初三物理总复习-声学、光学综合

一、考点、热点回忆学问互联网声音的产生——由于物体的振动产生的——声音具有能量以声波的形式传播声音的传播 声音的传播需要介质340m/s响度——声音的强弱——由声源振动的振幅打算声音的特征 音调——声音的凹凸——由声源振动的频率打算声 音色——声音的品质——由发声物体打算噪声与乐音的区分噪声 把握噪声声源噪声的把握 阻断噪声传播在人耳处减弱噪声可听声的频率范围：20—20230Hz人耳听不到的声音 超声波：超声技术次声波：次声的危害和利用复习导航重要概念和公式声音的产生与传播声音的特征噪声的把握根本物理方法.归纳法，通过对多个发声试验归纳出声音是由于物体的振动产生.易错易混淆的问题声音在真空中不能传播，而光在真空中传播的最快.声音的响度与音调的区分.噪声把握的途径.超声波与次声波.声音响度的单位分贝与振动频率单位Hz.考点聚焦声学在教材中所占篇幅较少,“知道”等级，学问点分布比较广，难度以中、低挡为主，在今后中考中涉及生产、生活实际应用问题及探究试验将会渐渐增多.像和物关于平面镜成轴对称图形二、典型例题【例1】将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这说明声音是由于物体产生的.通常我们听到的声音是靠 传到人耳的.【例2图1-1中教师用同样的力吹一根吸管并将它不断剪短他在争论声音的„„„„„„„( )响度与吸管长短的关系音调与吸管材料的关系音调与吸管长短的关系音色与吸管材料的关系1-1【例3】下表列出了一样条件下不同物质的密度及声音在其中传播的 速度，根据上表供给的信息，可以得出的结论是„„„„„„„„„„„„„„„〔〕Ａ.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大Ｂ.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小Ｃ.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度Ｄ.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大)A．影剧院的墙面用吸音材料制成B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C．城市某些路段禁鸣喇叭D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙遇到大风的天气，路旁架设的电线嗡嗡地响，这种声音是由于电线 而产生的，将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，说明 能够传声.小强在家里看书突然屋外有人大声叫他他一听便知道是同学小明正“闻其声而知其人这是依据声音的 不同来推断.小明说话“声音洪亮，说明他说话声音的大.如以下图，将一把钢尺压在桌面上，一局部伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同.转变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声 图1-8音的 不同.(均选填“音调“响度”或“音色”)针对以下几个实例，请同学思考并答复．据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，通过硬棒来听钢琴的弹奏，说明 可以传声音．鱼能被它宠爱的声音吸引过来，有的渔民就是利用诱鱼器(一种电子发声器)把鱼吸引到网里的,诱鱼器发出的声音是以作为传声的介质的;声音在这种介质中传播的速度比在空气中传播的速度要。将衣架穿在绳子的中间，绳子两端绕在两手的食指上，食指堵塞在耳孔中，使衣架悬空，另一人敲击衣架时，你听到的声音比不堵塞耳朵时的响度 〔小或大，连续时间 〔长或短〕,这个试验说明 .以下事实不能明显说明声音具能量的是„„„„„„„„„„„„„„( A.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰B.汽车从大路上开过，大路旁居民窗户嗡嗡作响C.惊奇的音乐能陶冶人的心灵D.利用超声波来击碎体内结石以下试验与实例中，不能探究出声音的产生与传播条件的是„„„„„„〔 〕用手机拔打放在真空中的BP，BP机显示手机号，却听不到BPB.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷C.在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D.登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈如以下图将敲响的锣面用手一列缘由中正确的选项是„„„

