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2023年梅兰芳学艺教学设计梅兰芳学艺教学设计
梅兰芳学艺教学设计
时间:2023-08-2610:11:15
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梅兰芳学艺教学设计
作为一名优秀的教化工作者,编写教学设计是必不行少的,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了,教学设计应当怎么写?以下是我为大家收集的梅兰芳学艺教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。
一、复习:
1.今日这节课,我们接着学习第14课齐读课题。
2.张老师想先看看大家上节课的学习状况,这些词你会读吗?(请红色同学来读)
3.读得真不错,这篇课文的生字中呀,张老师发觉有两个字的笔顺特殊简单写错。你会吗?原来规范的笔顺能让我们把字写得更美观。用手指,自己在桌子上写一个芳再写一个或。
4.现在请大家打开课本98页,自己大声的读读课文,边读边想想你知道了梅兰芳是个什么人呢?
5.经过勤学苦练梅兰芳最终成为了世界著名的京剧大师。
谁来读读这句话?(从你的朗读中我听出来啦,想要成为京剧大师可不简单要经过勤学苦练)
二、精读课文,感受勤学苦练。
1、梅兰芳为什么要勤学苦练?他是怎么练的?勤学苦练的结果又是怎样的呢?请小挚友在小组里依据四色学习单的要求一起学习。1
汇报:
红:请红色同学来汇报。(指名)(用自己的话来说说,读读课文中的句子)
1、师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。
2、什么叫不是唱戏的料子?(指名。不适合,唱不好,没有天分……)
[板书:不是唱戏的料子]
3、不适合唱戏是因为他的眼睛——(没有神儿)
4、孩子们,有神儿的眼睛是什么样的?恩,我看到了你们的眼睛都很有神儿,张老师的眼睛就是有神的眼睛。
5、那没有神的眼睛就是?你看,这就是小时候的'梅兰芳师述:他的眼睛有些近视,眼皮总是下垂,遇到风还始终流泪。当师傅看到梅兰芳这样的眼睛,你能想像师傅对梅兰芳会怎么说?
6、假如你就是小梅兰芳,你那么想学京剧,听到这些话的时候,你会怎么想?(是呀,一般人都会像我们这样想,小梅兰芳是怎么想的吗,他悲观了吗,退缩了吗?)
7、你能读好这句话吗?(指名读,师随机评价,梅兰芳的不但没有退缩,反而更坚决了他学戏的决心,他是这么想的也是这么做的。)
黄、绿:小梅兰芳是怎样勤学苦练的呢?请蓝色和绿色同学来汇报。
1、
张老师听出来了,“盯”这个字你读的特殊准,“盯”是什么旁?跟什么有关?现在请您盯着张老师的鼻子。对呀,像你们这样吧目光集中在一点上,只看着我的鼻子,这就叫做“盯”。把眼神紧紧的跟着我,这就叫“紧盯”(读词“紧盯”)
这句话里,还有一个词和“紧盯”意思差不多。(凝视)
视是个生字,就表示看,凝视就是怎么看呀?(指名)是呀,聚精会神地看这就叫凝视。
凝视和紧盯他们的意思差不多,那我把他们都换成紧盯行么?
读读看呢?你有什么感觉?
看来一句话中,相同的意思用不同的词语来表达,就能让句子读起来更加生动。谁来读读这句话。(指名读句子)
2.张老师这儿也有很多鸽子,我立刻要放飞啦。你可要选好其中一只紧盯好,眼睛跟着它,不能看看这只又看看那只哦!
3.练完了眼神,感觉怎么样?小组里探讨一下(汇报)我们刚刚练了一分钟眼睛就酸了,累了,小梅兰芳一练就是非常钟,二非常钟甚至几小时。共3页,当前第1页123
4.紧盯鸽子是这么的不简单,那凝视水底游动的鱼儿呢?
