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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年山东省青岛重点中学高三(上)期末历史试卷一、单选题(本大题共15小题,共45.0分)1.春秋时期“尊王攘夷”成为霸主们竞相揭起的旗帜,孔子常发“复周”之论;战国时《尚书·大禹谟》托名夏禹“奄有四海,为天下君”,《尚书·禹贡》记载大禹将天下划分为九州。这反映出当时社会A.向往政治统一与稳定 B.处于专制集权萌芽阶段
C.宗法分封体制趋于崩溃 D.思想领域出现百家争鸣2.汉代董仲舒明确提出“屈民以申君”,要求臣民必须服从君主;同时也提出“屈君以申天”,君主必须要服从天意。只要君主的行为合乎“天道”,就可以永保太平。这()A.适应了封建正统的需要 B.保障了西汉政权的稳固
C.体现了限制君权的思想 D.确立了儒学的独尊地位3.《资治通鉴•唐纪》载“每议政之际,是非蜂起,上不能决也。”同时,当时也有“事不出中书,是为乱政”的说法。这反映了三省体制()A.一定程度上制约了皇权 B.推动了政治决策民主化
C.削弱了皇帝的专制权力 D.三省相互牵制降低效率4.唐代《杂令》规定可“役身折酬”;宋代则不同,太宗至道二年(996)降诏:“凡贫人负富人息钱无以偿,没入男女为奴婢者,限诏到并令检勘,还其父母,敢隐匿者治罪。”这一变化()A.体现了律令的伦理化 B.推动了社会公平
C.顺应了商品经济发展 D.激化了社会矛盾5.如图为南宋刘松年创作的《罗汉图》。该图将佛教壁画中守护在菩萨身边的罗汉,变成游山玩水的世俗僧人,其形象已不再具有早期怪异的西域特征。旁绘一小僧展衣接受树上猿猴献果。这可以用于说明当时()
A.商品经济发展推动艺术风格变化 B.佛教的传播影响主流思想变动
C.绘画技术进步促进宗教艺术发展 D.儒学世俗化带动社会风气变迁6.元朝统治者吸取了汉唐以来地方区域的设置“人为地使自然区域分开”,打破了山川形便,采取犬牙交错的行政划分方式。这有助于()A.强化行省对地方有效管辖 B.增强对国家政治认同感
C.推动政治文化格局的演变 D.促进民族大交融的趋势7.明太祖曾在宫门前铸了一块铁牌,上书“内臣不得干预政事,预者斩”,但明代仍出现了王振、刘瑾、魏忠贤等“权阉”;清朝设立了专门管理皇帝生活起居的机构——内务府,由专门官员执掌,终清一代宦官们“毋得任事”。这反映出()A.官僚制度的渐趋完善 B.中枢权力机构异化
C.专制制度进一步发展 D.中央集权得以强化8.清朝前中期,湖广商人收购大量食米由汉口出发,沿江东下,大部分都运往苏州出售。回航时,多半就近载运苏州的棉布。这一现象产生的主要因素是()A.交通方式的变革 B.经济重心的南移 C.赋役制度的改变 D.地区经济的差异9.清朝时期,基层管理从注重管理国家编审册上的人户,变为注重管理乡村中实际居住的人户。导致上述变化的主要因素是()A.赋税制度的演变 B.治理理念的革新 C.西学东渐的影响 D.国家疆域的拓展10.19世纪中期,清政府编纂的中外交涉档案中多采用“夷务”一词;20世纪初,档案中改用“洋务”一词;20世纪二三十年代中外交涉中多出现“外交”词汇。这反映出当时中国()A.国际地位不断提升 B.近代国家观念逐渐觉醒
C.近代外交体系形成 D.社会主要矛盾发生变化11.孙中山指出:“共和者,我国治世之神髓,先哲之遗业也。我国民之论古者,莫不倾慕三代之治,不知三代之治,实能得共和之神髓而行之者也……即此所以慕古之意,正富有理想之证据,亦大有进步之机兆也”。这一思想(
)A.表达了继承儒家理想的志向 B.奠定了大同世界的思想基础
C.利用传统文化阐述共和思想 D.放弃了学习西方的政治制度12.北洋政府时期,各地军阀掠夺霸占大量土地。奉系军阀10个头目共拥有土地400万亩,仅张作霖拥有的土地就达150余万亩;广西军阀陆荣廷、谭浩明的土地合计占全省的。同时,曾任北洋政府总统的黎元洪、曹锟等人均直接投资不少近代企业,天津工业资本总额的48.7%为军阀官僚投资。这一现象()A.阻碍了民族资本主义发展 B.拉开了中国工业化的序幕
C.加速了中国自然经济解体 D.造成了军阀割据混战局面13.1919年,24岁的恽代英在日记中写道:“阅《新青年》,甚长益心智。我很喜欢看《新青年》和《新潮》,因为他们是传播自由、平等、博爱、互助、劳动的福音的。”美国学者莫里斯认为:“聚集在《新青年》周围的知识分子的重要性是很难估计的。”这说明《新青年》()A.体现于新闻媒体的社会责任 B.源于西方民主思想的传播
