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文档简介
一般话培训资料想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。一般话学习培训材料〔一〕《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的一般话”。推广一般话并不是不让说方言,这是一个很重要的语言政策。由于政治、经济、文化等种种缘由,经过几百年的历史,它的流位,而方言只是处于附属地位的一方之言。刀切,也不是全部场合一律不让说方言。以学校为例,首先要求教学语言,继而再要求一般话成为校园语言。即使是这样,也允“在家也要说一般话,不能讲方言”。固然,想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。。地位的一方之言,但它并不是低级的语言、落后的语言。语言没“县以下的人才说的”低级的、落后的语言,这是错误的。方言为一个地区的人们效劳,能够很40年来的推广一般话工作,使各言中的词也进入了一般话,例如“垃圾”“过硬”“敲竹杠”等。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。一般话学习培训材料〔二〕怎样学习一般话发音学习一般话语音包括发音和正音两个局部。发音的根底上,还要通过反复练习,到达完全娴熟的程度。到实际口头语言中。一般话为什么要重视语音学习一般话必需兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面关键是学习以北京语音为准的标准想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。一般话的吐字归音“珠圆玉润”,应当尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”,以声母或者韵头为一端,以韵尾为另一端,韵腹为核心。要到达枣和方法,减弱声音的感情颜色,破坏语言的节奏。求:1、出字――要求声母的发音部位准确、弹发有力。2、立字――要求韵腹拉开立起,做到“开口音稍闭,闭口音稍开”。3、归音――干净利落,不行拖泥带水。尤其是iunng等做韵尾时,要留意口型的变化。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。〔三〕如何使声音更饱满、宏亮充分利用共鸣器官;其二是气息不稳。〔用气声〕的时候,声带并没有鸣,放大,自己的声音才会饱满,圆润,高扬。教你几个小技巧:1〔声带的震惊;2〔同上;喉部放松、放松、再放松3、打牙关:所谓打牙关,就是翻开上下大牙齿〔槽牙,想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。化;张开了,试试看,声音是不是更清亮了。5、挺软腭:打一个哈欠,顺便长啸一声〔留意四周有没有。肯定要“放松自己而把你说话的内容给忘了,这就本末倒置了。再说气息的问题。发音靠震惊,震惊靠气息,所以要使声音嘹亮,中气十足,微微前倾。运用气息的时候,千万不要“泄气”,要在上述的呼吸压力中嘴唇的压力平衡。最终,顺便说说声音的线路问题。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。我们的发音,有一个不易觉察的线路,比方打呼哨,声音很线穿透而出。这样才能使声音集中而光明。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。一般话学习培训材料〔四〕说话的一般要求因而,说话最能全面表达应试人一般话的真实水平。的心理素养。综上所述,说话具有以下几种根本要求:1人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。要做到自然,就要依据日常口语的语音、语调来说话,不要是相当的困难。需要强调指出的是,进展说话预备,不要把说话就是在修改中改掉了口语表达的特点。语速适当,是话语自然240个音节/分钟均应视为正常。如果依据内容、情景、语气的要求间或10来个音节稍快、稍慢也的语速都应当努力避开。2、用词得体是开放的,它不不断地从方言中吸取富有想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。试允许应试人使用较为常用的词语和方言词语。3、用语流畅较多地使用追加和插说的方法,句间关联不严密;⑤停顿和语气词多。一般话水平测试是对应试人运用一般话进展交际的力量水一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。1号《我的学习生活》“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们的精神世界。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。一般话等级测试――29号《我的拿手菜》〔扣肉中多半是肥肉,都能吃上一两块扣肉,由于这到底是难得的一桌,一下子就被夹完了。