浙江省台州市黄岩东浦中学2022年高三生物联考试卷含解析

浙江省台州市黄岩东浦中学2022年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列与教材实验相关的说法，正确的是（

）A.观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后需用蒸馏水缓水流冲洗载玻片B.淀粉酶与淀粉常温下混合后，快速置于预设温度环境中可减小实验误差C.为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞D.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒参考答案：A【分析】健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序：取材、水解、冲洗涂片、染色、观察；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片，A正确；B、应该先将淀粉酶与淀粉分别置于预设温度环境中，然后再混合，B错误；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此用健那绿染线粒体时，不能用盐酸处理细胞，C错误；D、花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后，需要用显微镜才能观察到橙黄色颗粒，D错误。故选A。【点睛】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、检测脂肪实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、探究影响酶活性的因素等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。2.下图为物质运输的概念图，有关叙述正确的是A.胰岛素分泌到细胞外、吞噬细胞吞噬细菌如①②过程，需要载体但不消耗能量B.小分子或离子进出细胞的方式是③④过程，④逆浓度梯度运输，需载体、耗能C.被动运输是⑤⑥过程，若⑤是自由扩散，水分子进出细胞的方式还可能是⑥D.解旋酶、mRNA等物质可通过③过程进出细胞核，该过程具有选择性、耗能参考答案：C【分析】图分析可知，①②分别为胞吞和胞吐，③是主动运输，④是被动运输，⑤、⑥分别为自由扩散和协助扩散。【详解】A、胰岛素分泌到细胞外、吞噬细胞吞噬细菌分别属于胞吐和胞吞，需要能量，不需要载体，A错误；

B、小分子或离子进出细胞的方式是跨膜运输，即③④过程，③能逆浓度梯度运输，需载体、耗能，B错误；

C、被动运输是⑤⑥过程，若⑤是自由扩散，则⑥是协助扩散，水分子进出细胞通过通道蛋白，则为协助扩散，C正确；

D、解旋酶、mRNA等物质可通过核孔进出细胞核，该过程具有选择性、耗能，不需要通过膜结构，D错误。

故选C。【点睛】本题考查物质跨膜运输相关知识．意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。3.依据下图得出的正确结论是

A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体参考答案：C4.红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂．下列叙述，错误的是（）A．乙小蜂与甲小蜂是竞争关系B．乙小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C．乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果D．乙小蜂的引入使该群落的丰富度增加参考答案：D【考点】种间关系．【分析】根据题干信息分析，“红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫”，说明红圆蚧和柑桔是寄生关系；“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发”，说明甲小蜂和红圆蚧是寄生关系；“但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系．【解答】解：A、“但在引入岭南蚜小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系，A正确；B、“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系，两者能够摄取红圆蚧的养分以维持生活，B正确；C、“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果，C正确；D、乙小蜂的引入破坏生物多样性，使该群落的丰富度降低，D错误．故选：D．5.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是()A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D6.下列有关植物细胞代谢的叙述，正确的是A.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变B.叶片呈现绿色，因此日光中绿光被叶绿素吸收的最多C.叶绿体基质中的CO2只有进入卡尔文循环才能被NADPH还原D.增施农家肥可以促进农作物根部对有机物的吸收参考答案：C【分析】叶绿体中的光合色素包括：叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。【详解】A、植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例会发生改变，如秋天叶绿体会分解，叶片显示黄色，A错误；B、绿光不被叶绿素吸收，B错误；C、叶绿体基质中的CO2只有进入卡尔文循环合成C3，才能被NADPH还原，C正确；D、增施农家肥可以促进农作物叶肉细胞合成有机物，根部可以吸收无机盐，不能吸收有机物，D错误。故选C。7.菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合（Dd）有色花菜豆生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是(

)A．3：1

B．15：7

C．9：7

D．15：9参考答案：C8.下列关于遗传信息及其表达的叙述正确的是（）A．原核生物的遗传信息都储存于细胞拟核DNA中B．真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA都不相同C．细胞中转录和翻译时的模板及碱基配对方式都不相同D．遗传密码的简并性有利于保持遗传信息的稳定性参考答案：D【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】DNA复制、转录、翻译的比较