C.为五四运动提供了领导力量 D.最早在中国传播民主科学14.据图可推知,农村革命根据地的分布()
A.受俄国革命模式直接影响 B.集中在长江沿岸交通要道
C.与国民革命运动密切相关 D.呈现出范围不断扩大趋势15.表为1933年中央苏区部分商品进出口的关税税率表。据此可知,苏区关税征收在当时(
)出口货物进口货物货物税率货物税率竹3%西药3%木3%酒50%家禽5%洋参100%煤30%盐免税米谷50%铁免税注:此处关税指中央苏区和国民党统治区贸易中需向苏区缴纳的税种。A.适应了民族战争的需要 B.有利于巩固根据地政权
C.保障了战略物资的供应 D.旨在增加苏区财政收入二、材料解析题(本大题共3小题,共41.0分)16.阅读材料,完成下列要求。
材料
从秦汉至晚清二千多年间,中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变的方面,但就总的趋势而言,这些方面又并非没有变化。例如,男耕女织的小农经济维持不变,但土地私有日益发展,农业生产水平不断提高。这些变化是平和的、渐进的和累积的,从变化迅速的现时代或短时段的眼光看,社会不免呈“停滞”或“缓进”之象,但它的内部实在又酝酿并产生了相当的变化。
——改编自何怀宏《选举社会及其终结》结合所学知识,就中国古代历史某一方面的“变与不变”加以阐述。(要求:自拟标题,史论结合,论证充分,逻辑严密,阐述时不能抄写材料所举事例。)17.阅读材料,回答问题。
材料一曾祖、祖父或父亲任官情况宰相人数北宋(71)南宋(62)高级官员208中级官员1510低级官员128无官职记录2436材料二
材料三一、德业相劝:德谓见善必行,闻过必改……业谓居家则事父兄,教子弟,待妻妾,在外则事长上,接明友,教后生,御僮仆。二、过失相规:……同约之人各自省察,互相规戒,小则密规之,大则众戒之。三、礼俗相交:礼俗之交,……值月主之,有期日者为之期日,当纠集者督其违慢。凡不如约者,以告于约正而诘之,且书于籍。四、患难相恤:……凡有当救恤者,其家告于约正,……若不急之用,及有所妨者,则不借。——摘自《吕氏乡约》材料四宋代社会、宋代文化的特点如果用一种较为简单的方式来概括,就是出现了“平民化、世俗化、人文化”的趋势。所谓平民化,是指普通民众具有比以前更多的生存发展机遇,受到社会更多关注。世俗化,主要是指关注俗世生活的取向。人文化,则是指更加关心“人”自身的价值,社会价值取向相对理性,关注人的教养与成长。——摘编自邓小南《宋朝的再认识》根据上述材料并结合所学知识,分析说明材料四的观点。18.19世纪50年代,上海出现了最早的照相馆。从70年代起,越来越多的华人照相师在上海新设照相馆。阅读材料,回答问题。
材料“捕风捉影”
之一
苏三兴的广告
三兴(苏三兴)照相馆1860年前后设立于香港,十年后迁至上海。
1872年5月2日(同治十一年三月二十五日)《申报》刊有它的广告
照相启者。本号照相,比众不同。格外清丽。倘贵客光顾者,请至三马路口,认明本招牌,庶不有误。其价格格外公道,特此布告。三兴主人启。三月二十五日。
这是《申报》的首则照相馆广告,连续刊登九天。凭借精湛的摄影技术,三兴照相馆很快便成为上海第一流的照相馆,出现了顾客盈门的盛况。
之二
小说《婚姻鉴》
1915年8月,《礼拜六》杂志第六十三期刊登了“小草”的小说《婚姻鉴》,内容描述了两对上海年轻人婚后在不同家庭环境中的日常生活。主人公之一徐稚平的妻子杨氏,为人正统、老派,平素对子女呵护有加。某日发生了这样一件事:一日,稚平谓其妻曰:“此间昨来一摄影者,艺甚精明,日当邀之至家,摄一合家欢聚之图。若须为我子易一最新之衣,以与斯盛。”杨氏怫然曰:“妖镜摄影,必损我子之目光,余誓死不愿。”稚平闻言,笑允之曰:“诺。”——以上材料均据葛涛石冬旭《具像的历史照相与清末明初上海社会生活》提取材料信息,评述材料所反映的社会现象。(要求:信息提取恰当:观点正确,史论结合;表述成文,逻辑清晰。)三、开放性试题(本大题共1小题,共14.0分)19.著名历史学家章开沅曾说:“如果再要评选‘20世纪感动中国的十位人物’,我将毫不犹豫地提名张謇为候选人物之一。”阅读材料,回答问题。
张謇之精神
自1868年15岁至1894年41岁,共25年,长期参加各级科举考试达20多次,最终于光绪二十年甲午(1894)二月,中状元。
