单稳态触发器的制作与测试课件

嘉兴技师学院

金明星《电子技能与实训》555单稳态触发器的制作与测试

1岗位调研理实一体核心技能企业需求培养高技能人才行动导向教学设计理念岗位理实核心企业需求培养高技能人才行动导向教学设计理2校企合作经验知识储备情况企业实践经历学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思校企合作经验知识储备情况企业实践经历学情分析教材分析教学策略3项目十555时基电路的安装与测试任务一单稳态触发器的制作与测试任务二多谐振荡器的安装与测试任务三施密特触发器的安装与测试任务四数字时钟的安装与测试理实一体学做互动模拟－数字结合学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思教材特点教材特点教材特点项目十555时基电路的安装与测试4知识目标能力目标情感目标了解555芯片的外形和内部结构掌握555单稳态触发器的工作原理会制作555单稳态触发器电路能够测试555单稳态触发器电路提高学生的安全意识和职业素养学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思教材特点教材特点教学目标教学目标知识目标能力目标情感目标了解555芯片的外形和内部结构会制作5学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思555单稳态触发器电路的制作555单稳态触发电路的工作原理555单稳态触发器电路的测试教学重点教学难点教学目标重点难点学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思555单稳态触发器电6学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思分组管理分层实训视频播放任务教学学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思分组管理分层实训视频7学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思任务一

情境导入（5‘）任务二

任务布置（3‘）任务三

信息搜集（15‘）任务四

原理突破（40‘）任务五

应用设计（17‘）任务六

电路制作（80‘）学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思任务一情境8学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思情境导入延时开关定时器流水灯断线报警器学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思情境导入延时9学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思任务布置学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思任务布置10学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思任务布置用555芯片做一个延时开关任务要求：用555单稳态触发器制作延时开关，四个小组延时时间分别为1，3，5，8秒学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思任务布置用555芯片11学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思信息搜集学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思信息搜集12学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思信息搜集555时基电路外形555时基电路引脚排列学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思信息搜集555时基电13学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破555单稳态触发器电路自制测试模块学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破555单稳态14学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破输入端波形2脚延时电容波形6(7)脚学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破输入端波形15学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破延时电容波形6(7)脚输出端波形3脚学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破延时电容波形16学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破17学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破电路分析：a.电路初始状态，输出uO为低电平。b.接通电源后，输出uO保持为0状态不变。c.当输入端加入负脉冲时，输出uO保持为1状态不变。d.当uC上升到2VCC/3时，输出uO由1翻转为0。学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破电路分析：18学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破单稳态电路的特点：①

电路有一个稳态和一个暂态；②

在外来触发脉冲作用下,电路由稳态翻转到暂稳态；③

暂稳态不能长久保持，经过一段时间后自动返回到稳态；④

暂稳态的持续时间与触发脉冲无关，仅取决于电路本身的参数。学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思原理突破单稳态电路的19形成负脉冲3脚输出高电平学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思应用设计形成3脚输出学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思应用设计20学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思应用设计t=1.1RC延时时间学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思应用设计t=1.1R21学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思应用设计1组延时3SR=C=2组延时5SR=C=3组延时8SR=C=4组延时10SR=C=各小组进行估算得出R和C的值学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思应用设计1组延时3S22学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思电路制作学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思电路制作23学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思电路制作学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思电路制作24学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思电路制作元件检测→电路布局→焊接布线→短路检查→通电调试学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思电路制作元件检测→电25学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思展示小结学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思展示小结26学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思任务拓展

在实际生活中，居民住宅的门口都安装有照明灯，需要点亮一段时间后自动熄灭，可以用555单稳态触发电路来实现，请同学在原来电路的基础上，在3脚输出端加继电器来实现所需功能。学情分析教材分析教学策略教学过程评价反思任务拓展在27评价过