古代诗歌四首 全省一等奖

4古代诗歌四首RJ·七年级语文上册曹操观沧海

当时他正处于事业的最高峰：他削平北方群雄，打垮乌桓和袁绍残部，消除后患，统一北方。如果，如果再以优势的兵力去消除南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下。《观沧海》正是北征乌桓（huan）归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上了当年秦始皇、汉武帝也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他把自己宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。写作背景观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。jiédànsǒngzhì

sè朗读节奏：每句一般读成“二二”节拍如：东临/碣石以观/沧海朗读1.曹操“观沧海”是在什么季节？根据什么判断？秋季。“秋风萧瑟”可证。2.请同学们看看1、2两句，说出观海地点？

碣石3.东临碣石，以观沧海。曹操“东临碣石”目的是什么？哪个字能证明这一点？目的是“观沧海”。“以”字可证明，以：目的连词。4.曹操“观”到了什么？（哪几句是他“观”到的景象）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。归纳：海水、海岛、树木、百草、秋风、洪波5.“水何澹澹”和“洪波涌起”都是写海水，它们有什么不同？水何澹澹：风平浪静时；洪波涌起：大风大浪时。6.哪些语句是动景？哪些语句是静景？动景：水何澹澹秋风萧瑟洪波涌起静景：山岛竦峙树木丛生百草丰茂7.哪些语句是诗人“观沧海”产生的联想？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。8.哪些语句是实景？哪些语句是虚景？实景

水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。虚景

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。9.本诗哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。10.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。用现代汉语该怎样说？日月的运行，灿烂的银河，好像从大海中升起，最后又落入大海之中。

——互文——日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。11.表现大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象的千古名句是：

描写大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，抒发雄伟抱负和博大胸怀。主旨

总结

这首古乐府诗是借景抒情，全诗的基调是

，以“

”字展开，采用了

结合、_____

结合的写法，诗中“

”写出了诗人曹操博大的胸怀。慷慨悲壮观动静虚实日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。译文暮春时节，树上柳絮落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪流。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西。诗文赏析诗中写“杨花”“子规”的作用是什么？

这首七言绝句前两句的写景有什么特色？写“杨花”且“落尽”点明了时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。

“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅的气氛，表达了作者悲苦、哀怨的心情。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。请从修辞角度对“我寄愁心与明月”这句诗做简要赏析。本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。“我寄愁心与明月”，李白因何而愁？有愁不向人当面说，却要“与明月”，又是为什么？因朋友王昌龄“左迁”（贬官）而愁。

作者并不在朋友身边，“闻”“遥”可证。艺术手法融情于景，借景抒情：表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。运用浪漫主义手法：凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。主题：表达了对友人的同情和关切之情，同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。同学们，你们还知道月亮的其他称呼吗？夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉盘、玉蟾、桂魄、蟾蜍等。次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。朗读

旅人前行的路啊，从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，船在江水上前行。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。和风吹拂，风向不偏，船帆悬于桅杆。夜还未消尽，红日已从海上升起。江山早春，旧年未过新春已来。满怀思念的书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。翻译律诗，因格律要求严格而得名，有五言律诗、七言律诗两种。律诗的格律规定：限制了对仗，八句可分为四联，中间两联必须两两对仗，是两对对偶句。律诗的格律常识首联：（1）客路青山外，

（2）行舟绿水前。

颔联：（3）潮平两岸阔，

（4）风正一帆悬。——对偶联

颈联：（5）海日生残夜，

（6）江春入旧年。——对偶联

尾联：（7）乡书何处达？

（8）归雁洛阳边。这首诗哪一句直接抒情？哪些句子属于写景？能说出来这是什么写作手法吗？“乡书何处达？归雁洛阳边”直接抒情，其他三句属于写景。先写景，再抒情，景为情设，情因景生，这是诗歌里常用的情景交融的写作手法。

“海日生残夜，江春入旧年”中“生”和“入”有何妙处？

“生”和“入”的第一妙处，在于诗人把昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描绘的传神入化，给人开辟出自由想象的空间。

“生”和“入”的第二妙处，在于诗人把“海日生残夜，江春入旧年”与“一江春水向东流”相关联，道出流年似水、岁月暗换的人生感悟。主题表达了浓浓的思乡之情。写作特色情景交融，词语准确传神。想象一下“潮平两岸阔，风正一帆悬”的情景是怎样的？如果你身临其境会有什么样的感受？

积雪已慢慢融化，因汇集了千山万壑雪化之水，长江的水量逐渐大了起来，江面因之愈发宽广，再加上江水中央一片船帆高高挂起，使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂勾勒出壮美的大江行船图。

马致远，号东篱，大都（今北京）人。元代著名散曲家。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《岳阳楼》《马丹阳》《黄梁梦》等杂剧共15种，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。并写有小令、套数二百余首，后经人辑入《东篱乐府》。他在元代散曲作家群中，位居第一。

天净沙：散曲曲牌名。散曲是元代的新诗体，是在民间逐渐发展形成的一种可以配乐歌唱的长短句歌词，以后文人相继大量写作。散曲枯藤老树昏鸦缠满枯藤的老树上栖着黄昏时的乌鸦。(“枯、老、昏”渲染出肃杀悲凉的气氛。)小桥流水人家小桥下河水淙淙流淌，河边住着一些人家。古道西风瘦马荒凉的古道上，萧瑟的秋风里走着一匹瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳就要从西边落下，孤寂忧伤的游子还漂泊在天涯。

这篇作品在布局上有一个显著的特点：前三行全是写景，用名词构成一幅凄切恸（tòng）人的图画。“枯”“老”“昏”“古”“西”“瘦”等词语的色彩情调都贴切的衬托出天涯游子的思绪。后两行才点明在夕阳下环境中的游子，显得何等孤凄悲凉。有人说，“诗中有画，画中有诗”。请以“我仿佛看到了……”为开头，说说诗句在你头脑中再现的画面。

几根枯树缠绕着一棵棵秃树，那凋零了的黄叶在萧抖，黄昏的天空中几只寒鸦，声声哀鸣……一片悲凉的秋景。

主题通过抒写秋野萧瑟凄凉的景色，深刻地表现了一个飘零他乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞情怀。写作特色1.寄情于物，情景交融。2.运用了景物烘托写法。3