新教材高中政治阶段性检测1（含解析）新人教版必修1

阶段性检测(一)(考查范围：1～2课)第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分)1．“石斧凿洪荒，弓箭穿林莽。”一句饱含豪情的诗句，却也难掩些许无奈。这种无奈是(A)A．生产力水平低下 B．生产工具的进步C．氏族成员共同劳动 D．劳动对象范围有限解析：诗中的无奈在于生产工具简陋，生产力水平低下，A符合题意，排除B；材料没有涉及“氏族成员共同劳动”“劳动对象范围有限”，排除C、D。2．爱因斯坦曾说，我不知道第三次世界大战会是什么样，但是我知道第四次世界大战，人类肯定会用石头和木棒打仗(意即战争可能使人类遭受惨痛损失，回归到原始社会)。如果真的有那一天，人们将(A)A．主要以采集天然食物为生B．经营现代畜牧业和农业C．按需分配劳动成果D．以家庭为单位进行个体劳动解析：石器、木棒时代即原始社会，生产力低下，主要靠采集天然食物为生，A符合题意；B错在“现代”；原始社会产品匮乏，只能平均分配劳动成果，共同劳动，C、D错误。3．达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子变成了用处不大的碎布片。这分送布片的举动主要说明当时居民(B)A．不懂被子的用途 B．仍然实行平均分配C．坚持劳动成果共同所有 D．生产力水平低下解析：分送布片的举动属于平均分配产品，B符合题意；材料没有直接体现A；C强调共同所有，没有涉及材料中平均分配这一主旨；材料涉及的是生产关系，没有直接涉及生产力水平，排除D。4．公有制往往被我们推崇。但我们却说原始社会末期私有制的出现、原始公有制的消亡是一种历史的进步。其原因在于(C)A．原始公有制不适应生产力发展需要B．原始公有制是一种落后的生产力C．私有制的出现适应了生产力的发展D．私有制是最先进的生产关系解析：评价一种生产关系，关键看其是否适应生产力的发展，C符合题意；原始公有制在一定时期适应了生产力的发展，排除A；原始公有制是一种生产关系，不是生产力，B错误；从整个人类发展历史来看，私有制不是最先进的生产关系，D错误。5．在奴隶社会，奴隶主拥有一切生产资料并占有奴隶，劳力活动主要以奴隶或农奴为主，无报酬，且无人身自由，存在着严重的阶级对立。这样的情况对社会发展产生的积极影响有(A)①促进了体脑分工，为科学文化发展创造了条件②反映了当时生产力发展的客观要求③不利于奴隶制社会的进步④激化了阶级矛盾，加速了奴隶制的瓦解A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：题干中强调的是“积极影响”，而③④是带来的消极影响，不符合题意；①②正确且符合题意。6．周武王灭商立国之始，便着手建立奴隶制国家的各级管理机构，在中央设立了诸公卿及其他机构，以掌中枢决策和行政管理。在地方，承继了商代的宗法分封制，大封宗室为诸侯，在全国各地广置诸侯国，使之成为一级地方行政机构组织。周王这样做的根本目的是(D)A．协调奴隶主之间的内部矛盾B．把土地分给奴隶，促进生产的发展C．增强军事力量，为发动新的战争创造条件D．巩固新兴奴隶主阶级的统治解析：周王建立奴隶制国家各级管理机构是为了维护新兴的周朝政权，进而巩固奴隶主阶级的统治，D符合题意；A、C不是根本原因，排除；在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，不可能把土地分给奴隶，B错误。7．劳动不仅使人成为人，劳动也创造人类社会，推动人类社会发展。随着劳动的发展，农业和畜牧业分工，手工业和农业分工，脑力劳动和体力劳动分工，最后乡村和城市分离，产生了国家。在奴隶社会，脑力劳动和体力劳动分工的出现(A)A．为科学文化的发展创造了前提条件B．是资本主义生产关系的萌芽C．是一种历史的倒退D．是奴隶社会形成的标志解析：B错误，资本主义生产关系的萌芽出现的标志是手工工场的出现；脑力劳动和体力劳动的分工，为科学文化的发展创造了前提条件，反映了社会生产力发展的客观要求，是历史的进步，故A正确，C错误；D错误，奴隶制国家的确立是奴隶社会形成的标志。8．曾有一个资产阶级学者写了《资本家宣言》，认为资本家发财致富是“由于节约和对于劳役所得作出的牺牲性的储蓄，再加上大胆的、富于想象力的聪明狡黠的投资”。这一观点(B)A．指出了资本主义社会的形成是充满侵略、掠夺的过程B．否认了资本家剥削工人的秘密C．揭示了资本主义社会资本积累的历史过程D．看到了资本主义生产关系对生产力的促进作用解析：题中观点认为“资本家发财致富”是由于节约、储蓄和投资，否认了资本家剥削工人的秘密，故B符合题意。A与材料无关；资本主义社会资本积累的过程是充满侵略与掠夺的过程，C与题意不符，排除；材料没有涉及资本主义生产关系的作用，D与材料无关。9．马克思说：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这里“看不见的线”是指(A)A．资本主义生产关系 B．剩余价值C．工人拥有人身自由 D．工业革命的完成解析：资本家占有一切生产资料，使失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，接受资本家的剥削，故“看不见的线”指资本主义生产关系，A符合题意；剩余价值不是系住工人的“线”，排除B；C、D与材料无关，排除。