(完整版)初二物理力学练习题(精华版)

(完整版)初二物理力学练习题(精华版)1、某同学误将物体挂在了拉环上，导致用一校零弹簧测力计测量拉力时，指针静止时弹簧测力计的示数是5.0N。则该物的重量是否等于5.0N？2、质量相同的甲、乙两金属球分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中，其受到的重力大小是否发生变化？3、如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是哪个图形？4、描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，哪个示意图最接近实际的石块下落路径？5、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，哪个力代表重力，哪个力代表脚对球的作用力？6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将滑行；当人坐在船上用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将滑行，这些现象说明什么？7、学校科技活动小组选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用哪种弹簧？若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用哪种弹簧？弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值是什么？用弹簧测力计所测量的力的大小是否能超过这个值？8、用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明什么？9、小明利用一根细棉线和一个小铁球对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示，相对于立柱底端而言，该立柱顶端倾斜的方向是哪个？10、一辆小车停在水平放置的地磅上，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴。如果在车上再放一重物，使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在哪个区域？A.AOC区域上B.BOC区域上C.AOD区域上D.BOD区域上。11、甲、乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边，当靠近岸边且距离岸边相同距离时，甲船上的水手将缆绳抛出，套在岸边的木桩上，自己用力拉绳；乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人，两人共同用力拉绳。若这3个人用力一样大，则哪只船先靠岸？A.甲船先靠岸B.乙船先靠岸C.两船同时靠岸D.条件不足，无法判断。12、挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的哪个位置？A.“3”的位置B.“9”的位置C.“6”的位置D.“12”的位置。13、小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是多少？A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5NC.2.0N和1.0ND.2.0N和1.5N。14、体育课上进行班内足球对抗赛，王涛为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，设计了几种方案。你认为最好的方案是什么？A.用手分别按压足球，比较它们的软硬程度。B.用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离。C.把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度。D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度。15、我国自主研发的第一代舰载机歼-15在着舰时，机腹后方的尾钩会牢牢抓住阻拦索，使飞机在短短12秒的时间内，由500km/h的航速至稳稳地停在航母的甲板上，这说明力能改变物体的什么？如图所示是飞机起飞时的情景，设置在飞机后方的是偏流板，请你猜想使用偏流板的目的是什么？16、在实验中，我们水平放置弹簧并记录其自然长度，然后竖直悬挂弹簧并向下施加外力F。实验过程在弹簧的弹性限度内进行。我们用记录的外力F和弹簧的形变量x画出了F-x图像，从图像中可以看出，弹簧受到1N的拉力时，其伸长量增加了多少。图像不过原点的原因是由于什么。17、实验表明，物体的质量越大，所受的重力也越大。电风扇下面有一个宽大的塑料板制成的底座，它的作用是增加风扇的稳定度。18、当二传手将重2.7N的排球托起后，排球由于惯性在空中继续向上运动。在图中画出排球受到的重力的示意图。19、请画出飞机所受重力的示意图，参考图中的其他物体。20、为制作弹簧测力计，物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系进行了探究。他们使用了甲、乙两根不同的弹簧进行实验，并记录了数据。根据表一和表二的数据分析，我们可以得出结论：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧小。根据图示，我们可以得出量程较大的是A测力计，精度较高的是B测力计。经实验探究发现，在拉力相等的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长等均有关系。我们可以设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。21、如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。我们将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，观察到悬线OA的方向是否变化。剪断悬线OA，观察小球下落的方向。1.剔除格式错误和明显有问题的段落，文章如下：9.78823°武汉9.79430°上海9.79431°北京9.80139°纽约9.80340°莫斯科9.81655°北极9.8390°（1）g值相同的城市是（）g值相差最大的城市是（）（2）试猜想变化原因可能是地球自转、地球形状不规则等因素。50、车厢下面的弹簧原长为20cm，当车厢空载时，弹簧长为19.5cm，若装上3t的货物时，弹簧长为18cm，则车厢的质量为（）t。51、有一根弹簧，下端挂300N的物体时长度从10cm伸长到13cm，当改挂200N的砝码时，弹簧的长度应该是（）cm。52、一个孩子用30N的力拉一个大人，大人未被拉动，则大人拉小孩的力是（）A、B、小于30NC、等于30ND、大于30N。53、小明在操场上奔跑时，不小心撞到了站在操场上的小雨，此时（）A、只有小雨感到疼，因为是小明撞小雨。B、只有小明感到疼，因为小明是运动的。C、两人都感到疼，因为力的作用是相互的。D、小雨会感到更疼一点，因为小明撞小雨的力在先，而小雨对小明的力在后。54、有一零刻度不准但刻度均匀的弹簧测力计，使用前发现指针正对0.4N刻度线，受力后指针指在3.6N刻度处，可知此力的大小是（）N。A、4.0B、3.6C、3.2D、0.455、在不计空气阻力的情况下，下列个物体只受到重力作用的是（）A、用手抛出的正在空中飞行的标枪。B、停在空中的飞机。C、从高层楼房顶部落下的砖头。D、沿光滑地面匀速行驶的小车。56、如图所示，劲度系数均为k的甲、乙两轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天花板上，乙弹簧一端固定在水平地面上。当在甲的另一端挂一重物G，乙的另一端压一重物G时，两弹簧的长度均为L，现将两弹簧并联，并在其下方系一重物G，此时弹簧的长度应为（）A、L+G/2kB、L+G/kC、L-G/2kD、L-G/k57、汽车从斜坡上往下运动，在这一过程中它所受到的重力（）A、大小不变，方向变化。B、大小减小，方向不变。C、大小增大，方向不变。D、大小不变，方向不变。58、关于重力，下列说法正确的是（）A、物体质量越大，收到的重力越大，所以物体的重力是由物体的质量产生。B、树上的苹果在下落过程中，收到了重力的作用，落到地面后，静止在地面上就不受重力的作用了。C、重力就是物体收到地球的吸引而产生的力。59、当透出的手榴弹在空中通过一段距离后落下时，它所走的路径是一条曲线。正确答案是D，手榴弹运动状态发生变化的力是重力。60、正确答案是B，重心不一定在物体上。61、正确答案是A、B、C、D都正确，使用弹簧测力计前需要注意测量范围、零点准确性、弹簧、指针、挂钩与外壳不能摩擦，以及必须竖直放置不得倾斜。62、水不会从罐中流出来，因为此时水处于封闭状态。63、弹簧测力计的原长是18cm。64、正确答案是A、B、C，如果没有重力，灰尘扬起后不会落回地面，茶水不会倒进嘴里，人头撞到墙上不会感到痛。65、用天平测质量的操作不能正常进行，因为在太空中没有重力。66、a和b弹簧测力计的示数分别为10N和5N。67、请参考附图。68、请参考附图。69、类似的事例是弹簧板将篮球弹起。(2)这些事例涉及到的共同物理知识是弹力和物体的稳定性。(3)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与材料有关。(4)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一。他进行了三次实验，将钢锯片夹在台钳内，按下图从左到右顺序做实验。他用末端侧移量x表示钢锯片的形变量，用L表示钢锯片的长度。小明的实验过程可行，但是他只进行了一组数据，需要增加实验次数来提高数据的可靠性。(5)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，并记录了数据。他进行了三次实验，记录了形变量x、长度L和弹力F的数据。通过分析实验数据，可得出结论：弹力的大小与钢锯片长度成反比例关系。70、珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳定性）与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。她猜想，可能与物体的重心高低有关。为了比较物体的稳定程度大小，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小来比较物体的稳定程度大小。在探究物体的稳定程度与重心高低的关系时，她制作了三块重量相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体。实验