复制转录翻译时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A﹣T

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遗传信息传递DNA﹣﹣﹣﹣DNADNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣mRNAmRNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：A、原核生物的遗传信息主要储存于细胞拟核DNA中，少数储存在细胞质DNA中，A错误；B、真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA不完全相同，而不是都不同相同，B错误；C、转录的模板是DNA的一条链，碱基互补配对方式为A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C，翻译的模板是mRNA，碱基互补配对方式为A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，因此转录和翻译的模板不相同，但碱基互补配对方式是不完全相同，而不是都不相同，C错误；D、遗传密码的简并性有利于保持遗传信息的稳定性，D正确．故选：D．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．

9.日本和美国的研究小组分别在2007年11月宣布：他们借助具有逆转录酶的病毒为运载体，把4种基因注入人的皮肤细胞。经过培养，这些皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞。此过程不需要发生(

)A．细胞分裂

B．脱分化

C．基因重组

D．染色体数目变异参考答案：D10.下列属于相对性状的是

A．兔的褐毛与长毛

B．人的身高与体重C．小麦的高秆与大麦的矮秆

D．鸡的毛腿与光腿参考答案：D11.人乳头状瘤病毒是导致妇女宫颈癌的“元凶”之一，若在某妇女体内发现大量的人乳头状瘤病毒，则其宫颈细胞最可能发生的变化是（

）A．细胞膜上的糖蛋白含量增加

B．细胞周期变长，分裂分化能力减弱C．细胞呼吸速率降低，自由水含量下降

D．遗传物质和形态结构都发生变化参考答案：D12.再一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者，现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如下表。若不考虑气候和其他生物的影响，下列说法正确的是时间（年）鼠种群数量（只）X种群数量（只）11890010021950012031450020041050025059500180696001707950018089600170A．在该调查时间内，物种X种群增长曲线大致呈“J”型B．在第四年，X种群数量最多的原因是种内斗争最弱C．若在第九年大量捕杀物种X，则第十年鼠种群数量会增加D．鼠和X种群为竞争关系，X种群数量增加时，鼠种群数量会减少参考答案：答案：C13.如图为膝反射弧结构示意图，下列相关叙述中错误的是（）A.伸肌肌群既有感受器也有效应器B.一条传入神经元可与不同的神经元相连C.b处注入麻醉剂后，刺激①，在②处检测不到膜电位变化D.在c处施加刺激引起屈肌收缩称为屈反射参考答案：D［依据突触的结构可判断图中①为传入神经，②为传出神经，伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢（感受器），也有传出神经元的神经末梢（效应器），所以伸肌肌群中含有感受器和效应器，A正确；分析图示可知：①是传入神经元，它可与不同的神经元相连，B正确；b处注入麻醉剂后，由于反射弧不完整，刺激①，在②处检测不到膜电位变化，C正确；c处施加刺激引起的屈肌收缩是直接刺激传出神经引起的，该过程没有通过完整的反射弧来完成，因此不属于反射，D错误。］14.成年女性排卵的前l天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血糖浓度受胰岛素、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③盘糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：C15.如图表示某遗传病系谱图，甲病(由A和a控制)和乙病(由B和b控制)两种各自独立遗传。下列有关判断错误的是

A．如果2号不携带甲病基因，则甲病基因在X染色体上

B．如果2号不携带甲病基因，则4号是杂合子的概率为5／6

C．如果2号携带甲病基因，则4号与l号基因型相同的几率是2／3

D．如果经检查，1、2号均不携带乙病基因，则5号致病基因来源于基因突变参考答案：C16.下列关于ATP的描述正确的是A．一个ATP分子中含有三个高能磷酸键

B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是直接能源物质

D．线粒体是合成ATP的唯一场所参考答案：C17.某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人；男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为（