10．广西栗木矿区的几个老矿工，给资本家算了一笔剥削账：中华人民共和国成立前，矿上的工人，一个人一天要干15个钟头的活儿，最少要生产五斤矿砂，最少值15元。而矿工的工钱，每天却只有两角。下列对此认识正确的是(C)①失去生产资料的劳动者不得不受雇于资本家②资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值④资本家与工人之间存在着剥削与被剥削的关系A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：工人每天创造15元的价值，却只有两角的工钱，说明资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值，资本家与工人之间存在着剥削与被剥削的关系，②④符合题意；①与材料无关；一个工人一天创造的15元的价值中包含生产资料等成本、工人工资和剩余价值三部分，故不能认为剩余价值就是工人创造的价值与工人工资之间的差额，故③错误。11．阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中说：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式……打开了投资的闸门。……1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司——美国钢铁公司。”导致19世纪末20世纪初公司制快速发展的主要因素是(D)A．大航海时代海外殖民的需要B．工场手工业改进技术的需要C．“蒸汽时代”机器普及的推动D．“电气时代”大规模投资的需要解析：第二次工业革命发生于19世纪后期，使人类社会进入了“电气时代”，垄断资本的出现、社会化大生产的发展，使得投资规模日益扩大，大型公司大量出现，故D项正确。大航海时代主要指15～17世纪新航路开辟的阶段，与材料所述阶段不符，故A项错误。工场手工业主要存在于14～18世纪，与材料所述阶段不符，故B项错误。18世纪60年代人类开始了第一次工业革命，并创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代”，与材料所述阶段不符，故C项错误。12．列宁说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”十月革命“用与西欧其他一切国家不同的方法”的含义是(D)A．以暴力革命的方式实现变革B．从理性、正义等原则出发设计社会发展蓝图C．坚持理论指导实践的原则D．通过社会主义革命开启历史的新纪元解析：十月革命与西欧其他一切国家的不同在于进行了社会主义革命，D符合题意；A、C不符合“与西欧其他一切国家不同”；B没有指明十月革命的特点。13．早期社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的权力，鼓励工人组成工会，以便穷苦人之间能够自助，终结不公正的制度。据此可知，早期社会主义者(C)A．主张工人阶级武力推翻旧制度B．对未来理想社会作出了理性设计C．不重视阶级斗争和社会革命因而不切实际D．承认人民群众特别是广大无产阶级的力量解析：据材料“早期社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的权力”分析可知早期社会主义者不重视阶级斗争和社会革命，具有空想性，是不切合实际的，也没有看到人民群众的力量，C正确，A、B、D排除。14．“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是(A)A．开创了社会主义的道路B．标志着科学社会主义的诞生C．借鉴了资本主义的民主制度D．否定了资本主义现代化模式解析：“是世界历史的引领者”意在强调十月革命开创了一条新的现代化道路，即开创了社会主义的道路，A是符合题意的，正确；《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，B不符合题意，排除；十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，俄国不再借鉴资本主义的民主制度，选项C不符合题意，排除；材料信息并未否定资本主义现代化模式，选项D不符合题意，排除。故选A。15．“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。”这是1949年，毛泽东在总结中国共产党28年的光辉历程时提出的一个著名论断。这说明马克思列宁主义(C)A．为中华民族的复兴指明了具体路径B．开始由理论走向实践C．是新民主主义革命的行动指南D．要与中国实际相结合解析：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义”，旨在强调马克思列宁主义对中国的意义和作用，C符合题意；A错在“具体路径”；马克思列宁主义早已开始指导实践，B错误；D与题干主旨不符。16．五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论。有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论(C)A．