班组安全管理课件

安全部班组安全管理班组安全管理引子我们的理想我们应该避免的引子我们的理想我们应该避免的000000当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？

000000000000当把人的生命比作是“1”时，生活前言

一、班组安全管理的重要性

班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，直接参与企业的生产活动，是企业的细胞。同时也是各种事故的主要发源地，班组成员是企业各种事故的主要发生群体，所以班组安全建设直接关系着安全生产的成效。因此在抓安全工作时都必须重视班组的安全建设，只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，整个企业的各项安全管理措施才落到了实处，安全工作才能收到实效。前言一、班组安全管理的重要性二、班组长在安全管理中的地位

班组的安全工作和班组长有很大关系，班组长是否具有较强的安全意识，是否具有丰富的安全管理知识等都影响到班组的安全生产状况。班组长做为班组安全生产管理的第一责任人，作为“兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。这也是为什么把班组长安全培训放在第一个公司级培训的原因，希望大家认真听讲，学有所获。二、班组长在安全管理中的地位安全管理的基本概念

安全管理的基本概念安全管理的基本概念安全管理的基本概念

安全，是个老生常谈的话题。每次学习时只要一谈到“安全”，就有人表现出一副厌烦的表情，埋怨说：天天讲安全，回回讲安全，讲来讲去就是安全意识、安全规程、安全管理，听都听烦了，这些谁人不知，谁人不晓，真是浪费时间。

不论大家以前进行过多少次安全培训，今天还是要先讲一讲大家都知道的一些安全基本概念。安全与健康不是一些乏味的工作任务和令人厌烦的规则。它不仅保护我们目前的安全与健康，并保护我们未来的健康。安全，是个老生常谈的话题。每次学习时只要一谈到“安全安全危险安全社会允许安全限度受益AB免除了不可接受的损害风险的状态安全危险安全社会允许安全限度受益AB免除了不可接受的损害班组安全管理ppt课件危险源危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。安全生产中“四不伤害”不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害

安全生产中职工的三个权利遇有违章指挥工人有权拒绝执行；事故隐患不排除，工人有权不上岗；工前不进行安全交底工人有权不作业。危险源安全生产中三违现象违章指挥违章作业违反劳动纪律处理事故“四不放过”的原则事故原因分析不清不放过事故责任者和群众没有受到教育不放过没有采取切实可行的防范措施不放过没有追究领导责任不放过安全生产中三违现象谁想发生工伤事故？政府部门人员？保险公司？你的亲人？

你的朋友？公司领导？你的同事？谁想发生工伤事故？政府部门人员？你的亲人？13不可避免吗?外力因素?

有意的人为破坏?..............操作的方式不对?设备不安全,设施不安全…?命运安排?所处的位置对吗?如果没人想要工伤事故,那为什么我们身边的工伤事故还在继续会发生…?事故为什么会发生13不可避免吗?外力因素?有意的人为破坏?.4%不安全状况不安全行为96%

事故的主因结构4%不安全状况不安全行为96%事故的主因结构１２３４人员伤亡的发生是事故的结果人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先天的遗传因素造成的。

人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的。事故的发生是由于：①人的不安全行为；②物的不安全状态。海因里西把工业伤害事故的发生、发展过程描述为具有一定因果关系的事件的连锁发生过程，即：１２３４人员伤亡的发生是事故的结果人的缺点是由于不良环境诱发缺少相关知识或培训思想麻痹深信“这事不可能/也不会发生在我身上”.没认识到:这是不安全操作习惯，对有些违章已经成为习惯劳保用品不适合/有、但没使用/无所谓对不安全现状熟视无睹;习以为常。即：从没有人对此提出抱怨和意见“麻痹大意“的态度；展现独立性，逞能，唯我能优先观念错误：把生产，质量，自我舒服感…，优先于安全。工作时的情绪、身体状况、工作士气等事故的潜在原因（人的方面）缺少相关知识或培训事故的潜在原因（人的方面）

