赏析《俗世奇人》课件

赏析《俗世奇人》

序文即序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，内容多用于说明写书的目的及成书经过；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。序的作用：

码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世奇人；小说里的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全是真人真事。封底内容：解题：什么是俗世？什么是奇人？“俗世”是指民间社会，多指下层百姓的生活世界。“奇人”是指身怀绝技的民间艺人或工匠。这是一本记录天津卫码头人物的书！这是一本描写市井民间生活的书！这是一本记录奇人妙事的书！这是一本供后世赏玩的书！这是一本写真人真事的书！这是一本值得细细品味的好书！分享书中你最喜欢的人物形象

从这本书中，你认识了哪些身怀绝技的奇人？你最喜欢哪个人物？他们“奇”在何处？

泥人张，大名

张明山(1826-1906)自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。18岁即得艺名“泥人张”，以家族形式经营泥塑作坊塑古斋。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，且栩栩如生，须眉俗动。

站在迎门桌子上的“瞭高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！”一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。感受泥人张性格的与众不同：

泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。写作技巧一：

对比反衬，凸显人物个性

只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。

只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。海张五那边还在不停的找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥土上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。细节描写的作用：

写作技巧二：

细节刻画，生动人物形象

没有细节描写，就没有活生生、有血有肉、有个性的人物形象。

手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。

人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。

吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？

写作技巧三：

意外构思，增添阅读情趣写作技巧：

对比反衬，凸显人物个性细节刻画，生动人物形象意外构思，增添阅读情趣了解作者：本文作者是当代作家冯骥才，1942年2月9日出生于天津，著名作家、文学家、艺术家、著名民间文艺家，

他以写知识分子和天津近代历史故事见长。短篇小说《雕花烟斗》和中篇小说《神鞭》《啊》分别获得优秀短篇小说和中篇小说奖。他被称为“民族文化的守望者”。

他长于天津，对那里的一山一水、一草一木，都怀着一种近乎狂热的激情。他对天津的历史文化遗存进行过抢救性考察；他写过不少具有天津地域特色的小说，从而挖掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。

在天津，不知道冯骥才的人很少，他那1米9多的大个子经常在街上一晃荡，便有人喊：大冯，忙嘛呢？来套煎饼馃子吧！大冯的确是忙，特别是近几年，很少老老实实地在家呆着，要么到处开会，为保护民间文化奔走呼号，要么跑到乡村田野，亲自踏勘民间遗存。

留心观察生活、用心感悟生活是写好文章的基础。