1896年至1899年46岁,以新科状元的身份,在通州创办大生纱厂。
1902年49岁,五月,筹建通州师范学校。
1906年53岁,十一月发起成立预备立宪公会。
1909年56岁,八月,江苏咨议局开会,当选为议长。发起国会请愿运动。
1911年58岁,十月,武昌起义爆发后,转而归附革命,拥护共和。十一月,参加临时政府,担任实业总长。以大生纱厂资产为担保,先后为新生的民主共和国借贷80多万元。
1913年60岁,九月,入京,任农商部总长。任全国水利局总裁。
1915年62岁,二月,辞农商总长。十一月,辞水利局总裁。
1918年65岁,十月,电陆征祥嘱于巴黎和会提出修改税法及撤消领事裁判权。十一月,主张国际税法平等会在沪成立,被推为会长。
1924年71岁,四月,大生纱厂开董事会,应付危机。
1926年73岁,三月,参加女子师范学校二十周年纪念会,发表演说。五月,视察南通保坍工程。七月十七日,病逝。——摘编自章开沅《张謇传》结合张謇的经历,谈谈你对“张謇之精神”的理解。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)
答案和解析1.【答案】A【解析】依据材料“复周”,“奄有四海,为天下君”,可以看出春秋战国时期,诸侯争霸,兼并战争,对于统一与稳定的向往,A项正确;
材料强调的是对于统一稳定的向往,不能得出专制集权的状况,排除B项;
仅从材料,无法得出宗法分封的状况,排除C项;
百家争鸣与材料无关,排除D项。
故选:A。
本题考查了中国古代政治制度的演进,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国古代政治制度的演进,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
2.【答案】C【解析】据本题材料“提出‘屈君以申天’,君主必须要服从天意。只要君主的行为合乎‘天道’,就可以永保太平。”并结合所学知识可知,董仲舒提出君权神授的思想,有利于树立君主权威,但同时强调君主要实行仁政,君主要按照“天道”约束自己的行为,体现了限制君权的思想,C项正确;
董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的主张适应了封建正统的需要,与材料信息不符,排除A项;
“保障了”说法绝对化,排除B项;
确立儒学独尊地位属于其影响,与材料内容无关,排除D项。
故选:C。
本题主要考查董仲舒的思想主张,把握董仲舒新儒学的内容及题干主旨分析作答。
本题主要考查董仲舒的思想主张,旨在考查学生阅读和提取信息、把握材料主旨的能力和时空观念、历史解释的学科素养。
3.【答案】A【解析】依据材料“是非蜂起,上不能决也”可知,体现了三省各部门之间相互牵制,影响皇帝决策;依据材料“事不出中书,是为乱政”可知,反映的是皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令是乱政。由此可知,材料反映了三省体制一定程度上制约了皇权,故A项正确;
三省体制的实质是维护封建君主专制,不属于政治民主化,故B项错误;
三省之间相互牵制,削弱了相权,有利于皇权的加强,故C项错误;
依据材料“是非蜂起,上不能决也”可知,体现了三省各部门之间相互牵制,影响了行政效率,但材料“事不出中书,是为乱政”不能体现三省相互牵制降低效率,故D项错误。
故选:A。
本题考查隋唐时期的三省六部制,解题的关键是解读分析材料“是非蜂起,上不能决也”、“事不出中书,是为乱政”,结合三省的运行机制、职权以及影响分析。
本题考查唐朝三省六部制的影响,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4.【答案】C【解析】由材料“役身折酬”,即欠债无法偿还时,允许以劳役抵债。到了宋代则不同,贫穷人家因欠债无法偿还而将子女抵充为奴婢的,官府将强制返还这些子女给他们的父母,严禁以人身抵债。宋代以前,由于普通百姓所占有的财产相当有限,为生计所迫或在饥荒之年,只能选择以人身抵债。至两宋,商品经济活跃,土地商品化普遍确立,百姓自有财产增多,律对债务担保方式也作出了严格的限制,严禁以人身抵债。由此可知,C项正确;
据所学,律令的伦理化即儒家化,是指以儒家思想为立法、注律,以及司法实践中定罪、量刑的指导思想和基本原则,材料所述并没有体现儒家思想,排除A项;