人们的每次违章并不是事故的必然结果，100次违章可能也不会发生一次事故，但也可能一次违章你就连感到遗憾的机会都没有了。你能把握违章发生事故的随机性吗？答案是肯定的：不能。你愿意将自己的安全建立在“幸运”的基础上吗？肯定不会！说到底最最关键的还是靠自己的安全意识和安全责任。130300300030000记录性事故非记录性事故

不安全的行为及潜在的危险轻微伤害轻伤害重伤害死亡违章不是事故的必然结果人们的每次违章并不是事故的必然结果，100次违章可能

这个统计规律说明了在进行同一项活动中，无数次意外事件，必然导致重大伤亡事故的发生。而要防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故，要重视事故的苗头和未遂事故，否则终会酿成大祸。这个统计规律说明了在进行同一项活动中，无数次意外海因里希事故连锁论海因里希事故连锁论事故连锁图抽走其中一块中断连锁进程人的不安全行为物的不安全状态事故连锁图抽走其中一块中断连锁进程人的不安全行物的不安全状态1、设备、设施、工具、附件本身缺陷：设计上的错误。例如物件（设备）功能上有缺陷，该有连接装置的而没有；强度不够。例如机械强度不够，起吊重物用的绳索吊有具不符合安全要求等；设备在非正常状态下运行；故障未维修维修不当等。预防措施：物件本身的缺陷是发生事故的要素之一，因此认识到物件的缺陷后，每个员工必须针对缺陷的症结所在采取不同措施。2、防护设施、安全装置的缺陷：没有防护装置。如无防护罩、无安全保险装置、无报警装置、无安全标志无护栏或护栏损坏；防护装置不当。如防护罩未在适当位置；防护装置调整不当；电器装置带电部分裸露等。

物的不安全状态1、设备、设施、工具、附件本身缺陷：设计上的

预防措施:防护措施和安全装置是人和物件的安全保护网因此要求员工要正确使用这些安全装置，不能贪方便、图省事而不采用。在工作中要切实做到“四有四必”（即：有轮必有罩；有台必有栏；有洞必有盖；有轴必有套）。3、工作场所的缺陷：没有安全通道；工作场所间隔距离不符合安全要求；机械装置、用具配置的缺陷；物件放置的位置不当；物件推置方式不当预防措施：安全通道是确保职工安全通行的道路必须严格按照国家标准设置并保持畅通，物件堆放必须按照各企业的安全操作规程执行，做到物件堆放标准化。

物的不安全状态预防措施:防护措施和安全装置是人和物件的安全保护网因此要4、个人防护用品、用具的缺陷：缺乏必要的个人防护用具、用品；防护用品、用具有缺陷，缺乏具体使用规定。预防措施：为员工配备合适的劳动防护用品制定劳动防护用品使用规定。5、作业环境、通道的缺陷：照明不当；通风换气；噪声作业；环境的道路；通道的缺陷预防措施：在照明、通风、道路、机械噪声等方面要按国家标准设计、施工。

物的不安全状态4、个人防护用品、用具的缺陷：缺乏必要的个人防护用具、用品；

特种作业人员必须持证上岗

特种作业是指直接从事容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。公司主要特种作业人员：电工作业、焊接与热切割作业、煤气作业、起重机械作业、压力容器作业、场内车司机（叉车）、电梯作业特种作业人员必须持证上岗特种作业是指直接从未取得特种作业人员操作证的人员一律不得从事特种作业。未取得特种作业人员操作证的人员一律不得从事特种作业。职业病防治

职业病，是指企业、事业单位和个体组织（用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。职业病防治职业病，是指企业、事业单位和个体组织（

健康保障义务保险义务卫生防护义务职业危害检测义务职业危害告知义务健康监护义务特殊劳动者保护义务用人单位应当履行的职业病防治义务：

职业卫生管理义务报告义务减少危害义务不转移危害义务培训教育义务事故处理义务举证义务用人单位应当履行的职业病防治义务：从河南新密市张海超“开胸验肺”事件谈我国的职业病防治现状