）

A．8%

B．10%

C．6%

D．11．7%参考答案：C18.关于下列四图的叙述中，不正确的是A.甲图中共有8种核苷酸B.乙图所示的化合物中含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在人的体细胞内检测到的化合的丁很可能是蔗糖参考答案：D19.以下关于核酸的叙述中，错误的有①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④B．①②③④C．①③④D．①④参考答案：【知识点】A2蛋白质和核酸【答案解析】C解析：病毒不具有细胞结构只有核酸和蛋白质外壳组成而且只有一种核酸，DNA或RNA，①错；乳酸菌为原核细胞该生物同时含有DNA和RNA，细胞内有2种核酸、8种核苷酸，5种含氮碱基，②正确；核酸的彻底水解产物是磷酸、五碳糖、含氮碱基，③错；蛋白质具有催化、调节等作用，核酸有遗传、变异和指导蛋白质合成作用④错，C正确。20.下列有关细胞生命历程的说法中，正确的是A.生物都是通过细胞的增殖和分化才逐渐发育为成体B.若细胞癌变，可采取手术切除核磁共振、化疗、放疗等进行相关治疗C.细胞通过细胞凋亡不断进行自我更新，白细胞的凋亡速率比红细胞慢D.细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程参考答案：D【分析】1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡。

2、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境稳态有及其重要的作用。

3、衰老细胞的特征：

（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；

（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；

（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；

（4）有些酶的活性降低；

（5）呼吸速率减慢，新陈代谢减慢。【详解】多细胞生物通过细胞增殖和细胞分化逐渐发育为成体，而单细胞生物一个细胞就是一个个体，在形成成体的过程中不涉及增殖和分化，A错误；在治疗癌症时，可以采用手术切除、化疗和放疗等手段，核磁共振不能杀死癌细胞，B错误；白细胞能够吞噬病菌等，其凋亡的速率大于红细胞，C错误；细胞衰老过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，D正确。故选D。21.某植物子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交，发现后代（F1）出现4种类型，其比例分别为：黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒＝3：3：1：1。去掉花瓣，让F1中黄色圆粒植株相互授粉，F2的表现型及其性状分离比是A.24：8：3：1

B.25：5：5：1C.15：5：3：1

D.9：3：3：1参考答案：A【分析】考点是基因自由组合定律，主要是根据子代表现型及其数量关系判断亲子代基因型，再根据基因型判断子代表现型及数量关系的方法，考查理解规律、利用规律进行相关计算的能力。【详解】黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒:皱粒=3:1，说明亲本的基因组成为Rr和Rr；黄色：绿色=1:1，说明亲本的基因组成为Yy和yy．杂交后代F1中，分别是黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）:黄色皱粒（1Yyrr）:绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）:绿色皱粒（1yyrr）=3:1:3:1，说明两对基因遵循自由组合定律。F1中黄色圆粒植株为YyRR:2YyRr=1:2，则Y的基因频率为1/2，y的基因频率为1/2，R的基因频率为2/3，r的基因频率为1/3；相互授粉，则子代中yy:Y_=（1/2×1/2）:（1－1/4）=1:3；rr的基因型频率=1/3×1/3=1/9，R_的基因型频率=8/9，rr:R=1:8；因此F2的表现型及其性状分离比是黄圆（Y_R_）:绿圆（yyR_）:黄皱（Y_rr）:绿皱（yyrr）=3×8:1×8:3×1:1×1=24:8:3:1。【点睛】基因遗传符合自由组合定律时，两对相对性状可逐对分析，结果再组合或相乘；当亲本不是一种基因型且随机交配时，可以用基因频率计算，比较方便。22.下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（

）A．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致B．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等C．抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验D．该实验须重复实验多次参考答案：C23.下列四组物质合成时，都需要模板的是…………………（

