部编版一年级语文下册《静夜思》课件

部编本人教版·一年级下册语文8静夜思部编本人教版·一年级下册语文8静夜思新课导入图中的人在干什么，他在想些什么？新课导入图中的人在干什么，他在想些什么？知识备查月亮的别称初月如钩，故称银钩、玉钩。传说嫦娥住在月亮中，故称月亮为嫦娥。人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。知识备查月亮的别称作者简介李白是我国唐代著名的浪漫主义诗人。他一生写了很多古诗，他的诗想象丰富，风格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他为“诗仙”。这首《静夜思》写的是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后，对家乡、对亲人的思念。他与杜甫合称“李杜”李白作者简介李白是我国唐代著名的浪漫主义诗人。他一生写了我会写sī思念心思造句：那个小男孩正在专心思考问题。笔顺：字词学习我会写sī思念造句：那个小男孩正在专心思考问题。笔顺：字词学chuánɡ床单造句：风把床单吹干了。笔顺：chuánɡ床单造句：风把床单吹干了。笔顺：qián以前造句：虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。笔顺：qián以前造句：虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。ɡuānɡ阳光光明月光造句：路灯像光明的水晶球。笔顺：ɡuānɡ阳光造句：路灯像光明的水晶球。笔顺：dī低头造句：小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。笔顺：dī低头造句：小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。笔顺ɡù故乡故人造句：估计他还有一个小时就可以回到故乡。笔顺：ɡù故乡造句：估计他还有一个小时就可以回到故乡。笔顺：xiānɡ同乡思乡笔顺：xiānɡ同乡笔顺：开始笔顺学习吧！思床前光低故乡开始笔顺学习吧！思床前光低故乡我会认夜yè夜晚疑yí疑问我会认夜yè夜晚疑yí疑问举jǔ举手望wànɡ盼望举jǔ举手望wànɡ盼望多音字dìde大地轻轻地地多音字dìde大地轻轻地地夜思床光疑举故低望前乡夜思床光疑举故低望前乡夜

床低故

前乡举光思望疑夜床低故前乡举光思望疑黑夜思念望着床前月光疑问低头故乡我真棒！举头黑夜思念望着床前月光疑问低头故乡我真棒！举头我会认

黑夜

思念

床前

月光疑问

举头

望着

低头

故乡我会认黑夜思念床前月光疑问举头望着低头故乡识字练习到此结束识字练习到此结束整体感知chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光，yíshìdìshànɡshuānɡ疑是地上霜。jǔtóuwànɡmínɡyuè

举头望明月，dītóusīɡùxiānɡ低头思故乡。静夜思（唐）李白////////整体感知chuánɡqiánmínɡ细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多？床光上霜望乡chuánɡɡuānɡshànɡshuānɡwànɡxiānɡɑnɡ细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多？床光有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描述的画面。诗歌解读有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描述的画面。诗歌床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月低头思故乡举头望明月低头思故乡chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光，

yíshìdìshànɡshuānɡ疑是地上霜。诗人看到了什么？月光诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。chuánɡqiánmínɡ这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”，实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切，既突出了月光的明亮、皎洁，又说明了天气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。诗人有没有看见“霜”呢？为什么？比喻窗前明月光，疑是地上霜。诗人没有看见霜。这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”，实jǔtóuwànɡmínɡyuè

举头望明月，dītóusīɡùxiānɡ低头思故乡。诗意：抬起头看着明亮的圆月，

低下头思念故乡。jǔtóuwànɡmínɡ诗人抬头看着明亮的圆月，想到这是一家人该团圆的时候了，而自己却出游在外，引起了对家乡、对亲人的思念之情。思考：诗人由月光想到什么？诗人抬头看着明亮的圆月，想到这是一家人该团圆的时候了结构梳理举头低头思故乡望明月静夜思结构梳理举头低头思故乡望明月静夜思主旨概括这首诗描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形，表达了诗人对家乡的思念之情。主旨概括这首诗描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月课后习题参考答案朗读课文。