张海超，河南省新密市工人。2004年6月到郑州振东耐磨材料有限公司上班，先后从事过杂工破碎、开压力机等有害工作。工作3年多后，他被多家医院诊断为尘肺，但企业拒绝为其提供相关资料，在向上级主管部门多次投诉后他得以被鉴定，郑州职业病防治所却为其作出了“肺结核”的诊断。为寻求真相，这位28岁的年轻人只好跑到郑大一附院，不顾医生劝阻铁心“开胸验肺”，以此悲壮之举揭穿了谎言。其实，在张海超“开胸验肺”前，郑大一附院的医生便对他坦承，“凭胸片，肉眼就能看出你是尘肺”。从河南新密市张海超“开胸验肺”事件谈我国的职业病防治现状

张劳动者在职业卫生方面的权利和义务

劳动者享有的职业卫生保护权利：（一）获得职业卫生教育、培训；（二）获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务；（三）了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施；（四）要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护措施和个人使用的职业病防护用品，改善工作条件（五）对违反职业病防治法律、法规以及危及生产健康的行为提出批评、检举和控告；（六）拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业；（七）参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职业病防治工作提出意见和建议。劳动者在职业卫生方面的权利和义务劳动者享有的职

劳动者的义务：（一）自觉学习职业卫生知识的义务；（二）自律遵规的义务：遵守职业病防治法律、法规和操作规程，正确使用和维护职业病防护用品；（三）报告职业病危害事故隐患的义务劳动者的义务：班组安全管理

班组安全管理班组安全管理班组安全管理

班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。

班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基

一、班组安全管理的意义和特点

班组是由两个以上职工组成的工作集体，是企业从事生产活动的基本单位，也是进行生产和日常管理活动的主要场所。

在生产中，一个班组发生事故，就会使生产脱节，影响局部甚至整个企业的生产秩序，造成严重的后果。从安全角度来说，班组是控制事故的前沿阵地，是企业安全管理的基本环节，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。在生产中，一个班组发生事

班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。

班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系……，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小

班组安全管理的特点：1、范围相对较小，人员相对较少，不容易形成安全死角；2、车间、班组成员在生产过程中时时刻刻会遇到安全问题，绝大多数问题需要靠自己开动脑筋，采取措施加以解决。3、车间、班组开展安全活动，召集容易、时间段、次数多，面对现实、针对性强、印象深刻，这有利于唤起职工的注意力，以便迅速解决问题。班组安全管理的特点：

二、班组安全管理的原则1、全面的观点2、预防为主、群防群治的观点3、从实际出发的观点4、区别对待的观点二、班组安全管理的原则1、全面的观点2、预防为主、三、班组安全管理的主要内容（一）安全教育与训练本岗位职责范围、生产流程及工作特点安全工器具、劳保护品岗位安全操作规程岗位应急预案班组安全教育的内容

事故案例教育

三、班组安全管理的主要内容本岗位职责范围、生产安全工器具、（二）安全目标管理

安全目标管理的基本内容

年初，公司首先根据上级部门指示和本单位特点及安全工作状况，确定本年公司安全工作实现总目标然后自上而下地将总目标分解为部门级、工段、班组和个人目标，并层层提出实现各自目标的保证措施或对策。年末，对企业各级目标责任者实现目标进行验证评比。至此，这一管理周期结束，下一个安全目标管理周期开始（二）安全目标管理年初，公司首先根据上级部门指示和

（三）安全规章制度

安全规章制度是工段、班组安全管理的一个重要组成部分，是保证工段、班组生产安全和不发生违章违纪现象的依据。车间、班组安全方面的规章制度是血的教训、前人的经验总结，它是科学管理的需要，特别是生产第一线的人员，要认真理解、熟悉、掌握和贯彻这些规章制度。为此，要经常将自己的行为与规章制度进行对照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的自觉性。（三）安全规章制度（四）安全防护装置、防护用品用具管理在生产设备、设施、厂房上保障人员安全的所有附属装置（如防护罩、防尘装置、安全护栏、平台、钢梯、护笼等）和设备安全的所有附属装置（安全阀、限位器、联锁装置、报警装置、防雷装置等）总称为安全防护装置。其中：绝缘工器具、安全阀等必须是经过国家有关检测部门鉴定合格的产品。使用中，要对安全工器具实行定量管理，对号入座。使用班组要按类分别建立安全工器具台帐，并及时登记检验、试验日期，检验情况和结果。（四）安全防护装置、防护用品用具管理在生产设备、设施、厂房上

