班级管理绩效考核办法

88中学班级治理绩效〔量化〕考核方法〔二○二〇年十月修订〕中学班级治理绩效〔量化〕考核方法10月修订〕风的形成。为了充分调动班主任工作的乐观性，提高班级治理水平，强化德育工作实效，建设班风正、纪风严、学风浓的班集体，特制定班级治理绩效〔量化〕考核方法。一、考核工程〔量化1000100100160150100100140505050二、考核方法1.学生日常行为〔100〕学生具有良好的思想道德和行为习惯。学生在教室、楼道、宿舍内文明活动，无大声吵闹、说脏话和追赶打闹等不良现象，凡在2学生自律力气强，珍爱生命，留意安全。杜绝吸烟、酗酒、打架斗殴等违纪大事和损害类事故发生。班级学生有抽烟、翻校墙、酗酒、带危急器械、偷盗等现象，每人次扣510男生不留长发，女生不烫发、不穿高跟鞋，男女生均不穿奇处消退记录，每人次扣0.52严禁学生将手机等通讯工具带入校园，如有违反者每人次5翻越公寓或教室窗户，翻越校园绿篱围栏等被觉察每人次102202.班级常规治理〔100〕班务工作要有打算、有记载、有总结。班主任工作打算和工22每学期开学第三天将学生报到册纸质版和电子版报政教处22加强对学生思想品德教育、养成教育、安全教育，认真开展主题教育班会。主题班会有教案、有课件，并认真上好周会课，每1111学期末，班主任能客观准确地填写学生家庭报告书及各类3班级考勤准时全面，《点名册》记录清楚、准确，每月底2学生完成安全教育平台、青骄其次课堂等平台作业按完成率计分〔100%10959.5〕。11，住宿生信息采集等。班级内学生拾金不昧、乐于助人等好人好事，被学校表扬2学风与学习〔160分，教育处负责考核〕130〔第一学段占404050〕，30321511能乐观、认真、自觉、完整地开展争论性学习，争论性学习课题争论过程资料齐全、完成规定的全部课题。少一个课题扣21学生上试验、体育、艺术课时，站队准时，队伍整齐，行进2《教室日志》填写真实细致，交阅准时〔初中高一单周、高二高三双周交阅〕。每少交121112管护好教室多媒体设备，严格执行《武威六中教室多媒体设备治理制度》，正确、标准操作，执行学校规定的使用时间。在检校生与宿舍治理〔150分，政教处负责考核〕住校生与宿舍治理实行日检查、日通报、周反响、周考核、月汇7.5〔25.5〕，每月累加一次，最终得分为四次累加分。21分，共2认核实后，直接扣除本周得分。宿舍治理员每天对宿舍纪律、卫生进展检查，如有不合格0.5住校生不遵守宿舍治理规定，在宿舍内吸烟、打架、偷盗、3不按规定时间就寝，在宿舍内大吵大闹，乱串宿舍，影响1不遵守宿舍作息时间，中午或晚自习后不按时回宿舍者，0.2在宿舍内玩手机、打扑克、下象棋、经商、推销等违纪活0.52不听从治理人员治理和要求，辱骂治理人员者，每人次扣1不疼惜公物〔如：在宿舍乱涂、乱画，将脚印蹬在宿舍墙上等〕，1将饭菜、便利面、篮球、排球、足球、电热毯等违禁品带0.5卫生防疫工作〔100分，卫生安康办公室负责考核〕班级卫生工作实行日检查、日通报、周反响、周考核、月汇总、5依据学校卫生工作要求，凡班级所担当卫生区域有一次卫0.50.5112在上午其次节课后和下午第一节课后，对所在卫生区域没0.5但凡到水房淘洗拖把，来往时不用桶子接提，弄脏楼道或0.5凡有向窗户外乱扔纸张、包装袋等垃圾废品的现象，觉察11不按学校要求做好防疫工作，不准时填写各类表册资料，3学生评价〔100分，政教处组织考核〕每学期测评一次，要求全体学生都参与评价，填写《武威六中班主任工作学生满足度调查表》。本班班主任的满足度得分=〔满足的50〕/〔满足的票数+根本满足的票数+不满足的票数〕。年级部考核〔140分，年级部领导负责考核〕12020细则由年级部制定，要求各项考核有理有据，有过程性记载和资料。30占本年级班级数的三分之一。班级常规治理主要考核工程：①勤于班级日常治理，能准时把握学生状况，并有效进展沟通和疏导。②能与课任教师相互协③能坚决贯彻和落实学校及年级部的各项制度和打算，执行效果明显。④工作态度端正、工作方法科学、工作效果良好。班级有正确的舆论导向。班级班风正、学风浓、纪风严。两操考核依据各班班主任到岗状况、队列队形、跑操质量0.2体育艺术社团活动〔50分，体育艺术组和社团负责人考核〕体育和艺术竞赛〔田径运动会、球类运动会、艺术节、书画展〕各占151514.51420①班主任要乐观支持与鼓舞学生参与学校体育艺术社团活动和5②在省级体育、艺术竞赛中获得前810864、3、268、6、5、4、3、246、4、3、2的以对应最好成绩加分，不累计加分。公物疼惜〔50分，总务处负责考核〕疼惜教室财产。教室内桌凳、门窗、玻璃、喇叭、多媒体2保护学习和生活环境。学生有在墙壁乱写乱画，在校园攀1节约用水。学生每消灭一次不关水龙头现象扣除班级考核25节约用电。做到天亮关灯，不超量开灯，人走灯灭，不开253211团队工作〔50分，团委负责考核〕12.5级班级数的三分之一。支部组织建设：班级团支部组织健全，各个部门分工明确。团组织活动：能很好地完成各项团组织活动，认真执行各项要求并落实到位。组织纪律和精神风貌：有较强的工作创性和责任意识，参与活动的乐观性高，能很好地遵守活动纪律〔包括学生会工作、播送站工作等。要求学生乐观参与青年大学习等团队活动。组织学生乐观参与志愿者效劳活动。乐观支持学生会、播送站等学生团体的活动。三、几点说明〔量化〕考核的结果，每个年级部按1:2:1比例评定一、二、三等绩效奖。2:1:1比例评定“先进班集体”“文明班集体”。〔注：高三其次学期依据“优秀班主任”〕。要依据考核细则，将考核结果于每周五或每月最终一周进展统计反响，每月底