据所学,社会公平体现的是人们之间一种平等的社会关系,材料所述变化未能推动社会公平的实现,排除B项;
据材料,从唐代的“役身折酬”到宋代严禁以人身抵债,一定程度上缓和了社会矛盾,排除D项。
故选:C。
本题考查了中国古代的经济政策,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国古代的经济政策,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
5.【答案】A【解析】根据材料“并结合所学可知,守护在菩萨身边的罗汉,早期怪异的西域特征没有了,变成游山玩水的世俗僧人,说明当时南宋时期商品经济的发展,推动艺术风格的变化,A项正确;
南宋时期的主流思想仍然是儒学,排除B项;
材料信息反映商品经济推动绘画风格的变化,并没有涉及绘画与宗教的关系,排除C项;
材料信息无法得出南宋时期儒学世俗化,排除D项。
故选:A。
本题主要考查的是宋朝的文化,解答本题的关键是对商品经济发展推动绘画风格变化的理解。
本题主要考查的是宋朝的文化,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】B【解析】根据题干“打破了山川形便,采取犬牙交错的行政划分方式”可知,行省犬牙交错的划分特点削弱了地方割据基础,增加统一的政治认同,有利于加强中央集权,B项正确;
材料未反映行省对地方管辖的信息,排除A项;
行省制度主要是加强了政治统一,排除C项;
元朝并未出现民族大交融的趋势,排除D项。
故选:B。
本题考查元朝行省制度,结合题干“打破了山川形便,采取犬牙交错的行政划分方式”及行省制度的作用进行分析。
本题考查元朝行省制度,考查学生根据材料进行分析理解的能力。
7.【答案】C【解析】根据材料“内臣不得干预政事,预者斩”“清朝设立了专门管理皇帝生活起居的机构——内务府,由专门官员执掌”并结合所学可知,虽然明太祖时期规定宦官不得干政,但在明代却仍然出现了宦官干政的情况,清朝设立了内务府,但清朝并没有出现宦官干政的局面,这种情况根本的原因是,明朝时期皇帝任用宦官制衡内阁或士大夫官僚集团,但清朝时期君主专制达到顶峰,不需要宦官制衡其他机构或集团,C项正确;
宦官在明朝也没有法定的决策权,明朝宦官干政并非因为官僚制度不完善造成,排除A项;
明朝朱元璋废丞相之后,中枢权力机构就已经异化,这不是造成明清宦官权力不同的原因,排除B项;
材料反映的是君主专制方面,并非中央与地方关系的中央集权方面,排除D项。
故选:C。
本题考查了明清君主专制制度的加强,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了明清君主专制制度的加强,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
8.【答案】D【解析】根据材料“清朝前中期,湖广商人收购大量食米由汉口出发,沿江东下,大部分都运往苏州出售。回航时,多半就近载运苏州的棉布。”可知,清朝随着商品经济的繁荣,地区经济发展出现专业化趋势,汉口生产食米,苏州生棉纺织业发达,这体现出地区经济的差异,D项正确;
交通方式没有变革或差异,排除A项;
南宋时,经济重心已经完成南移,排除B项;
赋役制度的改变与地区经济差异无关,排除C项。
故选:D。
本题考查明清时期的商业发展,让学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查明清时期的商业发展,考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
9.【答案】A【解析】根据材料“基层管理从注重管理国家编审册上的人户,变为注重管理乡村中实际居住的人户”及所学可知,清朝实行了摊丁入亩的赋税制度改革,废除了中国实行两千多年人头税。征税的对象成为了土地,无地少地的农民摆脱了丁役负担,从而使政府放松了对户籍的控制,A项正确;
材料体现不出清朝基层治理理念得到革新的表现,与题意不符,排除B项;
清朝基层治理方式的变化与西学东渐无关,西学东渐是指从明朝后期到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程,排除C项;
材料并未强调清朝疆域拓展与基层治理的关系,不符合题意,排除D项。
