中考作文指导：跟我写作文课件

跟我写作文朋友，欢迎你来到作文的迷宫，我是帅哥，此刻你是信心百倍还是怯意顿生？放松心情，跟我走吧，快乐写作文，轻松夺高分！

跟我写作文朋友，欢迎你来到作文的迷宫，我是帅哥，此刻你是信心中考作文要求及评价标准作文要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。合理的安排内容的先后和详略，条理清楚的表达自己的意思。评价标准：符合题意，立意正确（深刻、新颖）；有自己的生活感受，感情真切；

选材合理（有个性）内容具体（充实）；层次清楚（分明），结构完整

（紧凑）；表达恰当，语言通顺（表达精当，语言流畅，有文采）中考作文要求及评价标准作文要求：写作要感情真挚，力求表达自己作文为什么会失分？

作文为什么会失分？

1.逻辑思维不成熟。主要表现为：

线索不清晰；

主题不鲜明；

重点不突出。

2.重点描写不够具体、形象、生动失分作文的两大特征：

1.逻辑思维不成熟。主要表现为：

线索不清晰智慧锦囊智慧锦囊打造一条线索提炼一个主题找到一种素材组合的方式确定一个重点四步构思法打造一条线索四步构思法1、以物为线索

2、以人物线索

3、以感情变化为线索

4、以中心事件为线索。

打造一条线索1、以物为线索

打造一条线索

提炼一个主题作文的心脏

可以在开题中嵌入主题词；在行文中能够用主题词表达的时候要尽量用主题词；

结尾，用一两句抒情议论句，画龙点睛，强化中心提炼一个主题作文的心脏可以在开题中嵌入主题词；

1.并列式

（1）以时间方式并列（2）以空间方式并列

（3）以人物方式并列

2.对比式

3.递进式

找到素材组合方式

1.并列式

（1）以时间方式并列

找到素材组合方式要对能够表现文章中心的材料祥写

要对材料中能够表现文章主题的部分进行重点描写确定一个重点要对能够表现文章中心的材料祥写要对材料中能够表现文章

发生在初三的故事

初三阶段，教室里可以经常听到这样的言论：“唉，考试太难了，我看我进重点的希望不大”“本人已经数月不知电视是何物，不折音乐是何味了”。“啊呀！差点忘了大事了，下午的历史还要模拟考试”一语惊破梦中人，大家各就各位，赶紧备战。牢骚，为中考而发：指责，因中考而起。听得多了，居然成为初三不可缺少的小夜曲，给人鞭策与警醒。每天老师“神出鬼没”得抱一叠试卷进来，抱一叠试卷出去。数学老师还没有走，英语老师已经敲门，还有地理老师见缝插针，不厌其烦的一次又一次的竖起小黑板同学们每天每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷为了六月的那个未知数，紧张时唯一固定的基调。于是乎，教室、食堂、寝室三点一线是不变的导航。抓紧时间吃饭，抓紧时间赶路，只是为了挤出更多的时间来学习。然而，紧张并没有吞噬我们。繁重的学习中，我们体验着生活充实的兴奋，感受紧张生活的步伐。“报纸上说了，今年重点中学扩招，咱们都大有希望了”传播消息的同学眉飞色舞地说。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临近中考，大家都诚心诚意的相互鼓励，相互加油——只要有一线希望，就要尽百分百的努力。特别是接二连三的家长会上，学校一次又一次的发布中考信息，更加使我们得信心指数不断攀升。初三呀，初三！初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章，紧张的生活让我们振奋，灿烂的希望与我们同行。走近初三，走近生活，不远的将来，就会走出一个繁华似锦的春天！

1线索不清晰文章写初三的生活，先写同学们的牢骚，后写题海战术，让人感觉不自然。需要打造一条清晰的线索，使文章自然流畅2、主题不鲜明作者似乎要表现紧张的初三生活，描写同学们的牢骚、压力，同时又表现处对未来充满希望。但文章平铺直叙，并没有升华出一个明确的主题。3重点不突出文章不分主次，像流水账一眼的实录生活，没有将很好的表现主题的段落做重点的描写病因初探1线索不清晰病因初探【升格方略】1、确定一条线索可将

