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文档简介

三年级下册美术教案-第9课小挂饰丨赣美版一、教学目标1.了解小挂饰的概念。2.掌握糖果石材的特点和用法。3.培养学生对颜色的感受和对旋转的理解。二、教学重点1.掌握糖果石材的技法。2.培养学生对颜色的感受。三、教学难点1.学生运用糖果石材制作小挂饰。2.学生通过颜色的运用使小挂饰更加美观。四、教学过程1.复习教师可通过复习课堂上学到的平面构成方面的知识，让学生回忆和巩固已学知识。2.导入让学生看几个小挂饰的图片，了解小挂饰的概念，在此过程中可以要求学生描述小挂饰的特征、材料等方面内容。3.讲解糖果石材的特点和用法主要讲解糖果石材的特点，如柔软、好上色、适合印图案等。在讲解过程中，教师可通过幻灯片等方式呈现糖果石材的图片和制作过程，使学生更加深刻地理解糖果石材的使用方法。4.制作小挂饰1.选定颜色并印制图案。2.将糖果石材剪裁成适当大小。3.用剪刀在糖果石材两端钻洞。4.用丝线穿过钻洞并打结。5.将两条丝线拧成一股，并系上挂饰的环。5.互评要求学生将自己制作的小挂饰挂在课堂上，并让同学评价，鼓励学生积极参与评价环节，提高学生间的互动交流。6.总结课程结束前，让学生回顾整个制作过程并做出总结，包括制作小挂饰的步骤、使用糖果石材的特点和制作过程中遇到的问题等。五、教学评价本节课的教学评价主要从以下方面进行：1.小挂饰制作的质量。2.学生对颜色的运用是否合理。3.学生是否理解和掌握糖果石材的使用方法。4.学生是否能够互相评价并进行有效的自我总结。六、教学参考与建议1.制作小挂饰可根据不同主题和季节来设计不同的图案，以增强学生的创造力和装饰效果。2.教师可在课前准备好所需材料，包括糖果石材、剪刀、丝线、针等，以便学生更加专注地参与到课堂上来。3.教师应注意学生的安全问题，在制作小挂饰过程中，提醒学生使用剪刀时要小心谨慎，切勿乱用。4

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