书面表达-2023年上海九年级英语名校试题集训（含答案解析）

09：【名校好题】书面表达-2023年上海九年级英语名校试题

专题集训（含答案解析）

学校:姓名：班级：考号：

一、话题作文

1.（2022春•上海浦东新•九年级上海市进才中学校考期中）Writeapassageofatleast

60wordsonthetopicltWecandosomethingforShanghai''.（以''我们为上海出份力”为题写

一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）

作为上海市民，你与你的家人能为上海做些什么呢？

2.（2022春•上海长宁•九年级统考期中）Writeatleast60wordsonthetopic"Waysto

improvemyonlinelearning''

（以“提高我在线学习效率的方法”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号

不占格。）.

（注意：抄袭试卷中内容不得分。文中不得出现任何姓名、校名以及其它相关信

息，否

则不予评分。）

3.（2022秋・上海徐汇•九年级上海市西南位育中学校考期中）Writeatleast60words

aboutthetopic"His/Her/TheirWannedMyHeart."（以“他/她/他们的

温暖了我”为题，写一篇不少于60个字的短文，标点符号不占格）

困难时期，志愿者们的帮助；孤独时，朋友的陪伴；沮丧时，师长的鼓励……

我们总是被很多善意围绕着，让我们感到温暖。请先补全题目，然后结合自己的经

历，谈谈你的感悟。

（注意：短文中不得出现姓名、班级等个人信息，否则不予评分。）

二、材料作文

4.（2022春•上海静安・九年级上海市市西中学校考期中）你的学校正在开展主题为“The

mostbeautifulvolunteer”的征文活动，请写一篇文章介绍一位志愿者，以及她/他的事迹。

文章内容可以包含以下几个问题：

1.Whoishe/she?

2.Whatdidhe/shedo?（Whatdoeshe/shedo?）

3.Whatcanyoulearnfromhim/her?

注意：1.短文中不得出现考生的姓名、校名等个人信息，否则不予评分。

2.照抄阅读语篇不得分。

5.（2022春•上海黄浦•九年级上海外国语大学附属大境初级中学校考期中）Writea

passageofatleast60wordsonthetopic"Loveisalwaysaround”.（以"爱一直在我身边''为

题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）

提示：Kevin的故事告诉我们无论遇到什么问题，身边总是会有支持或帮助你的人让你

感受到爱。请结合自己的经历，具体谈谈他或她做了什么让你感受到爱一直在你身边。

（注意：1.短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分；2.照抄

阅读理解语篇的不给分。）

6.（2023・上海•九年级专题练习）每个人在人生旅途中总会遇到过困难，遭受挫折。

在你遇到的那些困难和挫折时，是否也有那么一个人曾经启发你、引领你笑着面对困境,

努力战胜困难。请根据表格提示内容，选择其中一个对象（老师，同学，父母或者其他

人）写出你们之间的故事。

Whatdifficultiesyoumetfailtheexam,loseconfidence,feellonely...

Whohelpedyouteachers/friends/parents/strangers...

Howdidhe/shehelpyouencouraged,offersuggestions...

Whathaveyoulearnedbepositive,brave,confident...

要求：1.包含所有要点，不逐字翻译，围绕要点适当发挥;

2.书写规范、工整，条理清晰；

3.文中不得出现真实人名、地名、和校名等；

4.词数：100左右。

首句供参考:Lookingbacktomypastlife,Tilneverforget...

7.（2022春•上海金山•九年级校考期中）Writeatleast60wordsonthetopic"Myviews

ononlinestudy”（以“在线学习之我见”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占

格）

随着在线学习模式的开启，你对在线学习的态度是什么？你在线上学习的过程中有

什么经验可以向大家分享？请结合自己或他人在线学习的经历，谈谈你对这个话题的看

法。

（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。）

8.（2022春•上海徐汇•九年级统考期中）Writeatleast60wordsaboutthetopic"My

Way（s）ofImprovingSocialSkills''（以"我提高社交技能的方法''为题写一篇不少于60

个词的短文，标点符号不占格。）

Usethefollowingpointsasareference.（以下内容供参考）

1.Aresocialskillsimportant?

2.Describeyourownexperienceandshareyourwayofimprovingsocialskills.

3.Whatdoyouwanttosaytothosewhoareshy?