）A．磷脂和蛋白质

B．DNA和酶

C．性激素和胰岛素

D．神经递质和受体参考答案：B24.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动一定不会同时发生的是（）A．细胞的增殖与分化 B．基因的突变与重组C．ATP的合成与分解 D．光能的吸收与转化参考答案：B【考点】植物的组织培养．【分析】离体菊花茎段形成幼苗需要采用植物组织培养技术．植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化（避光）形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化（需光）过程形成胚状体，进一步发育形成植株．植物组织培养过程中细胞都是通过有丝分裂方式进行增殖．【解答】解：A、植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程，在这两个过程中都会发生细胞增殖（有丝分裂），且在再分化过程发生细胞分化，形成各种组织细胞，A正确；B、脱分化和再分化过程中，细胞只进行有丝分裂增殖，间期DNA复制时，可能会发生基因突变，但自然状况下，基因重组只能发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中，B错误；C、植物组织培养过程中，细胞不断进行呼吸作用产生ATP，同时细胞生命活动也需要ATP分解提供能量，C正确；D、脱分化过程要避光培养，但再分化过程需要光，因为试管苗需要吸收光能进行光合作用，并将光能转化成化学能储存在有机物中，D正确．故选：B．

25.如图所示为某DNA复制过程的部分图解，其中reP蛋白质据有解旋的功能．下列相关叙述中，正确的是（）A．rep蛋白可破坏A与C、T与G之间形成的氢键B．DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用C．DNA复制是完全解旋之后进行的D．随从链两个片段之间的缺口要DNA聚合酶将其补齐并连接起米参考答案：B【考点】DNA分子的复制．【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．【解答】解：A、根据rep蛋白的功能可推断出，rep蛋白应为解旋酶，该酶能破坏氢键，但碱基之间互补配对原则是A与T配对，C与G配对，即rep蛋白可破坏A与T、C﹣G之间形成的氢键，A错误；B、DNA结合蛋白缠绕在DNA单链上，可防止单链之间重新螺旋化，B正确；C、根据题意和图示分析可知：DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点，C错误；D、能将两条DNA链拼接为一条链的酶应为DNA连接酶，D错误．故选：B．26.果蝇的体细胞含有8条染色体?现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂,那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体（）A．第1次

B．第2次 C．第3次 D．第4次参考答案：B【知识点】细胞的增殖及有丝分裂实验

DNA分子的结构、复制和与基因的关系解析：果蝇体细胞在培养液中只能进行有丝分裂，细胞中各条染色体的变化规律相同，DNA的复制特点是半保留复制。亲代DNA双链均含32P标记，普通培养液不含放射性元素，所以第一次分裂的中期，细胞中的每一条染色体均含两条染色单体，每条染色单体中的DNA都是一条链含32P标记，另一条链不被32P标记，得到的子细胞中每一条染色体中的DNA也是一条链含32P标记，另一条链不含32P标记。第二次分裂的中期，细胞中共8条染色体，每一条染色体均含两条染色单体，其中一条染色单体的DAN一条链含32P标记，另一条链不被32P标记，另一条染色单体中的DNA两条链都不被32P标记；分裂后期每一对姐妹染色体分开染色体总数16，DNA为一条链含32P标记，另一条链不被32P标记的染色体或DNA两条链均不含32P标记的染色体都是8条，故B正确，A、C、D错误。【思路点拨】根据有丝分裂过程及DNA的半保留复制知识分析27.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A.Na＋B.胰岛素

C.K＋D.CO2参考答案：C根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外。图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗ATP，属于主动运输。图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，A错误；胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，B错误；K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，C正确；二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，D错误。【点睛】解答本题的关键是分析乙图中物质运输的方法和方向，再根据甲图中四种物质在细胞内外的浓度进行分析。28.下列结构中，不能出现染色体，且内部有生物膜结构，存在8种核苷酸的是A．乳酸菌

B．蛙红细胞

C．烟草花叶病毒

D．酵母菌参考答案：B29.酶具有极强的催化功能，其原因是A.降低了化学反应的活化能

B.增加了反应物之间的接触面积C.提高了反应物分子的活化能

D.酶提供使反应开始所必需的活化能参考答案：A30.已知天冬酰胺的R基为—C2H4ON，现有分子式为C63H103O18N17S2的多肽，其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键