确定了新民主主义革命的道路B．使思想界认清了欧美的社会制度C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧解析：五四运动后的这场争论促进了马克思列宁主义在中国的传播，从而在思想上为中国共产党的成立准备了条件，C正确；中国新民主主义革命的道路是农村包围城市，武装夺取政权的道路，且确定时间在此次争论之后，排除A；争论没有涉及欧美的社会制度，B与材料无关；D中“消除”说法错误。17．1943年，王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中，使用了“毛泽东思想”这一概念。这说明(B)A．毛泽东思想为新民主主义革命指明了方向B．毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认同C．毛泽东思想已经被确立为党的指导思想D．毛泽东思想的精髓是结合中国国情解析：王稼祥提出“毛泽东思想”的概念，说明毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认同，B正确；毛泽东思想被确立为党的指导思想是在1945年中共七大上，排除C；A是毛泽东思想的历史作用，不符合题意；毛泽东思想的精髓是实事求是，D错误。18．1949年10月1日，中华人民共和国成立。其国际意义在于(B)A．为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路B．鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争C．为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件D．从根本上改变了中国社会的发展方向解析：材料强调中华人民共和国成立的国际意义，B符合题意；A、C、D均属于国内意义，不符合题意。19．五四运动是中国新民主主义革命的开端，新民主主义革命的“新”主要体现在(C)A．彻底的反帝反封建B．以民主和科学思想为指导C．工人阶级成为运动的主力D．第一次拒绝由列强制订的和约解析：五四运动中工人阶级登上政治舞台，开始领导中国民主革命。将五四运动作为中国新民主主义革命的开端，“新”主要体现在与旧民主主义革命的领导力量的不同。故答案为C项。五四运动中“彻底的反帝反封建”只是一种态度和精神，不是说取得彻底胜利，完成了反帝反封建的任务，排除A项；新民主主义革命是以马克思主义作为指导思想的，排除B项；D项不符合史实，排除。20．下列有关新民主主义革命胜利的历史意义的说法，有误的一项是(A)A．新民主主义革命的任务彻底完成B．壮大了世界和平、民主和社会主义力量C．是毛泽东思想的胜利D．标志着中国一百多年屈辱历史的结束解析：根据题意和所学知识可知，1949年新中国的成立，标志着在中国共产党领导下的新民主主义革命取得基本胜利，但尚未彻底完成新民主主义革命的任务，故A错误，符合设问。新中国的成立，结束了中国一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，使中国真正成为独立自主的国家，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，故B、D正确，但与设问不符，排除。新中国的成立是马克思主义基本原理同中国国情相结合的具体实践的胜利，是毛泽东思想的胜利，故C正确，但与设问不符，排除。21．延安时期是毛泽东思想的成熟时期，体现这种“成熟”的理论成果是(B)A．工农武装割据理论B．新民主主义革命理论C．人民民主专政理论D．社会主义革命和建设理论解析：延安时期主要是指长征之后，大约相当于抗日战争时期，这是毛泽东思想的成熟时期，毛泽东发表了《新民主主义论》等文章，创造性提出新民主主义革命的概念。他对中国革命的历史进程作了论述，提出中国革命必须分两步走：第一步是民主革命；第二步是社会主义革命。故选B。22．下列对1950～1956年我国工业所有制结构变化趋势的原因的解读，正确的是(C)A．新民主主义革命的胜利 B．社会主义工业化的实现C．社会主义改造的完成 D．人民公社化运动的开展解析：分析选项，A是以新中国的成立为标志，与题意不符；1953至1957年“一五”计划的完成奠定了我国工业化的基础，故“工业化的实现”表述不准确，故排除B；三大改造的完成，确立了社会主义公有制的地位，国营经济在国民经济结构中占绝对主导地位，故C符合题意；D是在1958年，与题干时间不符。所以应选C。23．社会主义制度在我国基本建立起来的标志是(B)A．新中国的建立B．社会主义改造的胜利C．中共八大的召开D．中共十一届三中全会的召开解析：1956年，生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国社会主义制度基本建立起来了，故选B；新中国成立时，我国是新民主主义社会，故A与题意不符，所以排除；中共八大召开时我国的生产资料还存在私有的现象，所以社会主义制度还没有建立，故排除C；中共十一届三中全会召开是我国开始改革开放的标志，故排除D。24．