故选:A。
本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理,考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
10.【答案】B【解析】根据材料“19世纪中期,清政府编纂的中外交涉档案中多采用‘夷务’一词;20世纪初,档案中改用‘洋务’一词;20世纪二三十年代中外交涉中多出现‘外交’词汇。”可知,从19世纪中期到20世纪二三十年代,通过对中外交涉档案中用词的演变过程,可以判断当时国家主权观念在逐步加强,近代国家观念逐渐觉醒,B项正确;
材料中没有描述中国国际地位上升的信息,排除A项;
材料描述的是中外交涉档案中的用词的变化演变,且在《辛丑条约》签订后,外务部的设立,标志近代中国外交体制的正式确立,排除C项;
从19世纪中期到20世纪二三十年代,中国社会的主要矛盾一直是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,没有发生变化,排除D项。
故选:B。
本题考查中国近代化道路的曲折性,让学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中国近代化道路的曲折性,考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
11.【答案】C【解析】材料“不知三代之治,实能得共和之神髓而行之者也”信息是借助古代政治体制来宣扬共和思想的合理性,故C正确;
A题干不能体现,排除;
先秦思想体系的演变,奠定了大同世界的思想基础,故排除B;
“共和思想”是西方政治体制的体现,故排除D。
12.【答案】A【解析】根据题干“北洋政府时期,各地军阀掠夺霸占大量土地。奉系军阀10个头目共拥有土地400万亩,仅张作霖拥有的土地就达150余万亩;广西军阀陆荣廷、谭浩明的土地合计占全省的。同时,曾任北洋政府总统的黎元洪、曹锟等人均直接投资不少近代企业,天津工业资本总额的48.7%为军阀官僚投资”可知北洋军阀时期各地军阀占据大量土地,体现了北洋军阀大地主阶级的阶级属性,同时政府官员直接投资近代企业,并且依靠雄厚的经济实力占据主要地位,挤压了民族工业,阻碍了民族资本主义的发展,A项正确;
拉开中国工业化序幕的是洋务运动,排除B项;
北洋军阀作为大地主阶级的代表,霸占大量土地是自然经济的表现,排除C项;
军阀割据导致题干现象发生,而非题干现象造成军阀割据,排除D项。
故选:A。
本题考查近代民族工业的发展,需要结合近代民族工业发展的特征来解答。
本题考查近代民族工业的发展,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
13.【答案】A【解析】依据材料“我很喜欢看《新青年》和《新潮》,因为他们是传播自由、平等、博爱、互助、劳动的福音的”、“聚集在《新青年》周围的知识分子的重要性是很难估计的”可知,体现的是新闻媒介在传播新思想、新文化过程中的重要性,强调新闻媒体的社会责任,故A项正确;
《新青年》是社会进步的产物,根源并非是西方民主思想,故B项错误;
当时进步的知识分子为五四运动提供了领导力量,故C项错误;
D项说法与材料无关,错误。
故选:A。
本题考查新文化运动,解题的关键是解读材料“我很喜欢看《新青年》和《新潮》,因为他们是传播自由、平等、博爱、互助、劳动的福音的”、“聚集在《新青年》周围的知识分子的重要性是很难估计的”的主旨,结合新文化运动的传播分析。
本题考查新文化运动的相关知识,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14.【答案】C【解析】根据图示内容可以看出,当时农村革命根据地多分布在长江以南地区,这与国民革命主要发生在南方有关,说明与国民革命运动密切相关,C项正确;
俄国革命模式是城市暴动,农村革命根据地与俄国革命模式不同,排除A项;
根据图示内可以看出并不是集中在长江沿岸交通要道,也看不出扩大的趋势,排除B、D项。
故选:C。
本题主要考查农村包围城市的道路。要求学生结合农村包围城市道路的特征来分析。
本题主要考查农村包围城市的道路,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