9.（2023•上海•九年级专题练习）生活中，我们不能没有朋友。朋友与你一起飞翔，

去接受风雨的洗礼，去迎接困难的挑战，去播种美好的希望，去寻觅人生的真谛。请以

“Mytruefriend”为题，写一篇英语短文，介绍你的一位朋友。内容要点如下：

1.他/她的个人信息：姓名、年龄、爱好、外貌、性格等；

2.列举一个你们共同经历的事例（时间、地点、经过）；

3.你对他/她的评价和你的愿望。

注意：1.表达清楚，语句通顺，意思连贯；

2.文中不得出现真实姓名和学校名称；

3.词数80词左右，文章的开头给出，不计入总词数。

Mytruefriend

Everyoneneedsfriends.

三、书信作文

10.（2022春•上海闵行•九年级上海市实验学校西校校考期中）Writeatleast60words

accordingtothegivensituation（根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不

占格）

假如你是李华，收到同班同学王涛的e-mail来信，在信中他提到自从他家小区进

入封控以来，“线上学习'’和“足不出户”让他感到焦虑万分。没有老师面对面督促、鞭策、

叮咛，他无法独立高效地进行线上自主学习；同时“足不出户”让他无法通过户外运动保

持良好的精神状态。即将面临中考，他现在待在家里既担心学习又担心身体健康。请你

回信给他，给他一些学习和生活上的建议。

（注意：1.信中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2.照抄阅读语篇不得

分。）

参考答案:

1.原文

WecandosomethingforShanghai

WhatcanweandourfamiliesdoforShanghaiduringtheepidemic?Hereareafew

suggestions.

First,thebestwayistoavoidbeingexposedtothisvirus.Second,weshouldwashourhands

oftenandavoidtouchingoureyes,nosesandmouthswithunwashedhands.What'smore,wemust

wearamaskwhenwehavetogooutinpublic.Lastbutnottheleast,weshouldkeepahealthy

lifestyle.Forexample,weshouldhaveahealthyeatinghabit.

Allinall,Ihopeeveryonecanstayawayfromthevirusandkeephealthy.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇说明文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示:注意不要遗漏材料中给出的要点，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。

注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

［写作步骤］

第一步：总体介绍上海疫情期间，引出本文主题；

第二步：具体讲疫情期间，我们和家长应该怎么做；

第三步：最后概括疫情期间，人人有责，呼吁更多人关注疫情，关注健康。

［亮点词汇］

©suggestions建议

②avoiddoingsth.避免做某事

③mask口罩

©healthylifestyle健康的生活方式

［高分句型］

①First,thebestwayistoavoidbeingexposedtothisvirus.（动词不定式作表语）

②Ihopeeveryonecanstayawayfromthevirusandkeephealthy.（省略that弓卜导的宾语从句）

2.例文

Waystoimprovemyonlinelearning

Becauseofthecoronavirus,almostallofthestudentstookonlineclassesduringthewinter

vacation.Butthelearningeffectsvaryfromonetheanother.Therefore,weshouldfindwaysto

improveonlinelearning.AndIhavesomepiecesofadviceaboutit.

Firstofall,weneedapeacefulenvironment.Onlinelearningtakesstrongself-discipline.For

example,mymomlikestooffermesnacks,whichsometimesinterruptsme.Ihaveaskedherto

stopdoingso.Aquietandpeacefulroomcanhelpusstayfocused.What'smore,weshouldcatch

everychancetocommunicatewithourteachersonline.Differentfromschoollearning,wecan't

easilyfindourteacherstoaskquestions,sowehavetosolveallourproblemsduringtheclasses.

Bydoingthis,wecanhavenoconfusionafterclass.

Ithinkthesesuggestionscanhelpyou.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇说明文，为话题作文；

②时态：时态为“一般现在时和一般过去时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。

［写作步骤］

第一步，因为疫情学生们在寒假上网课，以此引出本文主题；

第二步，介绍如何提高网课学习的方法。

［亮点词汇］

①becauseof因为

②firstofall首先

③what'smore并且

©communicatewith沟通

［高分句型］

①Bydoingthis,wecanhavenoconfusionafterclass（动名词作宾语）

@1thinkthesesuggestionscanhelpyou（省略that的宾语从句）

3.例文：

HerActionsWarmedMyHeart

Today,IwanttosaythankstomybestfriendTina.

Sheisalovelygirlwithbigeyes.She'salwaysfriendlytoeveryone.Also,sheenjoys

readinginherfreetime.Oneday,IcriedsadlybecauseIfounditdifficulttolearnEnglishwell.

WhenTinasawthat,shestartedtohelpmewithmyEnglishafterclass.Withherhelp,I

amgoodatEnglishnow.