()A.17个

B.16个C.15个

D.14个参考答案：D31.（05广东卷）两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

A．单倍体育种

B．杂交育种

C．人工诱变育种

D．细胞工程育种参考答案：答案：B解析：本题考查的知识点是育种方法。生物育种方法有多种,利用两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，遵循自由组合定律遗传,因aabb为双隐性类型，可在子二代中直接筛选出，因此只需二年就可选育出。要培育出基因型为aabb的新品种，单倍体育种能明显缩短育种年限，一般也需二年,但技术复杂。在相同的时间内，杂交育种用材及技术简单。32.高果糖浆的生产需要使用葡萄糖异构酶，它能将葡萄糖转化成果糖，但酶溶解于葡萄糖溶液后，就无法从糖浆中回收，而使用固定化酶技术就可以解决这一问题。如图为探究温度对葡萄糖异构酶及其固定化酶活性的影响的实验结果。下列相关叙述错误的是A.固定化的葡萄糖异构酶的最适温度比游离的葡萄糖异构酶的最适温度高B.与游离的葡萄糖异构酶相比，固定化的葡萄糖异构酶的最佳催化效率提高C.固定化的葡萄糖异构酶比游离的葡萄糖异构酶更耐受较高温度D.固定葡萄糖异构酶常采用化学结合法和物理吸附法，而不使用包埋法参考答案：B【分析】固定化酶技术的应用：

a、固定化酶：固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物。在催化反应中，它以固相状态作用于底物，反应完成后，容易与水溶性反应物和产物分离，可被反复使用。

b、制备固定化酶：目前，制备固定化酶的方法主要有吸附法、交联法、包埋法等。吸附法的显著特点是工艺简便且条件温和，在生产实践中应用广泛；交联法是利用多功能试剂进行酶与载体之间的交联，在酶和多功能试剂之间形成共价键，从而得到三维的交联网架结构；包埋法是将酶包埋在能固化的载体中。但由于酶分子的体积较小，容易从包埋材料中漏出，所以一般采用化学结合法和物理吸附法固定。

c、应用：固定化酶已被广泛地应用在人们的日常生活、医院、工业等方面。【详解】由图中信息可以看出游离的葡萄糖异构酶的最适温度是30℃左右，而固定化的葡萄糖异构酶的最适温度是35℃左右，A正确；该固定化的葡萄糖异构酶的相对活性的最大值低于游离的葡萄糖异构酶，说明该固定化的葡萄糖异构酶的最佳催化效率略有降低，B错误；比较图中两条曲线，还可以看出固定化的葡萄糖异构酶在较高温度时仍有活性，C正确；由于酶分子的体积较小，容易从包埋材料中漏出，所以一般采用化学结合法和物理吸附法固定，D正确。【点睛】本题考查使用固定化酶生产高果糖浆的技术，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。33.如图为叶肉细胞内发生的部分反应示意图，有关说法正确的是A.过程①发生在叶绿体，过程②发生在线粒体B.图中ATP还可以用于主动运输等生命活动C.实际光合作用强度就是单位时间内（CH2O）的积累量D.图中的“能量”只能是绿叶中色素吸收转化来的光能参考答案：D【分析】由图可知，①过程是光反应合成ATP的过程，②过程是将ATP中的能量转移到有机物中形成稳定的化学能，可表示光合作用的暗反应过程。【详解】A、过程①为光反应合成ATP的过程，发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程②是合成有机物的过程，为光合作用的暗反应，发生在叶绿体的基质中，A错误；B、图中ATP是光反应产生的ATP，只能用于暗反应，B错误；C、实际光合作用强度就是单位时间内（CH2O）的积累量与细胞呼吸消耗有机物的量之和，C错误；D、①过程为光反应合成ATP的过程，其中的“能量”只能是绿叶中色素吸收转化来的光能，D正确。故选D。34.图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是()A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B．在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D．d点时种群数量达到最大值参考答案：D由图甲可以看出：b点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增加速率最大；d点时，出生率与死亡率相等，种群数量达到最大值。图乙代表衰退型年龄组成，而c点时，出生率大于死亡率，此时种群仍表现为数量增加。在b点时有利于该种群的持续增长，在d点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大。出生率和死亡率是决定种群密度和种群数量的直接因素，此外，性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群数量，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，并不能确定种群密度的大小。35.在探究不同的温度对酶活性的影响的实验中时，温度和pH值分别属于（