劳动防护用品（又叫个人防护用品）：主要有安全帽、安全带、防护眼镜、绝缘鞋等，按工种发放给个人保管使用。对这类防护用品，要注意做到建立个人帐卡，定期检验，并按规定期限发新换旧。

劳动保护用品，如工作服、手套、口罩等，班组长或安全员应根据班组成员从事的工种、作业条件和接触有毒有害物质的情况，按企业管理部门的规定，领取所需劳动保护用品。劳动防护用品（又叫个人防护用品）：

（五）事故调查分析上报

一旦发生事故，班组长首先要指挥人员抢救伤员，对其进行正确、及时的现场救护，并采取措施防止事故的进一步扩大，同时立即报告上级部门；

其次班组长要组织人员保护好事故现场，以便根据现场情况对事故发生的原因作深入的调查分析。凡本班组发生事故或一般伤害、异常等，班组长作为安全第一负责人，要对有关人员进行教育，并按公司规定进行考核，做好记录。（五）事故调查分析上报一旦发生事故，（一）班前会四、班组日常安全工作的内容

班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。

特点：时间短、内容集中、针对性强。在班前会上要突出“三交”（交任务、交安全、交措施）和“三查”（查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意事项。

（一）班前会四、班组日常安全工作的内容班前会是班组长（三）班组安全会（三）班组安全会（三）班组安全会（三）班组安全会（三）安全检查安全检查的内容（安全检查点）

查思想查管理查隐患查整改查劳动防护用品的发放使用查事故处理（三）安全检查安全检查的内容（安全检查点）

（四）反习惯性违章活动

习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全，也称之为违章作业。

（四）反习惯性违章活动习惯性违章是指固违章作业原因分析：

1、主观心理因素：因循守旧，麻痹侥幸马虎敷衍，贪图省事2、客观因素：操作技能不熟练制度不完善安全监督不够自我表现，逞能好强玩世不恭，逆反心理违章作业原因分析：1、主观心理因素：2、客观因素班组开展反习惯性违章活动：

引导职工认识习惯性违章的危害；排查习惯性违章行为；班组长起好模范带头作用；对习惯性违章严格考核。

开展反习惯性违章活动的注意事项：

由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常抓不懈，才会取得显著的效果；要根据不同职工的特点，因人施教；必须综合治理。班组开展反习惯性违章活动：开展反习惯性违章活动的注意事项：班组长应具备的素质：

身体素质安全管理素质政治素质安全技术素质文化素质班组长应具备的工作作风：高度的事业心和责任感掌握过硬技术、熟悉安全管理坚持原则，敢于负责

以身作则，起带头作用关心群众生活、维护职工利益五、班组安全管理的组织建设

（一）如何当好班组长班组长应具备的工作作风：五、班组安全管理的组织建设班组长应具备的工作方法：

依靠骨干

搞好班组的团结

用先进典型推动班组工作

讲究领导艺术认真履行在安全生产中的责任：

树立对企业和职工安全健康高度负责的精神

加强学习，勇于实践

不怕吃苦，多做耐心细致的工作班组长应具备的工作方法：认真履行在安全生产中的责任：

发挥班组安全员的作用：

安全员的工作重点是负责抓好经常性的安全管理。班组安全员的职责：

经常进行安全生产的宣传教育检查督促班组成员遵守安全生产作业规程和操作规程，深入工作现场了解和解决安全方面的问题督促落实设备维护和保养制度组织班组成员过安全日活动和学习有关安全指令及通报监督事故隐患整改措施的落实组织班组成员定期开展安全大检查发挥班组安全员的作用：危险源辨识危险源辨识●危害辨识——识别危害的存在并确定危害性质的过程●危害辨识——识别危害的存

有助于危害辩识的三个问题：是否存在危害源?

谁(什么)会受到伤害?

伤害如何发生?