〕1-4声波传到锣内去了B.锣声振动频率更低了C.锣面停顿了振动D.以上说法都有不对„〔〕我们能区分出小提琴和二胡的声音，是由于它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是由于它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D.唱歌演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高10.能说明“液体可以传播声音”的事例是„„„„„„„„„„„„„„„()A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声正在拉二胡的一位同学不断用手指去把握琴弦，这样做的目的是„„„„„()A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻挡琴弦振动发音以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是„„„„„„„„„„〔〕A.建筑工地上噪声大的要限时工作B.市区内植树造林C.戴上防噪声的耳塞D.市区内制止鸣笛1】202368日下午在我国发生了“金星凌日”的天文奇观。“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理一样。图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图金星的位置在()A．甲B．乙C．丙D．丁2】以下说法中正确的选项是( )A．光的传播速度总是3×108m/s B．漫反射遵循光的反射定律C．物体经平面镜成正立等大的实像 D．光总是沿直线传播的3】晚上在桌面上铺一张白纸把一块小平面镜平放在白纸上让手电筒的光正对着平面镜和白纸照耀，如以下图，从侧面看去( )A．镜子比较亮，由于它发生了镜面反射 B．镜子比较亮，由于它发生了漫反射C．白纸比较亮，由于它发生了镜面反射 D．白纸比较亮，由于它发生了漫反射4】小王站在九龙公园的湖边往水里看，他看到了湖水中的鱼游弋在蓝天白云之间，他做出以下的推断，其中正确的选项是( )A．这是光的反射现象，白云和鱼都是虚像B．这是光的折射现象，白云是虚像，鱼是实像C．白云是光的反射形成的虚像；而鱼是光的折射形成的实像D．白云是光的反射形成的虚像，而鱼是光的折射形成的虚像5】关于凸透镜，以下说法中正确的选项是( )A．用照相机照相时，被照人到镜头的距离必需小于二倍焦距B．用放大镜观看邮票时，邮票应放在放大镜的一倍焦距以内C．用幻灯机放映幻灯片时，幻灯片到镜头的距离必需大于二倍焦距D．照相机、幻灯机的镜头是凸透镜，放大镜的镜头是凹透镜6】用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清楚的半身像，现要改拍全身像，则应当( )A．照相机远离该同学，镜头向前调整B．照相机远离该同学，镜头向后调整C．照相机靠近该同学，镜头向前调整D．照相机靠近该同学，镜头向后调整7】在练习调整教学投影仪(参见以以下图)的实践活动中，小明通过调整，使屏幕上消灭了清楚画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是：适(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向 (填“上”或“下”)移动8】以以下图中的四幅图，分别表示近视眼成像状况和矫正做法的是( )A．②① B．③① C．②④ D．③④9】生活、生产中常用到光学学问：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向，是利用了 ；有时人们把电视机遥控器的红外线放射窗，对着电视机对面墙壁放射，也能把握电视机，这是利用了光的现象；有阅历的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，这是利用了光的现象。10】如图是一束光在空气与某种透亮物质界面上发生反射和折射现象，图中 为分界面；界面的边是空气； 为入射光线为入射角为反射角为折射角。11】如图的四种情景，属于光的反射现象的是( )12】我们学过的很多成语包含了物理学问，以下成语中的“影”哪个是由光的反射形成的( )A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D．立竿见影13】如右图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里渐渐加满水的过程中，光斑将( )A．向左移动后静止 B．先向左移动再向右移动C．向右移动后静止 D．仍在原来位置14】平面镜中的“花”的大小取决于()A．花本身的大小 B．平面镜的大小C．花到平面镜的距离D．平面镜放置的凹凸15】在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观看到了如以下图的试验现象。以下光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律一样的是( )A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．汽车的后视镜16】在“探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清楚的像。则该凸透镜的焦距可能为( )A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm。17】有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他觉察压在台板下报纸上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个 ，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的 像(填“实”或“虚”)。18】在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞渐渐靠近，看到外面景物范围：A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小19】如以下图，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前赏识自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应当是以以下图中的( )如图2所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”试验时，烛焰在光屏上成了一个清楚的像，以下说法正确的选项是( )利用这一成像规律可制成幻灯机试验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动为了便于从不同方向观看光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板D．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜如以下图,一束方向不变的光线从右方斜射向水面,这时反射角是β,折射角是γ.假设把水槽左端稍垫高一点,等水面重安静后,反射角是β”,折射角是γ”,则( )A)β”<β γ”<γ B)β”=β γ”=γ C)β”<β γ”>γ D)β”>β γ”>γ某物体通过凸透镜在屏上成一个缩小的清楚的像,现将物距减半,则以下推断正确的选项是()A确定在屏上成一个缩小的像 B确定在屏上成一个放大的像C确定在屏上成一个等大的像 D屏上确定有像,但大小不确定以以下图A给出物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置。雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已干，但仍留有不少积水，为了不致踩到地上的积水，下面正确的选项是( )B、迎着月光走地上暗处是积水，背着月光走地上发亮处是积水C、迎着月光或背着月光走，都是地上发亮处是积水D、迎着月交或背着月光走，都是地上暗处是积水人站在竖直放在暗室里用蜡烛做小孔成像试验时，小明在硬纸板的不同位置戳了圆形、正方形、正三角形和五角形四个小孔，则在墙上可能( )A消灭一个蜡烛的火焰的实像B消灭四个蜡烛火焰的实像C消灭四个和小孔外形一样的清楚光斑D消灭四个蜡烛火焰的虚像如以下图,O处光学仪器后聚于主光轴的S点,取走光学元件后,S”点,则该镜确定是()A凸镜 B凹镜 C凸透镜 D凹透镜王小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的试验，装置如以下图，在试验过程中保持凸透镜位置不变，请答复以下问题．试验前应首先调整蜡烛的焰心、凸透镜、光屏的中心，使它们在 ．转变蜡烛的位置，使其距离凸透镜20cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，可以得到一个清楚的 〔选填“放大”、“等大”或“缩小”〕三、课后练习1、2023年春节晚会上，一群风华少女用精巧绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。如图1-3所示，观众看不见邰丽华〔领舞者〕身后站着的其她舞蹈者，这是由于光 的的缘由.佛光普照，梵音如丝，倾听脱俗乐音，我们能区分出到底是何种乐器在发声，由于不同的乐器发声，其 是不同.〔填“音调“音色”或“响度〕舞台上云雾潦绕，如同天庭，它们是固态二氧化碳 时吸热导致空气中的水蒸气遇冷而产生的效果.〔填物态变化〕聋哑少女听不清声音她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生 ，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.思考题：一块矩形玻璃砖，切割成图中外形后拉开一段距离出，平行于光轴的光线从左面射入，右边射出的光线照旧保持平行；C．确定是会聚光线；

确定是发散光线；D．结论与d有关，以上均有可能。四、课后反响1、本