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文档简介
第第页九年级化学人教版上册3.2.1原子的构成和相对原子质量导学案(无答案)课题2原子的结构
课时1原子的构成和相对原子质量
2022年版课程标准课标要求1.认识原子是由原子核和核外电子构成的;2.认识相对原子质量的含义及应用;3.制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
素养目标1.体验原子结构模型的认识过程;2.强化结构决定性质观念
学业要求能根据原子的核电荷数判断核内质子数和核外电子数
1.将装有少量酒精的透明气球排净空气后密封,放入盛有热水的烧杯中,如右图所示。观察到气球慢慢膨胀,其原因是(B)
A.分子数量变多了
B.分子间的空隙变大了
C.生成了新的分子
D.分子体积变大了
2.下列有关分子、原子的说法正确的是(A)
A.分子可分成原子
B.所有物质都是由分子构成的
C.化学变化中,分子、原子都可分
D.保持水化学性质最小的粒子是氢、氧原子
3.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是(D)
A.原子的质量极小
B.原子是构成物质的最小粒子
C.原子的体积极小
D.原子在化学反应前后,种类、数目都不变
★知识点原子的构成
核电荷数的含义:原子核所带的正电荷数。
(1)所有的原子结构中是否都含有中子?不是(普通氢原子无中子)。
(2)原子中含有带电的粒子,原子为什么不显电性?原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等,电性相反。
(3)在原子中:核电荷数=质子数=核外电子数。
提示:“原子核都由质子和中子构成”及“原子中都含有质子、中子和电子”,错在“都”字。普通氢原子的核内没有中子。(含有1个中子的氢原子为氘D,含有2个中子的氢原子为氚T);原子不是实心的球体,原子内有很大的空间。
基础练习
1.构成原子核的粒子一定有(A)
A.质子B.中子
C.电子D.质子和中子
2.我国科学家首次合成铀-214,是目前已知质量最小的铀原子。铀原子核内质子数为92,则铀-214原子的核外电子数为(C)
A.214B.122
C.92D.306
3.右图是核聚变燃料氦的原子结构模型,原子核内的质子数为(B)
A.1B.2
C.3D.5
★知识点相对原子质量(Ar)
基础练习
1.为什么要引入相对原子质量?原子质量的数值太小,书写和使用都不方便。
2.相对原子质量的定义:以碳-12原子质量的为标准,其他原子的质量与它相比较所得到的比。
3.数学计算式:
某种原子的相对原子质量(Ar)=原子质量的数值太
4.原子的质量主要集中在原子核。(相对原子质量由质子数和中子数决定)
5.我国科学院院士张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。
提示:(1)相对原子质量只是一个比值,不是原子的实际质量,但可反映不同原子质量的大小;(2)质子、中子的相对质量近似看作“1”,电子的质量忽略不计;(3)相对原子质量只是约等于质子数加中子数,可以用于计算。
基础练习
1.碳的相对原子质量是(B)
A.12gB.12
C.1.993×10-26kgD.
2.已知某氧原子的实际质量为mkg,其相对原子质量为16。有一种铕(Eu)原子的相对原子质量为152,则铕(Eu)原子的质量为(A)
A.kgB.
C.D.kg
3.认真分析测定相对原子质量的示意图,推断A原子的相对原子质量约为(B)
A.12B.16
C.5D.10
4.已知碳原子的质量是mkg,银原子的质量是nkg。则银的相对原子质量是。
提能训练
1.下列有关原子的说法正确的是(B)
A.原子中的质子数与中子数一定相等
B.原子的质量主要集中在原子核上
C.原子是不能再分的最小粒子
D.原子不显电性是因为不存在带电粒子
2.铈(Ce)是一种常见的稀土元素。已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,相对原子质量为140。则铈原子的核外电子数是(A)
A.58B.26
C.82D.140
3.探月卫星“嫦娥一号”的主要任务之一是探明月球上氦-3的储量。如图是氦-3的原子结构示意图,以下关于氦-3原子的说法,错误的是(C)
A.相对原子质量约为3
B.由原子核和核外电子构成
C.原子核内只有2个质子,没有中子
D.原子的电子数是2
4.已知作为比较标准的一个碳原子的质量为1.993×10-26kg,则一个氧原子的质量是(D)
A.16gB.16×1.993×10-26kg
C.16D.16×1.993×10-26×kg
5.1999年诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔开创了化学研究的新领域“飞秒化学”。他使得运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是(A)
A.原子中原子核的内部结构
B.化学反应中原子的运动
C.化学变化中生成物分子的形成
D.化学反应中反应物分子的分解
小结
1.所有的原子都含有质子,但不一定都含有中子;同种元素的原子可能含有不同的中子数。
2.相对原子质量在数值上约等于中子数+质子数。由于质子的质量和中子的质量相当,都远大于电子的质量,因此原子得失电子对原子的质量影响非常小,
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