人教版四年级上册数学（新插图）期末复习全套教学课件

（新插图）人教版四年级上册小学数学全册期末复习课件页面清晰精心整理汇编

同学们，这个学期我们学习了很多新知识，请用自己的方式整理一下所学内容。总复习大数的认识整理复习大数的认识读数写数改写求近似数比较大小数位顺序表数级数位计数单位千位个位十位百位个十百千个级十万位万位百万位千万位万十万百万千万万级亿位十亿位百亿位千亿位亿千亿百亿十亿亿级………………每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫作十进制计数法。自然数最小的自然数是几？有没有最大的自然数？

表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。读数0000个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿00040805先分级，再从最高级读起。亿级和万级上的数都按照个级数的读法读。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。读作：五千零八十亿四千万每级末尾不管有几个0都不读。其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。读一读。读数1.读出下面各数。3060070562001382000050420012000900406098000读作：三万零六百读作：七百零五万六千二百读作：一千三百八十二万读作：五十万四千二百读作：一千二百万零九百读作：四亿零六百零九万八千【课本P112

练习二十一

第1题】写数五千零八十亿四千万先看这个数有几级，再从最高级写起。个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿485哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。000000000写作：写一写。写数2.写出下面横线上各数。（1）2020年6月，我国普通小学招生一千八百零八万零九百零二人，在校生总数一亿零七百二十五万三千五百三十二人。（2）截至2020年12月，我国普通小学专任教师有六百四十三万四千一百七十八人。写作：18080902写作：107253532【课本P112

练习二十一

第2题】写作：6434178读数和写数有什么异同？读数写数相同点不同点先分级，再从最高级读起。先分级，再从最高级写起。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。写数五千零八十亿四千万个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿485000000000写作：写数读数个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿读作：五千零八十亿四千万你认为读数和写数的难点是什么？数的比较1000009999947090047900030800710038000710074500005740000比较下面每组中两个数的大小。位数不同的两个数，位数多的数就大。位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。＞＜＜＞也可以先从最高级比起，如果最高级相同，就依次往下比较下一级，直到比出大小为止。改写先分级，找到万位或亿位，再去掉万位或亿位后面的“0”，换成一个“万”字或“亿”字。改写前后数的大小没有发生改变，所以要用“=”连接。3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。【课本P112

练习二十一

第3题】改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)2021年，我国生产工业机器人约370000台。(2)2021年，我国完成造林面积约3600000公顷，其中人工造林面积约1340000公顷。370000=37万3600000=360万1340000=134万【课本P112“练习二十一”第3题】改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(3)截至2021年12月，我国电话用户总数约1823530000户，其中移动电话用户约1642830000户。1823530000≈18亿1642830000≈16亿【课本P112“练习二十一”第3题】1276270000先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再换成一个“万”字或“亿”字。≈13亿分别省略这两个大数“万位”和“亿位”后面的尾数，求出它们的近似数。4094000≈409万求近似数是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5，还是大于或等于5。改写前后数的大小发生了改变，要用“≈”连接。巩固提高1.填一填。（1）10个一千万是（）。（2）49007050000里有（）个亿和（）个万。一亿490705巩固提高2.连线。7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十万和4个十700090400700900040790004000巩固提高3.一个数省略万位后面的尾数之后是20万，这个数最大是（）。209994204999巩固提高4.用2、7、3、1和五个0按要求写九位数。（1）最大的数是（）。（2）最小的数是（）。（3）约等于7亿的最小的数是（）。（4）约等于3亿的最大的数是（）。（5）一个0都不读的数。（6）只读出1个0的数。（7）要读出2个0的数。732100000100000237327100000700000123732100000732001000720030100702013000730000102702103000732000100这学期我们都学习了哪些计算内容？三位数乘两位数计算除数是两位数的除法总复习乘法和除法整理复习除数是两位数的除法1.从被除数的___位除起，先用除数试除被除数前___位数，如果它比除数小，再试除前___位数。2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写___。3.求出每一位商，余下的数必须比除数___。1.相同数位____，从____位算起。2.用第____个因数每一位上的数分别去乘第____个因数，乘到哪一位，积的末位就与那一位对齐。3.求出每一位的积满____就要向前一位进___。