近来,人们的钱袋渐渐鼓起来了,我家也不例外,我爸以前跟别人学过几样菜,其中有一道菜就是炸扣肉,于是,我家不只菜,而且做成之后的色.香.味也并不逊于我爸做的。这道菜便〔2〔3〕约摸炸了十二、三分钟左右就停火,把猪肉捞出来凉干〔4〕炸好的猪肉凉了之后,就把它切成一片一片,把适量的五香粉.酱油.米酒拌混一起做成扣肉的配料,再把数根葱〔不用切〕放进做好的配料中拌混,最终〔5〕约摸蒸了四五分钟后就取出。这样,美味可口的扣肉就做成了。大家学做这道菜时,千万别把第〔5〕个环节漏掉,由于还未上过配料的,又未蒸过的扣肉有一股焦味,没味道,而且肥肉局部吃来很简洁使人腻,所以,这时不要心急,嘴馋马上吃。应当上好配料蒸过之后吃才可口,这时你会吃一片想一片,同时也不觉得肥肉的可恶了。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。怎样学习一般话?------学习一般话的心得共享假设您要考一般话,就可以从以下方面来做:主要是正音,首先是平翘舌,其次是地方方音,这因地域而已,尤其是南方人的语调问题尤要留意.其次是调值,大多数人说话的调值一般不够,这个就不是一句两句可以说清的,建议多查找资料,在当地请教教师,但这个最不易,由于现在的中小学教师调值也大多不够.再次,才是朗读,字音准确是根底,更重要的是感情,但是真正的一般话考试,只要感情全都就行了.最终,就是说话,说什么不重要,重要的是说够三分钟,觉察跑题要准时钩回来,字音再咬准了,保证不扣分。首先就是多听电视里面的播音员的播音.由于那个大多都是格外标准的一般话,从中也可以听出那种遣词造句.时间一长便成为一种习惯.每天坚持用一般话记日记.从短到长.假设你只会阅读而不会写作与表达的话,说明一般话对你来说像是一种外语.那么你就参照一下学习外语的方法.应当都是适用的.第一,寻常说话有意识地去正音.其次,在电脑上用全拼打字.第三,CCTV,或者是人与自然等.第四,没事的时候一个人对着复读机说一段文章,在听自己读的时候渐渐订正.想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。(总论)标准语言,是汉语电影、电视剧、话剧必需使用的标准语言;是一般话水平测试,并逐步试行持等级证书上岗制度。话水平测试工作的安康开展必将对社会的语言生活产生深远的影响。一般话水平测试工作先在肯定范围内对某些岗位的人员实行。〔〕汉语方言简单,语音乃至词汇、语法因时因地而异,无庸讳上要有所区分。为了便于操作和突出口头检测的特点,测试一步建立测试题库。试卷包括五个局部:读单音节字词100个(排解轻声、儿化音节)。目的:考察应试人声母、韵母、声调的发音。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。要求:100个音节里,每个声母消灭一般不少于3次,方言1-221-2韵的状况。评分:此项成绩占总分的10%,即10分。读错一个字的声0.10.05次读音评判。限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。读音有缺陷只在21读单音节字词和22读双音节词语两项记评。读音有缺陷在21项内主要是指声母的发音部位不准确,音jqx读得太接近zcs;或者是把一般话里的某一类声母j、q、x5个单音错误扣分。21和22两项里都有同样问题的,两项分别都扣分。50个。上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求:50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次(arurierüer),词语的排列要避开同一测试项的集中消灭。评分:此项成绩占总分的20%,即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时:3(3-41分,41.6分)。读音有缺陷所指的除跟21项内所述一样的以外,儿化韵读音明显不合要求的应列入。212210%的,211222分即判定应试人的一般话水平不能进入一级。要降等,评定为一级乙等。23(1-50号)中任选。语音、连读音变(上声、“一”、“不”),语调(语气)等工程。计分:此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)0.1个字扣0.1(问题突出扣3分;比较明显,扣2分;略有反映,扣1.5分。停顿、断句不12分。限时:44301分。说明:朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入,为了做到评分标准全都,测试中想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。400个字(400字之后均有标志)要求来看,应把供给应试人做练习的50篇作品作为一个整体,应试前通过练习全面把握。24推断测试1010分。推断(一):依据《测试大纲》第三局部,选列十组一般话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法),由应试人判0.25分。对外籍人员的测试可以省去这个局部,推断(三)的计分加倍。