5.是呀,梅兰芳练得多苦啊!你能读出来么?(指名指导朗读)
6.梅兰芳用什么时间来练眼神?仅仅是一天吗?(你从哪个词体会到的?经常)一天,两天,他这样苦练了整整十年,没有一天间断过。
无论是白天还是傍晚,只要一有时间梅兰芳就―――
无论是寒冬还是酷暑,只要一有时间梅兰芳就―――――
7.要唱好京剧,仅仅练好眼神是不够的,还须要苦练其他的基本功。如练身材,练唱腔等。据梅兰芳的挚友回忆说,梅兰芳为了演好女英雄梁红玉敲鼓的这场戏,别的演员都休息了,他还不停地用手敲打腿部体会敲鼓的动作,最终把腿都敲肿了。你看,[点击出示:梅兰芳指法图]这是梅兰芳表演的不同指法图,单单一个手指的动作,就练出了这么多的改变。现在你觉得梅兰芳学京剧学得怎么样啊?(勤奋辛苦。。。。)
这样勤奋的学,辛苦的练,就是-----勤学苦练?
对呀,这就是“勤学苦练”。
蓝:梅兰芳这样的勤学苦练,结果怎样呀?
(请蓝色同学用朗读来告知我们)
1评读:他的双眼慢慢敏捷起来。你觉得他读的怎么样?哪个词读的特殊好?(你的小耳朵真灵呀,这个慢慢告知我们梅兰芳不是一天两天,是十年的功力才让眼睛敏捷起来的,这个时间是多么漫长啊)
2.因为勤学苦练,梅兰芳的眼睛---会说话了。孩子们,眼睛真的像嘴巴一样会说话吗?(指名说)咱们来看看吧
这是梅兰芳在表演《霸王别姬》中虞姬时的样子。虞姬这时听到在外征战的丈夫大败,正打算自杀殉情,她就要和最爱的人恒久分别了,她的眼睛里你看到了什么?
这是梅兰芳在表演《贵妃醉酒》中杨贵妃的样子。这时候贵妃娘娘,喝着美酒在庭院里赏花。这时她的眼睛在说?
现在,谁来说说什么叫眼睛会说话?(就是把心里想说的话通过眼神来告知别人)
3.从眼睛没有神到眼睛会说话了,梅兰芳该多么快乐呀!咱们一起来读这句话吧。
11.会说话的眼睛是怎么来的?有句话说的好,“台上一分钟,台下十年功”只有勤学苦练才会有超群的技艺,让我们捧起书本把其次自然段完整的读一读。
2、真是功夫不负有心人,
2.师是什么?(老师)大师就是?(指名)
3.梅兰芳在台上表演了50多年,他扮演了杨贵妃,虞姬,穆桂英等等100多特性格不一的女性形象,给观众留下了深刻的印象,大到80岁的老人小到几岁的孩童都宠爱看梅兰芳的表演,在国内,以梅兰芳命名的公园,大剧院,发行的金币,邮票,磁卡上都有他的身影。他不仅在国内出名,他还多次收到国外的邀请到日,美,德,英,意大利等多个国家表演,因为他优秀的表演,让很多外国人一提到中国就想到京剧,就知道有个梅兰芳。这呀就叫“世界著名”。
3.多了不得的梅兰芳呀,谁来读这句话?
1)张老师发觉你读的时候把“最终”突出了?为什么?
1@梅兰芳成为京剧大师可不简单呢。你从那个词能读出来?(最终)谁再读?(指导朗读)
4.从不会到会,从不行能到可能,很多人都有这样的经验,你能用最终说一句话吗?
红:经过————,梅兰芳最终————————。共3页,当前第2页123
黄:经过刻苦练习,怀素最终—————————。
蓝:经过————,刘翔最终—————————。
绿:经过————,——最终—————————。
三、拓展成语
1.小挚友,梅兰芳起先学唱京剧时,眼睛没有神,这是先天的不足,但他经过后天的努力,勤学苦练,最终成为了世界著名的京剧大
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