三位数乘两位数高两三商小对齐个二一几十几应该注意什么？整理复习1.先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下面各题的错误原因。3421848467×614326848053×662890365436568408534068【课本P110”总复习“第2题】三位数乘两位数笔算3421848467×614326848053×66283158171810630×30106×30=131801个3420个34123乘十位上的0得0，为什么积的百位上却写1？11笔算除法903654365684085340684064080在计算除法时，除到哪一位，商就要写在那一位上，不够商1就商0占位。求出每一位商后，需要检查一下余下的数是否比除数小。积的变化规律2.不计算，直接写出下面两题的积或商。【课本P113“练习二十一”第7题】45÷9＝590÷18＝180÷36＝28×14＝392280×14＝28×140＝840÷24＝35840÷12＝1680÷24＝积的变化规律28×14＝392280×14＝28×140＝积的变化规律：当一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。39203920↓×10不变↓×10不变↓×1028×14＝392↓×102.不计算，直接写出下面两题的积。【课本P113“练习二十一”第7题】商的变化规律45÷9＝590÷18＝180÷36＝↓×2↓×2不变5↓×4不变545÷9＝5↓×42.不计算，直接写出下面两题的商。【课本P113“练习二十一”第7题】商不变的规律：被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。商的变化规律840÷24＝351680÷24＝不变↓÷2↓×270↓×2↓×2不变70商变化的规律：①被除数不变，除数除以几（0除外），商就乘几。商变化的规律：②除数不变，被除数乘几商就乘几。2.不计算，直接写出下面两题的商。【课本P113“练习二十一”第7题】840÷12＝840÷24＝35整理复习常见的数量关系单价×数量=总价速度×时间=路程估算1.王阿姨的花店上个月卖出几种花的情况如下表，请在空格中填上适当的数。把两个因数分别估成与其最接近的整十或整百数，再相乘。21×98≈201002000（元）【课本P113“练习二十一”第6题】花名单价/元数量/盆总价/元茉莉37259水仙14224杜鹃2198单价×数量=总价估算花名单价/元数量/盆总价/元茉莉37259水仙14224杜鹃2198总价÷单价=数量259÷37≈280407（盆）1.王阿姨的花店上个月卖出几种花的情况如下表，请在空格中填上适当的数。先把除数估成与之最接近的整十或整百数，再根据乘法口诀把被除数估成与之最接近的整十或整百数，再相除。【课本P113“练习二十一”第6题】解决问题花名单价/元数量/盆总价/元茉莉3725977372592590水仙1422416杜鹃219821981682058×18920581.王阿姨的花店上个月卖出几种花的情况如下表，请在空格中填上适当的数。【课本P113“练习二十一”第6题】14224148484016解决问题2.汽车上山时的速度为每小时36千米，5小时到达。下山时沿原路返回，只用了4小时。汽车下山时每小时行多少千米？速度×时间=路程36×5＝180（千米）180÷4＝45（千米/小时）答：汽车下山时每小时行45千米。解决问题回忆刚才解决问题的过程，说一说你是怎么做的。第一步：理解题意。第二步：明确解题思路，确定先求什么，再求什么。第三步：选择适当的运算，列式计算。第四步：检验计算结果是否符合实际问题，并写出答案。巩固练习1.口算。560÷80＝60÷30＝720÷90＝85÷5＝78×2＝630÷70＝400÷50＝160÷40＝34×4＝5×24＝270÷30＝360÷60＝7281715681369941206【课本P114“练习二十一”第13题】巩固练习125×43＝952÷28＝665÷25＝390÷60＝54×69＝240×36＝168÷32＝207×40＝2.计算下面各题，并验算。【课本P113“练习二十一”第5题】125×4354×6912543075735×3055=537512543415735×65283验算=3726巩固练习2.计算下面各题，并验算。【课本P113“练习二十一”第5题】5469476627×5233验算6954286627×4433240×36207×4024036244468×17024036744468×210验算=86402074028×8020740828828×00验算=8280巩固练习2.计算下面各题，并验算。【课本P113“练习二十一”第5题】952÷28390÷6028952384114211203428812259×41验算=34603903603066606030×3+390验算=6……30巩固练习2.计算下面各题，并验算。商×除数=被除数商×除数＋余数=被除数【课本P113“练习二十一”第5题】=26……15665÷25168÷32256652501665150153216816085532608×1+168验算=5……8巩固练习2.计算下面各题，并验算。【课本P113“练习二十一”第5题】2526530056×21验算15+665300÷4＝75（元）答：平均每个月电话费是75元。隐藏信息：一年有12个月。75×12=900（元）答：一年的电话费是900元。巩固练习3.欣欣家今年前4个月的电话费共300元，平均每个月的电话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？【课本P113“练习二十一”第8题】4.小丽家的居民楼有三个单元。下面是该楼的住户10月份的用水情况统计表。单元户数总用水量/吨平均每户用水量/吨一18216二20200三18198总计（1）把上表填写完整。12101156614巩固练习【课本P115“练习二十一”第16题】（2）二单元共交水费600元，计算出全楼应交的水费。（2）二单元共交水费600元，计算出全楼应交的水费。600÷200＝3（元）3×614＝1842（元）答：全楼应交的水费是1842元。巩固练习4.小丽家的居民楼有三个单元。下面是该楼的住户10月份的用水情况统计表。【课本P115“练习二十一”第16题】通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结总复习空间与图形整理复习空间与图形角平行四边形和梯形角的定义角的画法角的分类角的度量平行四边形梯形平行与垂直线段、直线、射线公顷和平方千米公顷和平方千米边长是100米的正方形面积是1公顷，如400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。边长是1千米的正方形的面积是1平方千米，它比2个天安门广场的占地面积还要大一些。举例说一说1公顷和1平方千米各有多大。公顷和平方千米平方千米公顷平方米平方分米平方厘米100100001001001000000我们学习了哪些面积单位？它们之间的进率又是多少呢？线段、直线、射线名称形状端点延伸图示线段射线