对于所具有的伤害潜能明显可以忽略的危害，必须用文件记录或进一步考虑。一、概述

人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故发生的直接原因，是管理缺乏、控制不力、缺乏知识、对存在的危险估计错误或其他个人因素等的基本原因的征兆。有助于危害辩识的三个问题：一、概述（二）危害、危险因素的分类

危害因素——强调在一定时间范围内的积累作用危险因素——强调突发性和瞬间作用不加区别时二者统称危险因素（二）危害、危险因素的分类6.危害辩识注意事项危害、危险因素的分布伤害（危害）方式伤害（危害）途径和范围伤害（危害）方式和途径主要危害、危险因素重大危害、危险因素6.危害辩识注意事项危害、危险因素的分布伤害（危害）方班组安全管理知识班组安全管理知识班组安全管理知识班组安全管理知识一、安全色与安全标志

为了防止事故的发生，国家有关部门规定在生产场所、公共聚集场所统一使用安全色和安全标志。

（一）安全色

安全色由红色、黄色、蓝色、绿色四种组成：红色表示禁止、停止；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令，必须遵守；绿色表示通行、安全和提供信息。

一、安全色与安全标志为了防止事故的发生，国家禁止停止注意警告指令遵守安全信息禁止停止注意警告指令遵守安全信息（二）安全标志１、禁止标志--禁止人的不安全行为的图形标志；２、警告标志--提醒人们对周围环境引进注意的图形标志；３、指令标志--强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志；４、提示标志--向人们提供某种信息的图形标志。禁止吸烟当心火灾必须戴防护镜紧急出口（二）安全标志禁止吸烟当心火灾必须戴防护镜紧急出口二、劳动防护用品的使用常识

生产过程中存在着各种危险或危险因素，会伤害职工的身体，损害健康，有时甚至致人死亡。长期以来，人们汲取了各类事故的教训，经过科学验证，在劳动中按规定使用劳动防护用品是十分必要的。劳动防护用品种类很多，不同种类的防护用品，可以起到不同防护作用。二、劳动防护用品的使用常识生产过程中存在着各（一）头部防护用品：主要有安全帽，它能使冲击力分散，使高空坠落物向外侧偏离；（二）呼吸器官防护用品：主要有防尘、防毒用的防尘口罩、防毒面具等；（一）头部防护用品：主要有安全帽，它能使冲击力分散，使高空坠（五）手和臂防护用品：主要有防护手套，如耐酸（碱）手套、焊工手套、橡胶耐油手套、防X射线手套等；（四）听力防护用品：主要是耳塞或耳罩；（三）眼（面部）防护用品：主要有护目镜和面罩；（五）手和臂防护用品：主要有防护手套，如耐酸（碱）手套、焊工（六）足部防护用品：主要是安全鞋，如胶面防砸安全靴（高温鞋）、绝缘鞋、焊接防护鞋等；（七）躯干防护用品：主要有防护服，如灭火人员应穿阻燃服，从事酸（碱）作业人员应穿防酸（碱）工伤服，易爆、易燃场所穿防静电产生的工作服等；（六）足部防护用品：主要是安全鞋，如胶面防砸安全靴（高温鞋）（八）高处坠落防护用品：

主要有安全带、安全绳、安全网等；（九）皮肤防护用品：

主要有各种类型的劳动护肤用品。（八）高处坠落防护用品：（九）皮肤防护用品：三、用电安全

日常生活与生产中通常使用两种电压，一种是动力电，其电压为380伏;一种是照明和家庭用电,其电压为220伏.这样的电压，远远超过了人体所能承受的限度。电气设备使用不当（如汽车电瓶也会发生触电伤害事故)，不仅易造成人员伤亡，也极易引起火灾、爆炸等事故。所以，安全用电十分重要。三、用电安全日常生活与生产中通常使用两种电压，

在操作电气设备时，要切实遵守以下安全操作要求：

１、现场的电气设备，不要随便乱动。

２、经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按扭开关、插座插头以及导线必须保持完好安全，不得有破损或带电部分裸露；在操作电气设备时，要切实遵守以下安全操作要求：