下列对中国社会主义改造道路的理解，正确的是(D)①坚持发展生产力与变革生产关系同时并举②通过从低级到高级逐步过渡的形式实现③把对经济制度的改造与对人的改造相结合④改造的完成使中国进入社会主义社会A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。中国社会主义改造坚持发展生产力与变革生产关系同时并举，是通过从低级到高级逐步过渡的形式实现，例如，初级社、高级社。中国社会主义改造是把对经济制度的改造与对人的改造相结合，例如，“对人的改造”其实就是对民族资产阶级的改造，把民族资产阶级改造成了社会主义劳动者。改造的完成使中国建立了社会主义制度，使中国进入社会主义社会。综上所述本题答案选D。第Ⅱ卷(非选择题，共52分)二、非选择题(共52分)25．阅读材料，完成下列要求。(12分)在奴隶社会，奴隶制面临着生产已无法维持下去的危机。奴隶们在奴隶主的皮鞭和屠刀的监督下从事着最艰苦最繁重的体力劳动，他们的健康受到严重摧残，大批奴隶在青年时期就被活活折磨而死。劳动者是生产力中的决定因素。大批奴隶的夭亡，使劳动力遭到了严重的破坏。奴隶社会大批奴隶在青年时期就被活活折磨而死，使劳动力遭到了严重的破坏，为什么和原始社会相比还是历史的进步？答案：①在原始社会里，由于生产力水平极低，人们只有共同劳动，才能获取食物，抵御自然灾害，生存下去，生产资料自然共同占有。奴隶社会，生产力水平有了提高，抓来的战俘不再被杀死，保存了劳动力，并促进了社会生产和科学文化的发展，使人类进入文明时代。②社会形态的更替，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。奴隶社会代替原始社会，由于适应了当时生产力的发展，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，所以是历史的进步。解析：判断社会形态的更替是历史的进步还是倒退，要看它是否适应生产力的发展。虽然奴隶社会存在压迫、剥削，但毕竟奴隶制生产关系更加适应当时生产力的发展。26．阅读材料，完成下列要求。(10分)《共产党宣言》是国际共产主义运动第一个纲领性文献。无论什么时候，不管是在什么地方，只要有麻烦，就有《共产党宣言》。……今天的世界依然是麻烦不断的世界，因此，世人仍然需要《共产党宣言》。《共产党宣言》为什么能成为解决世界麻烦的重要武器？从材料中看，为什么说《共产党宣言》在今天仍具有现实意义？答案：成为重要武器的原因：《共产党宣言》揭示了人类社会发展的基本规律，成为解决人类共同问题的基本理论；揭示了经济危机出现的社会根源。仍具有现实意义的原因：资本主义经济危机直到今天仍然一再发生，证明了《共产党宣言》的正确性。解析：材料中“无论什么时候，不管是在什么地方，只要有麻烦，就有《共产党宣言》”，说明在人类社会发展的过程中，《共产党宣言》可以随时解决问题，这是因为它的内容是研究人类社会的，它揭示了人类社会发展的基本规律，成为解决人类共同问题的基本理论；它还揭示了经济危机出现的社会根源。《共产党宣言》之所以在今天仍然具有现实意义，是因为今天的人类社会依然存在历史上的问题和麻烦，具体来说，就是资本主义经济危机直到今天仍然一再发生，这证明了《共产党宣言》的正确性。27．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一90年前爆发的五四运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动……一批先进的青年知识分子，从俄国十月革命的胜利中，看到了马克思主义的伟大力量，看到了国家民族的前途和希望，从而自觉接受马克思主义，积极传播马克思主义，促进马克思主义同中国工人运动的结合。这为中国共产党的成立提供了思想上和干部上的准备，并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流……在五四运动开启的波澜壮阔的革命洪流中，中国共产党应运而生。——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话材料二中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党不仅领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，还通过改革开放这场新的伟大革命引领中国人民走上中华民族伟大复兴的道路。(1)依据材料一并结合所学知识，指出“中国共产党应运而生”的条件。(6分)(2)请列举20世纪20年代的一个史实，印证党的成立使中国革命的面貌焕然一新，并指出新民主主义革命开始和胜利的标志。(6分)答案：(1)国际条件：十月革命的胜利给中国送来了马克思主义。国内条件：五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立提供了思想上和组织上的准备。(2)史实：领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；创建了革命根据地，开辟了农村包围城市的革命道路等。(其他言之有理亦可)开始的标志：五四运动；胜利的标志：中华人民共和国成立。解析：本题考查中国新民主主义革命的历程，主要考查学生根据材料信息联系所学有关内容解决问题的能力。(1)“中国共产党应运而生”的条件，根据材料中的“一批先