，

使文章有一个清晰的线索

初三生活的不同体验

小标题紧张、牢骚、希望走进初三，走进生活，体验初三进行曲，感受个中酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。【升格方略】1、确定一条线索初三生活的不同体验小标题紧张、【升格方略】2、让主题更鲜明可以将“”作为文章的主题。可这样升华主题：行文中结尾处：青春应该乐观自信紧张的生活让我们振奋，灿烂的希望与我们同行，青春年少的我们不言放弃。然而，紧张并没有吞噬我们。繁重的学习中，我们体验着毕业时刻的兴奋，感受着迎接挑战的气氛。【升格方略】2、让主题更鲜明青春应该乐观自信紧张的生活让【升格方略】2、找到一种素材组合的方式可以用

的组合方式使得结构很明朗紧张初三的主旋律牢骚初三的小夜曲希望初三的畅想曲并列式【升格方略】2、找到一种素材组合的方式并列式【升格方略】

4、确定一个重点要对

进行重点描写，以体现“

”这一文章主题【升格方略】4、确定一个重点

发生在初三的故事走进初三，走进生活，体验初三进行曲，感受个中酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。紧张初三的主旋律

紧张，不容置疑。每每看见楼梯口那块中考倒计时牌，心里便会莫名的紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗，在此一搏。每天老师“神出鬼没”得抱一叠试卷进来，抱一叠试卷出去。数学老师还没有走，英语老师已经敲门，还有地理老师见缝插针，不厌其烦的一次又一次的竖起小黑板同学们每天每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷……为了六月的那个未知数，紧张时唯一固定的基调。于是乎，教室、食堂、寝室三点一线是不变的导航。抓紧时间吃饭，抓紧时间赶路……只是为了挤出更多的时间来学习。然而，紧张并没有吞噬我们。繁重的学习中，我们体验着毕业时刻的兴奋，感受着迎接挑战的气氛。【升格作文】

牢骚初三的小夜曲初三阶段，教室里可以经常听到这样的言论：“唉，考试太难了，我看我进重点的希望不大”甲垂头丧气，一副苦行僧的模样。“本人已经数月不知电视是何物，不知音乐是何味了”乙苦苦哀叹道。“啊呀！差点忘了大事了，下午的历史还要模拟考试”一语惊破梦中人，来不及叹息，读书声四起，分秒必争。

“一班的模拟考试平均分高过我们班2分，你们有些松懈了！”这是班主任善意的提醒。“又看电视，我们公司老张的孩子夜里睡觉都不脱衣服了，你怎么还紧张不起来呢？”这是老妈恨铁不成钢的唠叨。牢骚，为中考而发：指责，因中考而起。听得多了，居然成为初三不可缺少的小夜曲，给人鞭策与警醒。

希望初三的畅想曲“报纸上说了，今年重点中学扩招，咱们都大有希望了”“小眼镜”一阵风似的旋进来，眉飞色舞地说。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临近中考，大家都诚心诚意的相互鼓励，相互加油——只要有一线希望，就要尽百分百的努力。特别是接二连三的家长会上，学校一次又一次的发布中考信息，更加使我们得信心指数不断攀升，“对！人生能有几次搏，今日不搏何时搏！”初三呀，初三！初三的生活真是人生中一篇最最扣人心弦的乐章，紧张的生活让我们振奋，灿烂的希望与我们同行，青春年少的我们不言放弃。走近初三，走近畅想，企盼生命中美丽的春天！希望初三的畅想曲牛刀小试发生在初三的故事

打造一条线索提炼一个主题找到一种素材组合的方式确定一个重点四步构思法我也说说牛刀小试发生在初三的故事打造一条线索四步构思法我切合题意是关键、中心突出是重点、内容充实很重要、感情充实是重点、结构严谨有必要、语言流畅是基本、卷面整洁是前提人生能有几回搏，今日不搏何时搏，学习，永远在路上切合题意是关键、人生能有几回搏，今日不搏何时搏，学习，永远在1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6