３、在操作闸刀开关、磁力开关时必须将盖子盖好；

４、移动非固定安装的用电设备，如临时照明灯、电焊机等时必须先切断电源，然后再移动；导线要收拾好。

5、在雷雨时，不要走近高压电杆、铁塔、避雷针等接地导线20米之内,以免发生触电；发现有导线断落在地时，立即报告公司电气管理人员，不能擅自处置。３、在操作闸刀开关、磁力开关时必须将盖子盖好；6、使用手电钻、手提砂轮等手持电动工具要注意如下事项：①看是否安装有漏电保护器，工具外壳是否进行了保护性的接地或接零；②操作时要戴好绝缘手套，穿好绝缘鞋，站在绝缘板上；③不得将重物压在导线上，防止轧断导线触电；④一般禁止使用临时线，如使用临时线，也不能乱拉乱接，用后必须拆除。6、使用手电钻、手提砂轮等手持电动工具要注意如下事项：７、打扫卫生、擦拭设备时严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。８、安装维修电气器具，必须由经国家培训合格的有证电工操作，其余人员一律不许作业。９、熔断丝熔断时，不准用不匹配的熔断丝或用铜线代替。10、修理机械设备，先切断电源；下班后指定人员拉下总供电闸刀。７、打扫卫生、擦拭设备时严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。８四、焊割安全

金属焊割是特殊作业，容易发生事故，对操作者本人、他人和环境的安全有重大影响，因此，必须由经国家培训合格的持证人员进行作业。根据实践经验总结，焊割作业要做到“十不焊”：１、无操作证的不准焊割。

２、凡需办理用火审批手续范围的作业，未经审批并办理用火手续，不准焊割。

四、焊割安全金属焊割是特殊作业，容易发生事故，４、不了解焊割物体内部情况，不准焊割。

５、盛装过易燃、易爆有毒物质的的容器、管道，未经彻底清洗、置换，不准焊割。

６、用可燃材料充作保温层、隔热、隔音的部位及设备未采取可靠的安全措施，不准焊割。

７、有压力或密闭容器、管道，如空气压缩机、高压气瓶、高压管道等，不准焊割。

３、不了解作业现场及周围情况，不准焊割。４、不了解焊割物体内部情况，不准焊割。５、盛装过易燃、易爆８、焊接场所附近有易燃物品，在未彻底清理或未采取有效安全措施前，不准焊割。

９、作业点与外单位相邻，在未弄清对外单位或区域有无影响或明知危险而未采取有效措施前，不准焊割。10、作业现场及附近有与明火相抵触的工作（如汽油擦洗、喷漆、灌装汽油等能排出大量易燃气体），不准焊割。

８、焊接场所附近有易燃物品，在未彻底清理或未采取有效安全措施五、密闭空间作业安全

密闭空间是指其出入口受到限制或通风状况差的区域，如设备内部、下水道、电缆地沟、物料储库等。在密闭空间中作业很容易发生事故。其原因主要是因为缺氧而导致窒息，或吸入一氧化碳、硫化氢等有毒气体后中毒。五、密闭空间作业安全密闭空间是指其出入口受到限进入密闭容器作业，要注意做到以下四条：检测

通风配合防护事前用仪器检测有毒有害气体和氧气浓度

采用强制通风或自然通风（不少于30分钟），确保新鲜空气进入

至少两人一组，一人进入作业,另一人在看得见的情况下监管，以便随时接应进入人员最好配戴氧气呼吸器或防毒面具，一般口罩无效

进入密闭容器作业，要注意做到以下四条：检测通风配合防护事前六、高处作业安全

在离地２米以上处作业称为高空作业。高度越高危险性越大，稍有不慎，就有可能致人伤亡事故。

高空作业要注意以下事项：

１、对从事登高悬空作业人员，一定要通过专门的安全技术培训后才能上岗。作业时必须系好安全带和安全绳，戴安全帽，衣着要灵便；２、要严格遵守各项安全操作规程和劳动纪律，杜绝违章作业；六、高处作业安全在离地２米以上处作

