数控机床实训总结六篇

数控机床实训总结六篇

数控机床实训总结范文1

数控技术在现代制造技术中的应用，最具代表性的是数控机床，所以数控机床的实训应是整个机械工程实训的重点内容之一，数控机床的实训时间占训练时间的比例应大一些。常见的数控机床有数控车床、数控铣床和数控加工中心，这3种机床的数量多，具有代表性。对于一台数控机床来说，包括4方面的内容:制造、操作、编程和修理。实训的主要内容以操作、编程和加工简洁的零件为主，增加同学的感性熟悉为主要目的。

1.1合理支配数控机床实训的时间

由于机械工程实训总学时的限制，青岛农业高校机械专业同学共实习4周。数控机床实训的内容较多，在训练时间的支配上，数控车床2天、数控铣床和加工中心2天、其他数控机床1天，这样既重点突出又全面。数控机床应用了先进的数控技术，和一般机床的实训相比，讲解的时间会多一些。一般操作讲解、黑板上指令讲解的时间约占1/2，让同学能较深刻地理解数控机床是如何加工零件的;同学操作机床加工零件的时间约占1/2，使同学有较充分的时间增加对数控机床加工零件的感性熟悉。总之，实训的重点虽为实践，数控机床训练的特点又打算了讲解占了约一半的时间。

1.2合理支配数控机床实训的内容和方法

在数控机床实训中，操作、编程和加工零件是主要内容。首先对比机床讲解基本的操作;然后学习数控的编程学问;最终加工出零件。编程方法的讲解，只能在黑板上讲解组成程序的指令字、程序的格式等，然后编写一个简洁的程序。数控机床的坐标系是主要内容之一，机械坐标系、工件坐标系(编程坐标系)的概念，它们的作用是什么，必需结合编程才能讲清晰。数控机床是按程序自动加工零件的，刀具沿程序指令的刀路运动切削工件，刀路的位置必需使用坐标系描述。所以，首先讲清各种坐标系的概念，进而才能讲清对刀等关键的概念，才能理解为什么在编程坐标系下编写的程序可以在机床上加工出零件等问题。数控机床的实训内容应与数控机床理论课的内容相辅相成，各有侧重，通过数控机床的实训为下一步学习数控机床理论课打下良好的基础。数控机床实训应以机床操作、编程、日常保养和平安使用为基本内容，重点应放在编程和操作上。通过基本编程学问和操作的学习，同学可具备基本的编程和操作力量，为了提高同学的实训爱好和创新意识，可以让同学自己设计一个简洁的零件，自己编程，经指导老师检查无误后上机加工;或者编程加工一些好玩的零件。如:数控车床上可以加工仿真子弹、仿真酒瓶等;数控铣床上可以加工一些汉字，如“欢迎实习”等。

1.3手工编程和自动编程

数控编程分手工编程和自动编程，外形简单的零件加工程序只能由计算机自动编程来完成。在实训内容上，应手工编程和计算机自动编程并重。手工编程是数控车床实习的基本内容，通过手工编程加工简洁的小零件，是普遍采纳的训练方法。但随着计算机技术的进展，CAD/CAM在机械加工中的广泛应用，计算机自动编程也应是数控机床特殊是数控铣床实习必讲内容之一。由于实训时间的限制，这部分的内容较多。所以，可以精简为由实习指导老师通过一个例子演示给同学看，边演示边讲解，讲明外形简单及包含曲面的零件或模具的加工必需用计算机自动编程的方法编程，然后加工成所需的零件或模具。自动编程是通过计算机软件完成的，常用的具有计算机编程功能的软件有:CAXA、UG、Cimatron、Pro/E等。1.4数控机床仿真软件的应用机械工程实训场地往往有限，数控机床价格较贵，配备的数控机床的种类和数量有限，平均到每一名同学的上机操作时间较少。为了解决这个冲突，可以支配肯定的时间，让同学在机房使用数控机床仿真软件练习数控机床的操作、编程和加工仿真。也可以不做统一支配，让同学课后依据自己的状况自由上机练习。数控机床实训的内容多，时间相对较少，肯定要制订具体可行的实训方案，明确每天的训练任务、训练目的、训练方法和训练设备。这样同学面对从未见过的设备就不会感到茫然，老师指导同学也会有条不紊，顺当完成实训任务［5］。

2演示教学法的应用

2.1什么是演示教学法

由于机械工程实训总学时的限制，同学不行能自己动手操作每一种机床，特殊是一些比较危急、珍贵和精密的设备，比如高压水切割机床、三坐标测量机以及电火花线切割、电火花成型等机床。为了解决这个冲突，基于学校的实际状况，采纳了演示教学的实训方法。所谓演示教学法即指导老师讲解机床的加工原理、操作方法、编程方法，然后自己操作机床加工一个零件演示给同学看。通过演示教学的实训方法，解决了实训内容多时间少、机床有限及老师有限的冲突，还可以给同学打下进一步学习讨论的基础。

2.2以电火花线切割为例

电火花线切割属于特种加工，特种加工是利用电能、化学能、光能或声能等能量对工程材料进行加工的工艺方法。在特种加工中，加工工具(广义的刀具)、加工工件与传统的机加工不同，一般不是采纳机械力加工，在实习时同学首先会想到加工工具是怎样加工工件的。所以实习指导老师在实习的开头，应首先讲明电火花线切割的加工原理。实习步骤如下:(1)指导老师启动机床，用薄钢板切割一个小五角星演示给同学看。同学发觉一根很长的光滑的金属钼丝可以切割钢板时，肯定会感到惊讶，想知道它的加工原理是什么。(2)在切割小五角星的过程中指导老师讲解加工的原理，举一个日常生活中简洁的电火花放电的例子:我们平常开关电器或插拔插头时，会发觉有时有电火花放电，严峻时开关或插头的导电部位有被烧的痕迹，甚至掉渣。电火花线切割的加工原理就是利用电火花放电产生的热量使金属被烧腐蚀而起到切割的作用。讲完这个常见的现象后，再讲电火花线切割的加工原理，同学就感到易于理解了。(3)指导老师再讲解机床的操作方法。(4)简洁讲解编程的方法，整个过程大约45min。

3多媒体技术在机械工程实训中的应用

随着计算机技术的飞速进展，计算机的多媒体技术和仿真技术已经应用于各行各业。机械工程