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文档简介

#—（二）本大纲与教材的关系本大纲与所选用教材的基本内容一致。教材知识内容本大纲的扩展与发挥，故自学、助学、命题应以本大纲为依据，教材为范围。（三）自学教材与参考教材1、自学教材土壤肥料学主编范业宽叶坤合2002．8出版，武汉大学出版社2、参考教材（1）黄昌勇主编《土壤学》，北京：中国农业出版杜，2000年第1版（2）陆欣主编《土壤肥料学》，北京：中国农业大学出版社，2002年第1版（3）丘华昌等主编《土壤学》，北京：中国农业科技出版社，1995年第1版（四）自学要求与自学方法本大纲的课程基本要求是依据专业计划和专业培养目标而确定的，明确了课程的基木内容以及应掌握的程度。知识点是课程内容的主体，因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是考试考核的主要内容。在自学要求中，对自学教材各章、节内容掌握的程度要求从低到高分为四个层次，依次是了解、理解、掌握、熟练掌握。为有效地指导个人自学与社会助学，本大纲对各章节指明了重点和难点。（五）对考核内容与考核目标的说明本课程以学生学习和掌握的知识内容都作为考试内容，体现在各章节的考核知识点中。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身特点不同，故分别按四个认识层次确定其考核要求，从低到高依次是识记：要求应考者能够对该知识点，如定义、名词、概念、性质等有清晰的认识，并能做出正确的判断和选择。领会：要求应考者能够对该知识点，在识记的基础上有一定的理解，清楚地知道与有关知识点的联系与区别，并能做出正确的表述和解释。简单应用：要求应考者能够运用各章节的知识点，一般解决生活与生产实践中的问题。综合应用：要应考者能够综合运用各章节多个知识点，解决生产实践中稍复杂的一些问题。（六）关于试卷结构及考试有的有关说明1、本大纲各章所规定的考核要求中各知识点都是考试的内容、试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2、命题不应有超出大纲中考核知识点范围的试题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应最高能力层次要求。3、“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”四个认知层次的试题在试卷中所占的分数比例依次约为：20％、30％、30％、20％。4、试题的难度可分为：容易，中等偏易、中等偏难，难；它们在试卷中所占分数比例依次大致为：20％、30％、30％、20％。5、试题的题型有：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、计算题6、考试方式为笔试、闭卷；考试时间为150分钟；60分钟及格线。考试时只允许带钢笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。附录:题型举例与规范。举例如下：一、单项选择题旱地耕层土壤中最好的结构体的形状是A、块状B、棱柱状C、团粒状D、片状二、多项选择题影响碳铵挥发的主要因素是A、环境温度B、大气湿度C、碳铵含水量D、酸碱度E、土壤三、名词解释原生矿物：四、简答题为什么说草木灰是一种很好的钾肥?五、论述题论述常用配方施肥的优缺点。%、IA-A-口

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