15.【答案】B【解析】根据题干表格内容为1933年中央苏区部分商品的进出口关税税率,对于苏区具有战略地位的物资,如煤和米谷的出口税率较高,有利于减少煤和米谷的出口,盐、铁实行免税,西药税率较低,有利于盐、铁、西药的进口,这些都有利于巩固根据地政权,B项正确;
结合所学知识可知,1933年中日矛盾尚未上升为主要矛盾,排除A项;
结合所学知识可知,有利于战略物资供应,但税率高低不能保障战略物资供应,其还受到国民党封锁等多种因素影响,排除C项;
结合所学知识可知,题干中税率的高低与战略物资供应有关,其目的并非是增加苏区的财政收入,排除D项。
16.【答案】标题:中国古代商业政策的变与不变。
阐述:重农抑商的经济政策维持不变,但商品经济不断发展,城市兴起,对外贸易发展。中国古代经济以自给自足的小农经济为主,构成封建王朝的经济基础,以农为本,重农抑商。春秋战国时,商业发展,富商大贾势力发展,商鞅变法提倡发展农业生产,抑制商人势力;汉朝时,汉武帝实行盐铁专营,打击富商大贾的势力;唐朝时,坊市分明,设置官员管理市场,对市场的时间地点进行了严格限制,但随着商品经济的发展,夜市、草市开始出现,重农抑商政策有所松动;宋朝商品经济迅速发展,坊市界限被打破,城市兴起,对外贸易发展;明朝,外贸发达,但因倭患,实行“海禁”政策;清朝,自诩天朝上国,仅广州十三行一处对外贸易,实行“闭关锁国”政策。【解析】本题为开放性试题。可从中国古代政治、经济、文化、社会等领域任选一突出的历史现象,或按照时间发展顺序或按照时代特征分析其变与不变。如可从中国古代经济领域中选择商业政策的变与不变为题,提出中国古代总体重农抑商政策不变,各个时期商业政策有不同的变化的观点,按照中国历史发展顺序,——阐述各个朝代的商业政策,从而论证观点。言之有理即可。
17.【答案】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是宋代(中国)。首先,根据材料“宋代社会、宋代文化的特点如果用一种较为简单的方式来概括,就是出现‘平民化、世俗化、人文化’的趋势”,可拟定论题:宋代社会和文化出现了平民化、世俗化、人文化的趋势。其次,根据材料中关于“平民化、世俗化、人文化”的解释,结合上述材料并结合所学知识予以论述。根据材料一“曾祖,祖父或父亲任官情况”并结合所学知识可知,随着科举制的发展完善,社会阶层的流动性增强。根据材料二“清明上河图”并结合所学知识可知,城市商品经济的发展,带动了市民阶层的产生和壮大。这些为普通民众的生存和发展提供了更多的机会。根据材料“《吕氏乡约》”并结合所学知识可知,理学的兴起,儒学士人投身基层教化,以乡约教化乡里,推动了儒学向基层的渗透;随着商品经济的发展,艺术创作更加关注世俗生活和普通民众。乡约的制定与实施,注重对普通民众的道德引领,构建和谐的社会关系;关注民众的日常生活,建立民间的社会保障体系。最后,总结概括可知:宋代出现的平民化、世俗化、人文化趋势是当时社会政治、经济、文化发展的结果。
故答案为:
观点:宋代社会和文化出现了平民化、世俗化、人文化的趋势。
说明:随着科举制的发展完善,社会阶层的流动性增强。城市商品经济的发展,带动了市民阶层的产生和壮大。这些为普通民众的生存和发展提供了更多的机会。理学的兴起,儒学士人投身基层教化,以乡约教化乡里,推动了儒学向基层的渗透;随着商品经济的发展,艺术创作更加关注世俗生活和普通民众。乡约的制定与实施,注重对普通民众的道德引领,构建和谐的社会关系;同时,关注民众的日常生活,建立民间的社会保障体系。
总之,宋代出现的平民化、世俗化、人文化趋势是当时社会政治、经济、文化发展的结果。【解析】本题考查了宋明理学、辽宋夏金元的经济与社会、科举制,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了宋明理学、辽宋夏金元的经济与社会、科举制,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
18.【答案】提取信息举例:从香港迁往上海、《申报》、广告、1872年、顾客盈门;1915年、摄合家欢图、妖镜、损我子、誓死不愿等。(若从材料提取其他有效信息,言之有理,亦可得分。)
评述:
观点:近代照相业的发展折射出近代中国社会生活的变迁。
论述:随着西方列强在中国的侵略不断加强,西方照相技术逐
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