３、所用物料和工具要堆放平稳，不可放在临边和洞口附近。材料、工具不要随意抛掷、丢弃，凡有坠落可能的物件先行拆除或固定，防止落物伤人；４、要检查临边洞口的护栏、踏板是否安全有效，发现隐患及时排除，禁止冒险作业；５、要使用坚固梯子登高，上部要有三个梯节高出平台；梯子连接部分至少重叠三级梯级；梯子与地面夹角小于75°，梯脚要稳定可靠。３、所用物料和工具要堆放平稳，不可放在临边和洞七、机械加工安全

工厂生产离不开机械设备。机械设备易造成碰撞、夹击、卷入、刺伤、剪切等伤害，事故发生的频率较高。要确保机械设备的安全，一是机械设备本身应符合安全要求；二是操作机械设备要符合安全要求。七、机械加工安全工厂生产离不开机械设备。机械设

（一）冲压机械：冲压机械的危险部位在模具之间的区域。（二）金属切削机械：金属切削机械是一切机械的制造母机，主要有车床、钻床、刨床、磨床等。常见事故为绞缠、工件飞散撞击、切屑烫伤划割、砂轮碎裂崩伤等。（三）起重机械：起重机械的常见事故有：碰撞、吊物坠落、脱钩、钢丝绳折断、安全装置失灵、吊机倾翻、起重机折臂和坠臂等。

（一）冲压机械：冲压机械的危险部位在

各种型号的起重机操作式必须经过安全培训，具有熟练的操作技能，经考核合格后才能上岗。起重机操作工要确保安全，必须严格遵守操作规程。要做到“起重作业十不吊”：１、指挥信号不明或乱指挥不吊

２、超负荷不吊

３、工件紧固不牢不吊

４、吊物上面站人不吊

各种型号的起重机操作式必须经过安全培训，具有熟９、棱刃物体没有衬垫措施不吊

10、所吊的容器内液面过满的不吊８、斜拉工件不吊７、工作埋在地下不吊

６、光线阴暗看不清不吊

５、安全装置失灵不吊９、棱刃物体没有衬垫措施不吊10、所吊的容器内液面过满的不

提升安全意识怎样预防工伤发生?

所有事故是可以预防的各级管理层对各自层面的安全卫生应该直接负责.所以安全操作隐患是可以控制的各级主管必须进行检查,发现安全隐患必须及时纠正工作中的安全和工作外的安全是同样重要的同仁们的直接参与是关键提升安全意识怎样预防工伤发生?所有事故是可以预1.安全确认与检查:检查要使用的机械、工具有无异常;检查班组成员是否按标准穿戴好劳保用品,如果不符合规定的应该督促改正;4.提高安全意识,发扬“我要安全”的精神,发现安全隐患,尽快报备主管或者安全人员以及时处理;5.严格遵照作业规程,不得依个人意志行事。作业前的注意事项:2.确认自己及他人的身体状况(健康、情绪等状况)不要让其疲劳作业;3.对作业环境的危险因素进行检查,如果存在危险应该及时制定预防对策;1.安全确认与检查:检查要使用的机械、工具有无异常;4.提高1.思想高度集中不要和周边的人玩笑交谈;4.提高安全意识,发扬“我要安全”的精神,发现安全隐患,尽快报备主管或者安全人员以及时处理;5.严格遵照作业规程,不得依个人意志行事。作业中的注意事项:2.杜绝以下几种不正常心理:

麻痹心理好胜心理逆反心理好奇心理

3.注意周边环境,防止意外伤害.1.思想高度集中不要和周边的人玩笑交谈;4.提高安全意识,发1.认真分析检修项目的危险危害因素，制定安全防范措施;4.检修前与检修、电工等人员共同对安全措施落实情况逐一进行确认，确认落实到位后方可开始实施检修;5.检修过程中按照分片管理对检修现象进行检查监护，及时纠正不安全状态、制止不安全行为。检修中的注意事项:2.组织职工学习安全防范措施，明确控制内容；3.组织检修项目分片负责人员逐项落实安全措施；1.认真分析检修项目的危险危害因素，制定安全4.检修前与检修

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