直线

直的直的直的210不能一端两端ABABl说说角的各部分名称。角的定义从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。（）（）（）顶点边边什么叫作角？画一个角，再用量角器量一量所画角的度数。角的度量11.点重合。2.边重合。3.读数。∠1=30°角的分类锐角直角钝角平角周角＜＜＜＜平角周角1平角=180°1周角＝360°1周角=2平角=4直角角可以分为哪几类？它们有什么关系？（）（）（）1.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。钝角直角平角角的分类（）锐角角的画法1.画射线。2.点重合、边重合。3.描点。4.连线。60°请画一个60〫的角。平行与垂直平行与垂直平行：在同一个平面内，不相交的两条直线叫作平行线。垂直：两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。ababOab在同一平面内，两条直线会有怎样的位置关系？请过直线上一点作已知直线的垂线。画垂线1.直角顶点和线上一点重合。2.顺着三角板的直角边描，做出已知直线的垂线。3.作垂直符号。A点到直线的距离是垂直线段最短。从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫作这点到这条直线的距离。与两平行线相互垂直的线段的长度都相等。距离ab画垂线关于平行和垂直，你还知道哪些知识？平行四边形两组对边分别平行的四边形，叫作平行四边形。高底高底平行四边形具有不稳定性。梯形只有一组对边平行的四边形叫作梯形。高上底下底腰腰等腰梯形直角梯形四边形之间的关系四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形长方形平行四边形梯形2.在下表中适当的空格内填上“√”，再说一说几种图形之间的联系和区别。√√√√√√√√√√【教材P110总复习第3题】四边形四边形之间的关系平行四边形长方形正方形梯形长方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。四边形之间的关系3.利用下面的平行线画一个长方形和一个正方形。【教材P114

练习二十一

第10题】4.把符合要求的图形序号填在括号里。A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形(1)两组对边分别平行，有四个直角。()(2)只有一组对边平行。()(3)两组对边分别平行。()四边形之间的关系BDC【教材P114

练习二十一

第11题】ABA四边形之间的关系5.画一个和右面大小相同的梯形，再在里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。【教材P115

练习二十一

第18题】通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结总复习统计与数学广角整理复习在统计这个单元，你学过了哪些知识？条形统计图认识条形统计图绘制条形统计图分析数据条形统计图天气情况天数晴阴多云阵雨雷阵雨012345678996952条形统计图天气情况条形统计图和统计表各有什么特点?能直观地反映出数量的差异，便于比较。能清楚地看出数量的多少。条形统计图

绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。一格1个一格2个一格5个牛奶豆浆粥早餐种类轿车面包车大客车卡车机动车类型2.某小学各年级戴近视镜的男生、女生人数如下表。根据上表中的数据完成下面的条形统计图。【教材P111总复习

第4题】巩固练习5101520253035351019253251015202530352411222530巩固练习（1）四年级戴近视镜的有多少人？哪几个年级戴近视镜的人数比较多？19＋22＝41（人）（2）哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？