高学生学习、研究和创新能力，满足信息社会的需要。本门课程以全新的视角，将一些检索工具与传统的和现代的手段有机地融为一体，具体内容涉及各种文献特点与分布，传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法，电子文献检索技术，国内外著名的题录、文摘或索引数据库、引文数据库、全文数据库的特点及使用方法，文献的合理使用，学术论文的写作规范、撰写方法以及投稿技巧等。二、教学目的与要求第一章绪论掌握文献的概念、属性和分类。第二章科技文献检索基础知识掌握文献检索的涵义、类型和基本原理，了解文献检索工具的概念、特点与分类，掌握文献检索的途径、方法、技术和步骤。第三章图书文献及其检索掌握中文图书检索工具，了解国外图书文献检索工具。第四章期刊文献及其检索掌握中文期刊检索工具，了解国外期刊文献检索工具。第五章专利文献及其检索专利文献的概念、特点和类型，中国专利文献的编排结构和体系，中国专利文献的计算机检索。第六章标准文献及其检索标准文献的概念、特点和类型，国内标准的等级及标准编号，国际标准化组织标准及其检索第七章学位论文、会议文献和科技报告及其检索掌握国内外学位论文的检索，掌握国内会议及国外会议文献检索工具，掌握国内科技和国外科技报告及其检索。第八章国外有关重要检索工具了解Ei的网络检索。第十章文献利用与论文写作熟悉学术道德规范、法律规范及引文规范；掌握写作技术规范；掌握文献的合理使用；掌握学术论文的编写格式、数字的使用规则以及图表的设计和制作原则。掌握学术论文成功发表的策略。三、教学方法与手段主要是采用课堂讲授和学生上机练习的手段。四、教学内容及目标 教学内容教学目标学时分配第一章绪论3第一节科技文献检索的意义了解第二节信息、知识、情报、文献的基本概念理解第三节科技文献的类型和特点了解重点与难点：了解高等教育中科技文献检索的意义，理解文献及其相关概念、属性和分类。衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂讨论来了解课堂学习情况。第二章科技文献检索基础知识3第一节科技文献检索原理理解第二节科技文献检索工具了解第三节科技文献检索途径、方法、技术和步骤掌握重点与难点：理解文献检索的基本原理，掌握文献检索的途径、方法、技术和步骤。衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂讨论来了解课堂学习情况。第三章图书文献及其检索3第一节概述了解第二节中文图书及其检索掌握第三节外文图书及其检索了解重点与难点：了解ISBN号，了解纸质图书和电子图书的优缺点。掌握馆藏图书的检索、超星电子图书的检索及阅读。衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂上机练习及课堂作业了解课堂学习情况。第四章期刊文献及其检索3第一节概述了解第二节中文图书及其检索掌握第三节外文图书及其检索了解重点与难点：了解ISSN号和CN号，了解纸质期刊和电子期刊的优缺点。掌握中国期刊全文数据库、中文科技期刊全文数据库的使用方法。衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂上机练习及课堂作业了解课堂学习情况。第五章专利文献及其检索3第一节专利基础知识理解第二节专利文献及其分类理解第三节中国专利文献及其检索掌握第四节国外专利文献及其检索了解重点与难点：理解专利的基本概念，专利权的特点，专利的类型；授予专利的条件，专利制度及专利的申请与审查。掌握中国专利文献的计算机检索衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂上机练习及课堂作业了解课堂学习情况。第六章标准文献及其检索3第一节概述理解第二节国内标准及其检索掌握第三节国际标准及其检索掌握第四节有关国家标准检索了解重点与难点：理解标准的基本概念，标准的类型；标准文献的分类。掌握我国标准文献的检索和国际标准化组织标准的检索。衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂上机练习及课堂作业了解课堂学习情况。第七章学位论文、会议文献和科技报告及其检索2第一节学位论文及其检索掌握第二节会议文献及其检索掌握第三节科技报告及其检索了解重点与难点：掌握学位论文的检索；掌握国内会议文献检索；了解科技报告的类型及检索。衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂上机练习及课堂作业了解课堂学习情况。第八章国外有关重要检索工具1第一节EI检索了解重点与难点：了解Ei来源期刊的层次。课题的主题词标引方法。Ei数据库的发展；数据库的检索方法。衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂讨论来了解学习情况。第十章学术论文写作基础3第一节概述了解第二节学术论文写作准备工作了解第三节学术论文的写作要求理解第四节学术规范了解重点与难点：了解学术道德规范；学术法律规范；学术引文规范；写作技术规范。理解学术论文的编写格式。衡量学习是否达到目标的标准：通过学生课后练习为主，学生通过老师的引导，学会写作学术论文。五、推荐教材和教学参考资源[1]王立诚.科技文献检索与利用（第五版）[M].南京：东南大学出版社，2014.[