推断(二):依据《测试大纲》第四局部抽选5个量词,同时列出可以与之搭配的10个名词,由应试人现场组合,考察应试0.5分。推断(三):依据《测试大纲》第四局部,编制5组一般话和方言在语序或表达方式上不全都的短语或短句(每组至少有两种形式0.5分。分;如答复错误已扣分就不再扣语音失误分。限时:30.5分25说话说4分钟(34分钟主试人应请应试人停顿)。评分:此项成绩占总分的30%,即30分。其中包括:语音面貌占20%,即20分。其中档次为:一档20分语音标准二档18分语音失误在10次以下,有方音不明显;三档16分语音失误在10次以下,但方音比较明显;或方10次-15次之间;四档14分语音失误在10次-15次之间,方音比较明显;五档1015次,方音明显;8语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96不能入一级甲等;语音面貌确定为五档的,即使总积分在87分词汇语法标准程度占5%。计分档次为:一档543自然流畅程度占5%,即5分。计分档次为:一档54(有类似背稿子的表现);3的变化应适当增加说话评分的比例。想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。三、试卷的分型和样卷31一般话水平测试试卷依据测试对象的不同分为Ⅰ型和Ⅱ型两类Ⅰ型卷主要供通过汉语水平考试〔HSK〕申请进展一般话水平测试的外籍或外族人员使用。Ⅰ型卷的出题范围是:(1)60%,带一个星号的字词占40(2)朗读材料的投签限制在40个之内,依字数的多少减去字数较多的10篇。由于一般以在1996年12月底以前,对中等师范学校和中等职业学校有关专业的学生以及小学教师进展一般话水平测试时也承受Ⅰ型卷。Ⅱ型卷供使用Ⅰ型卷人员以外的应试人员使用。Ⅱ型卷的出题范围是:(1)70%,其中带两个星号的占40%,带一个星号的占3030%。(2)朗读材料(1-50号)全部投签。3.2样卷(不是标准卷,未经信度、区分度、难度分析)Ⅰ型卷(1)100个吵北爱词岸半加读埠菜灯脆动兵春洗鱼下炸质热自破蛇我鞋坐助杂足思沙许芽抓跃嘴咬税头搜天完味幼腿小暂元战尊专香庄厅翁兄争损真弱略内猫所驴苗流门老您乱穷金矿容亲胖泉评青让群君枪空瓜风会耕黑根口火接快二分富记以上10060个;40个。复盖声母状况:b:4,p:3,m:3,f:4,d:3,t:7,zh:8,ch:2,sh:3,r:4,z:9,c:3,s:4,零声母:13(y:6,w:4,φ:3)。前后ü:3,a:4,ia:3,ua:2,o:1,uo:5,e:2,ie:2üe:2,ai:2,uai:1ei:3,uei:n:1,uan:3,üan:2,en:4,in:3,uen:3,ün:2,ang:2,iang:2,uang:2,eng:1。(2)50个皮肤报纸女儿玻璃罪恶哀悼烹调名字通商大学木匠确实年头儿旅游萝卜天真荣耀灵魂功夫开会选举家伙小孩儿灵敏所以教师权限率领人质群众内脏响应想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。完整英雄阐述乘客处理玩意儿开心政策音乐委员以上5030个(60个音节)20个(40个音节)。掩盖声母状况:b:3,p:2,m:3,f:2,d:4,t:4,n:3,l:6,g:2,k:3,h:5,j:7,q:3,x:8,zh:7,ch:3,sh:4,r:2,z:4,c:3,s:2,零声母:21(y:14,w:5,φ:2)。前后an:2,üan:3,en:2,in:3,uen:1,ün:2,ang:2,iang:2,uang:1,eng:4,ing:5,ong:4,iong:2,er:1。含有5个轻声音节;儿化韵5个(tour,hair,yir,huir,yur);上声接上声音节39对。(3)朗读:抽签选定朗读材料,从1-50号作品中选字数较少的40篇投签。评分方法:详见23节。(4)选择、推断1)从每组词中选出一般话的词语①日里日时白天②③冰箸冰棒雪条冰棍儿④⑤苍蝇乌蝇胡蝇蚨蝇⑥⑦吹牛吹大炮车大炮⑧⑨⑩2)正确搭配下面的量词和名词(例如:一条--------鱼)3)指出每组符合一般话的说法①给本书我。/给我一本书。/把本书我。②别客气,你走头先。/别客气,你走先。/别客气,你先走。③他比我高。/他高过我。/他比我过高。④这事我晓不得。/这事我知不道。/这事我不知道。⑤你有吃过饭没有?/你吃过饭没有?(5)说话:抽签选定题目,说4分钟。Ⅱ型卷(1)100个蛆漱碑藕镖勺雁瞟剜臊月套歪跳位摔药岁篮桥爹怀财袄拽否暂沟串蚌想说一口标准的一般话,首先要了解这些学问;然后多听多练习。可以作为自我练习的资料,也可以作为培训班的教材。癣闩秦碱裆邢晕脓润凝电夏矿软先准信人花群罐嫩权狂翁坑巷荒绒增鳃哑哇铐釉淌庸舔迥佛奖跟寸脏冬山走二上牛以上100个字词中有7040个,带一个星号的30个;另外30双音节词里的某一音节编题。掩盖声母状况:b:3,p:4,m:1,f:2,d:4,t:7,zh:2,ch:2,sh:6,r:5,z:5,c:4,s:5,零声母:16。前后ü:2,a:2,ia:1,ua:2,
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