三年级上册美术教案-4《前前后后》1人教新课标_第1页
三年级上册美术教案-4《前前后后》1人教新课标_第2页
三年级上册美术教案-4《前前后后》1人教新课标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册美术教案-4《前前后后》1人教新课标一、教材内容1.教学目标本节课主要通过拼贴画的形式，让学生认识艺术作品中的前景、中景和背景，并了解这些景象在艺术作品中的布局和作用，增强学生的艺术鉴赏能力。2.教学重点让学生了解并掌握前景、中景和背景的概念，认识拼贴画的基本构成元素，掌握拼贴画的制作方法和步骤。3.教学难点让学生理解艺术作品中前景、中景、背景的意义和作用，并将这些概念应用到拼贴画的制作中。4.教学准备黑板、彩色纸、剪刀、胶水、素描工具、MDF板等。二、教学过程1.热身练习让学生观察教室内的三片画作，并请学生来描述每幅画的前景、中景和背景。教师在黑板上画出三个位置，分别写上前景、中景和背景，并要求学生每描述一幅画的前景、中景和背景时，将相关的元素贴在黑板上对应的位置。2.集中讲解讲解拼贴画的基本概念和构成元素，包括：“前景、中景和背景”、“纸张和颜色”，以及在拼贴画制作中的作用和作品的布局。3.创作实践下面是作业的创作实践内容：【任务1】选择一个场景学生选择一个喜欢的场景，例如：校园、公园、动物园。【任务2】制定构图学生运用之前所学的构图知识，确定三个部分素材的大小和位置，留出合适的留白区域。【任务3】收集素材让学生收集和自己场景相关的素材，例如绿色的草地，天蓝色的天空，小动物等。【任务4】拼贴画的制作让学生利用之前所学的技巧，将素材拼在MDF板上，制作出自己喜欢场景的拼贴画。4.课堂总结检查学生的拼贴画成果，并从作品的前景、中景和背景、色彩、构图等多方面进行评价。让学生认识到拼贴画的拼贴造型和配色条件等元素对画面的表现具有重要作用。三、板书设计前景、中景、背景四、教学评价1.自我评价本节课采用以学生学习为主导的方式，学生的兴趣积极性较高，观察、思考、判断和表现的能力都得到了锻炼和提升。2.学生评价学生表示本节课的内容很有趣，通过拼贴画的制作，能够认识艺术中的前景、中景、背景等概念和构成元素，并了解到拼贴画的创作方法和技巧。3.教师评价学生能够利用之前所学的知识和技巧，实

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论