Thankyou,mydearfriend.Heractionswarmedmyheart.

【详解】［总体分析］

①本文是一篇话题作文；

②时态：时态为“一般现在时”和“一般过去时”；

③提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，包括基本信息、具体的事例和对自己的影

响，注意不得出现个人真实信息。

［写作步骤］

第一步，介绍温暖自己的这个人是谁；

第二步，具体介绍这个人的基本信息以及温暖自己的事情；

第三步，书写结语，表达对朋友的感谢，呼应标题。

［亮点词汇］

①saythankstosb向某人说谢谢

②befriendlytosb对某人友好

③helpsbwithsth帮助某人做某事

［高分句型］

①Oneday,IcriedsadlybecauseIfounditdifficulttolearnEnglishwell.(findit+adj+todo结构)

②WhenTinasawthat,shestartedtohelpmewithmyEnglishafterclass.(when引导时间状语从

句)

4.例文:

TheMostBeautifulVolunteer

LiHongisapolitegirl.Sheisbothkindandpatient.Sheisahelpfulvolunteer.Atschool,she

isalwaysreadytohelpteachersandclassmates.Atweekends,shetakespartinalotofactivities.

Sheoftendoessomecleaninginthestreet.Besides,shegoestothelibrarytohelpcarrybooks.

Also,shelooksafteroldpeopleinthenursinghome.WeallthinkLiHongissuchanexcellentgirl

thatweshouldlearnfromher.We'dliketorecommendherforTheMostBeautifulVolunteer.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；

②时态：时态为“一般现在时“；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中对这位志愿者的介绍要点，适

当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。借用“写一篇文章介绍一位志愿者，以及她/他的事迹”来引出重点

介绍的内容；

第二步，具体阐述写作内容。从“品质、所做的事、对她的评价等”几个方面重点介绍这位志

愿者的具体情况；

第三步，书写结语，表达“我们想推荐她成为最美志愿者”的愿望。

［亮点词汇］

①bereadytodosth.乐意做某事；

②takepartin参力H;

③lookafter照顾；

©nursinghome养老院。

［高分句型］

①WeallthinkLiLeiissuchanexcellentboythatweshouldlearnfromhim.（such...that引导的

结果状语从句）

②Manyvolunteerscometothelibrariestodotheserviceafterwork.（动词不定式作目的状语）

5.例文：

Loveisalwaysaround

WhenIwasinGrade7,myEnglishgradewaspoor.Iwasupsetbecauseofit.Ievenwanted

togiveup.MyEnglishknewit,andshecommunicatedwithme.Sheencouragedmenottogive

up.ShealsogavemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.Withthehelpofher,Imadegreat

progressinEnglish.Thankstoher,Igotbettergradesinfinalexam.

Loveletsmegrowup.Weshouldenjoyloveandsendittoothers.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；

②时态：时态为“一般过去时和一般现在时“；

③提示：写作要点己给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。

［写作步骤］

第一步，介绍自己的经历；

第二步，介绍自己的感悟。

［亮点词汇］

①giveup放弃

②communicatewith与...沟通

③giveup放弃

©withthehelpof在...的帮助下

⑤thanksto多亏了

［高分句型］

①WhenIwasinGrade7,myEnglishgradewaspoor.（when弓|导时间状语从句）

②ShealsogavemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell（疑问词+动词不定式结构）

6.例文：

Lookingbacktomypastlife,I'llneverforgetmyfriendTomwhoalwaysencouragesme

whenIwanttogiveup.

Onedayonahotafternoon,weweregoingtohaveaPEtest,whichIwasnotgoodatit.

Whentheteststarted,Iwasalreadyoutofenergy.SoIranmuchmoreslowlythanmyclassmates.

Justatthemoment,IheardTomsaid,“Comeon!Youcandoit.Neverquit."SuddenlyIfeltthe

warmthfromthebottomofmyheart.Istartedtotrymybesttofollowhim.Atlast,Ipassedthe

test.

