四年级下册科学课件-它们怎样飞行-大象版3

它们怎样飞行

大象出版社四年级科学（下册）它们怎样飞行大象出版社四年级科学（下册）1学习目标1、我能说出能在天上飞的物体。2、能表达有关飞行的知识，能将飞行物进行分类。3、我能知道搜集资料的基本途径有哪些。学习目标2你会表达吗？看课本80、81页上的图片，说一说在天上飞的物体有哪些？除了书上给我们展示的图片外，你还知道那些飞行的物体？同桌相互说一说，看谁知道的多。你会表达吗？看课本80、81页上的图片，说一说在天上飞的物体3四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(34四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(35四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(36四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(37四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(38四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(39四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(310四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(311四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(312四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(313四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(314四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(315四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(316四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(317四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(318四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(319四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(320四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(321四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(322四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(323四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(324四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(325四年级下册科学课件-它们怎样飞行--大象版(326

你会分类吗？

能在天上飞的物体可以分为几类？你是怎样给它们分类的？你会分类吗？能在天上飞的物体可以分为几类？你是怎样给它27我是飞行小博士

关于你知道的飞行物，它们是怎样在天飞的？我们知道些什么？将你搜集到的关于飞行物的知识展示出来。我是飞行小博士28搜集事实与证据的途径有哪些？

(1)观察（2）调查

(3)访问（4）实验（5）查找资料（6）上网搜索。搜集事实与证据的途径有哪些？(1)观察29飞机是靠机翼的上下气压差来提供升力的，因为只要飞机向前运动(无论是在跑道上滑行还是在空中飞行），机翼下方的气压机会大于机翼上方的气压。

飞机是靠机翼的上下气压差来提供升力的，因为只要飞机向前运动(30滑翔伞能够在空中飞行，是当它的翼型伞衣与空气作相对运动时，由于空气的作用在伞衣上产生空气动力的缘故。

滑翔伞能够在空中飞行，是当它的翼型伞衣与空气作相对运动时，由31

。

氢气球中的氢气密度比空气小，据浮力定律排开空气的体积就是氢气球所受的浮力,所以氢气球只要达到一定体积就能在空气中上升。

。氢气球中的氢气密度比空气小，据浮力定律排32风滚草，故名思义就是能随风滚动的草，而且滚动过程中不断散放出种子。一些多年生的风滚草，当植株上的种子接近成熟时，它茎的基部就变得质地脆了起来，天气干燥和强风吹刮过来的时候，茎基部的某个部位与根部断离开来，植物就到处滚动。一些一年生的风滚草，如二色补血草，它的整个植株的地上和地下部分会连根被强风拔掘出来，脱离原来的地方，开始滚动。风滚草，故名思义就是能随风滚动的草，而且滚动过程中不断散放出33火箭是靠火箭发动机向前推进的。火箭发动机点火以后，推进剂（液体的或固体的燃烧剂加氧化剂）在发动机的燃烧室里燃烧，产生大量高压燃气；高压燃气从发动机喷管高速喷出，所产生的对燃烧室（也就是对火箭）的反作用力，就使火箭沿燃气喷射的反方向前进.火箭是靠火箭发动机向前推进的。火箭发动机点火以后，推进剂（液34你会飞行吗？我们一起放松放松吧！你会飞行吗？我们一起放松放松吧！35畅所欲言：

本节课你有什么收获？

畅所欲言：

本节课你有什么收获？

36课后作业

上网或者查阅资料搜集关于飞行的资料，讲给同学或家长听。课后作业上网或者查阅资料搜集关于飞行的资37再见再见38谢谢