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早期语言发育进程量表解读早期语言发育进程量表解读语言和语言表达听觉感受和理解与视觉相关的理解和表达语言和语言表达语言和语言表达发元音孩子现在高兴的时候唱歌似的发育如啊哦声音应答你对孩子说话的时候，他能发出声音和你一应一答吗语言和语言表达笑出声孩子能笑出声音来吗发不同声音孩子能不能发出诸如吹肥皂泡的声音，发单音节孩子能不能发出单个的音发baba/mama音笑出声孩子能笑出声音来吗发一连串重复的音节正确叫爸爸、妈妈说第一个词（除爸爸、妈妈）说4---6个词（除爸爸、妈妈)用单词表示需要能说2种说否定词说短语发一连串重复的音节能称呼自己重复学语边玩边说说简单句说出自己姓名说方位词说你/我能称呼自己说话1/2能被听懂说话3/4能被听懂说话全部能被听懂说出物品的名称及用途说疑问句连续说2个句子说话1/2能被听懂听觉感受和理解对声音有反映寻找人声分辨出某些声音听到铃声，水平转向头听到铃声，先水平转向头再低头寻找听到铃声，斜向转头寻找听觉感受和理解听懂自己的名字理解不指出1个身体部位听从1不指令按名称指出2个物体按用途指出2个物体知道家庭成员名字理解大小听懂自己的名字听从2步连续的指令理解2个方位词理解数字2认识2种颜色理解累，冷，饿中的1个答对性别听从2步连续的指令3月龄对很大声音没有反应不注视人脸，物品逗引时不发音6月龄发音少，不会笑出声3月龄对很大声音没有反应不注视人脸，8月龄听到声音无应答12月龄不会挥手表示“再见”不会拍手表示“欢迎”呼唤名字无反应8月龄听到声音无应答18月龄不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”不会按要求指人或物2岁无有意义的语言18月龄不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”2岁半兴趣单一、刻板不会说2-3个字的短语不会示意大小便2岁半兴趣单一、刻板3岁不能与其他儿童交流、游戏不会说自己的名字3岁不能与其他儿童交流、游戏新生儿期1）强调母婴交流的重要性听悦耳铃声和音乐等，促进其感知觉的发展。1～3个月对婴儿发声要用微笑、声音或点头应答，强调目光交流。听悦耳的音乐或带响声的玩具，用鲜艳的玩具吸引婴儿注视和跟踪。新生儿期3～6个月营造丰富的语言环境，多与婴儿说话、模仿婴儿发声以鼓励婴儿发音，达到“交流应答”的目的。6～8个月经常叫婴儿名字，说家中物品名称，培养婴儿对语言的理解能力。引导婴儿发“baba”、“mama”等语音，提高其对发音的兴趣。3～6个月8～12个月丰富婴儿语言环境，经常同婴儿讲话、看图画。让婴儿按指令做出动作和表情，如叫名字有应答，懂得挥手“再见”。12～18个月多给幼儿讲故事、说儿歌，教幼儿指认书中图画和身体部位，引导幼儿将语言与实物联系起来，鼓励幼儿有意识的用语言表达。8～12个月18～24个月学习更多词汇，说出身边物品名称、短语，鼓励用语言表达需求和简单对话；学习区分大小，匹配形状和颜色等。24～30个月教幼儿说出自己的姓名、性别、身体部位以及一些短句和歌谣。学习执行指令，用较准确的语言表达需求；培养幼儿理解“里外”、“上下”、“前后”等空间概念。18～24个月

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