WithoutTom'sencouragement,Iwouldn'tdoitsuccessfully.AndIalsolearnedthatkeep

workinghardandneverquit.Doubtlessly,you,llsucceed.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；

②时态：时态为“一般过去时“；

③提示：写作要点已经给出，考生注意不要遗漏要点；注意行文连贯、条理清晰，无语法使

用错误。

［写作步骤］

第一步，开篇点题；

第二步，围绕要点进行介绍，具体包括遇到的困难、他/她是如何帮助你等方面；

第三步，阐述自己从这次经历中学习的东西。

［亮点词汇］

@lookbackto回顾

②giveup放弃

③begoodat擅长

@tryone'sbesttodosth.尽某人最大努力做某事

［高分句型］

①PHneverforgetmyfriendTomwhoalwaysencouragesmewhenIwanttogiveup.（who弓|导

的定语从句）

②weweregoingtohaveaPEtest,whichIwasnotgoodatit.（which引导的非限制性定语从句）

③AndIalsolearnedthatkeepworkinghardandneverquit,（that引导的宾语从句）

7.例文：

Myviewsononlinestudy

Thisspringournewtermdoesn'tcomeontimebecausetheepidemicbrokeout.Wehaveto

learnonlineathome.WehavelessonsfromMondaytoFriday.Classesbeginat7:30andendat

4:00everyday.WestudyMath,English,Chinese,PhysicsandPE.Duringonlinelearning,there

aremanyproblems.Somestudentsthinkthatthiskindoflearningmethodisveryfreshandcan

stimulatetheirinterestinlearning.Iftheymeetproblemsinlearning,theycanasktheteacherfor

helpintime.Butsomeotherstudentsthinkit'snotgoodbecausetheycan'tconcentrateon

learningandtheycannotstudyascarefullyasinclass.Whentheirparentsgotowork,theyfeel

lonelyathomealone.

Asfbrme,IlikelearningathomebecauseIneedn'tgetupearly.Ihavemoresleeptime.I

won'thurrytoschool.ButImissmyschool,myteachersandmyclassmate.Ilookforwardto

meetingthemsoon.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时“；

③提示：写作中需要回答额问题已给出，考生应注意不要遗漏“内容提示”中的要点。

［写作步骤］

第一步，介绍在家在线学习的经历；

第二步，分享同学在线学习的经验和看法；

第三步，表达自己对在线学习的看法。

［亮点词汇］

①stimulate激发

②concentrateon专心于...

［高分句型］

①Somestudentsthinkthatthiskindoflearningmethodisveryfreshandcanstimulatetheir

interestinlearning.（that引导的宾语从句）

②Whentheirparentsgotowork,theyfeellonelyathomealone,（when引导的时间状语从句）

8.例文：

MyWay（s）ofImprovingSocialSkills

Havinggoodsocialskillsisveryimportant.Itcanhelpyoudealwithrelationshipsbetter.

Iusuallyreadmorebookstogivemyselfmoreknowledge.WhenImeetothersatthesame

time,Iwilltaketheinitiativetosayhello.IfIattendtheparty,Iwillrespecteveryone.Ifyouare

shy,Isuggestyoujoinmoreclubsandtaketheinitiativetomakefriendswiththem.Youwill

becomeapopularperson.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：根据题干中的问题提示介绍你提高社交技能的方法，适当添加细节，并突出写作重

点。

［写作步骤］

第一步，点明社交技能的重要性；

第二步，通过自己的经历，分享你提高社交技能的方法；

第三步，书写结语。

［亮点词汇］

①dealwith处理

②atihesametime同时

③makefriendswithsb和某人交朋友

［高分句型】

①WhenImeetothersatthesametime,Iwilltaketheinitiativetosayhello.（when弓|导的时间状

语从句）

②Ifyouareshy,Isuggestyoujoinmoreclubsandtaketheinitiativetomakefriendswith

them.（if引导的条件状语从句）

9.例文

Mytruefriend

Everyoneneedsfriends.Everyonehasmanyfriends.Butsomeofthemarenottruefriends.

NowIwanttointroduceatruefriendofmine.

HernameisLucy.Sheissixteenyearsold.Sheisthesameageasme.Shehasbigeyesand

longhair.SheisoutgoingbutIamquiet.Webothlikereading,becausewethinkreadingisagood

waytoimproveourwritinglevel.

Irememberedthefinalexamlastterm.IfailedtheEnglishexambecauseIwastoocareless.I

wassosadthatIevenlostconfidenceinlearningEnglish.Lucycametomyhouseeverydayto

helpmelearnEnglishandtoldmesomejokestomakemehappy.Withherhelp,Icheeredup

slowly.

Thisismytruefriend-Lucy.Sheisalwayshelpful.Shealwaysthinksaboutothers.Ihope

ourfriendshipwilllastforever.

【详解】I总体分析］

①题材：本文是一篇说明文，属于材料作文写作；

②时态：时态为“一般现在时”和“一般过去时“；

③提示：文章开头以及要点已经给出，按照提示的