）A.自变量和因变量

B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量

D.自变量和对照变量参考答案：C36.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是（）A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达参考答案：D37.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是

A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一参考答案：D38.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，错误的是A．图甲说明该蛋白质含有2条肽链B．图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,此图所反映的某性原细胞分裂后能形成两种精子或一种卵细胞C．图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度D．图丁中b、a曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化参考答案：B39.同源染色体之间与姐妹染色单体之问的共同点是A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B．它们的形状、大小一般都是相同的C．它们所含的基因都是相同的D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的参考答案：【知识点】E4

减数分裂和受精作用【答案解析】B姐妹单体是以其中一条为模版复制而来，同源染色体不是，A错误；同源染色体与姐妹单体形状大小一般相同，B正确；同源染色体所含基因不同，C错误；一对同源染色体有4个DNA分子，而一对姐妹单体式2个DNA分子，D错误。40.植物细胞中葡萄糖生成和彻底氧化分解的细胞器依次是①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体⑤内质网⑥高尔基体⑦中心体A．④②①

B．②①③④

C．④①

D．③⑤⑥②⑦参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.探究环境因素对金金鱼藻光合作用强度影响的实验中，密闭容器内有一定浓度的碳酸氢钠溶液，光照强弱可通过改变光源与容器之间的距离来决定，容器内温度保持恒定且适宜,表格为不同距离下9组相同装置5分钟内产生的气泡数。(光合作用强度用金鱼藻放岀的气泡数来表示)。请回答下列问题：光源与容器的距离/(cm)101520253035404550气泡数40393022155300

（1）从实验结果可以看出，距离为10cm或15cm时,金鱼藻产生气泡的量并无明显变化，故若要增加15cm处产生气泡的数量，可在实验前采取_______________的措施。光源距离为45cm和50cm时气泡数为0是因为_______________

。（2）光照较长时间后，发现距离较近的组别产生气泡的速率明显减慢，产生这一现象的原因是________________,直接影响了光合作用的_____反应过程，导致_____积累,抑制光反应，使得_____的产生量减少。（3）如图是金鱼藻在15cm距离下，气泡产生速率与碳酸氢钠溶液浓度的关系，浓度超过25mg/L时气泡数反而下降,分析其原因可能是浓度过高，导致金鱼藻细胞____，影响了金鱼藻的生理活动。参考答案：

(1).适当增加碳酸氢钠溶液浓度

(2).光合作用产生的氧气小于或等于呼吸作用消耗的氧气

(3).容器中二氧化碳（或碳酸氢钠）逐渐减少

(4).暗

(5).［H］和ATP

(6).氧气

(7).渗透失水（或“质壁分离”）【分析】本题研究光照强度对金鱼藻光合作用强度的影响，通过改变光源与容器的距离来改变光照强度，作为自变量，测定相同时间内释放的气泡数代表光合作用强度为因变量。分析表格中实验结果可知，一定范围内，随着光源与容器的距离越远（光照强度越小），金鱼藻光合作用强度逐渐减小；当该距离在小于15cm内，金鱼藻的净光合作用强度基本不变；当该距离达到甚至超过45cm时，金鱼藻则没有气泡释放出来，说明此时的光照强度下，金鱼藻的净光合作用强度≤0。【详解】(1)因为的溶液中CO2量有限,随着光照较长时间的进行,溶液中CO2逐渐减少,导致[H]和ATP消耗减少,从而抑制了光反应,光合作用越来越弱,从而产生的气泡数逐渐减少,故若要增加15cm处产生气泡的数量,可在实验前适当增加碳酸氢钠溶液浓度；表中灯与烧杯间的距离为45cm时,光合作用产生的O2正好供给呼吸作用利用，呼吸作用产生的CO2正好供给光合作用，即植物的净光合作用为0，产生气泡数为0，故对应所以光源距离为45cm和50