3.5《摆的快慢》练习题（含答案）

分层作业专用新教科版五上科学第三单元计量时间第5课摆的快慢一、填空题。1.摆由和组成。同一个摆，在相同时间内摆动的次数。2.在探究摆的快慢与摆锤质量的关系时，要保持、摆动幅度不变，改变。原创：蒙蒙de雨科学课堂二、判断题。原创：蒙蒙de雨科学课堂1.增加摆锤质量，摆摆动得更慢。2.摆动的幅度大小对摆摆动的快慢没有影响。3.探究摆的快慢的影响因素实验中，让摆自由摆动，摆动的幅度越大越好。4.在测量不同绳长的摆30秒摆动的次数时，要进行重复实验。三、选择题。原创：蒙蒙de雨科学课堂1.将同一个摆锤挂在不同长度的摆绳上，单位时间内摆动的次数最多的是摆绳（）的。A.最长B.较长C.最短2.钟摆的摆锤上的铜片掉了，则钟摆的摆动会（）。A.变慢 摆锤的质量变小B.变快C.不变3.测得一个摆每分钟摆动的次数是60次，如果想让它摆动得更慢一些，可以（）。A.加长摆绳B.缩短摆绳C.增加摆锤的质量4.15秒内，下面的摆摆动次数最多的是（）。A.摆绳长15厘米，摆锤重25克B.摆绳长25厘米，摆锤重15克C.摆绳长35厘米，摆锤重15克5.如图所示是两个摆，其中摆动速度较快的是（）。A.甲B.乙C.一样快6.如图所示，分别测量甲、乙两个摆摆动10次所需要的时间，下列说法正确的是（）。A.甲用的时间比乙用的时间长B.甲用的时间比乙用的时间短C.甲和乙所用的时间相等四、状状为了研究摆的快慢与哪些因素有关，做了如下实验。1.状状想要研究摆的快慢与摆锤质量的关系，他应该选择图中的（）装置。A.1和2B.2和3C.1和32.状状想要研究摆的快慢与摆绳长度的关系，他应该选择图中的（）装置。A.1和2B.2和3C.1和33.在研究摆的快慢与摆绳长度的关系实验中，状状记录的数据如下表。（1）该实验中，改变的条件是 ，不变的条件有 等。（2）从该实验可以获得结论：摆的快慢与摆绳的长度 （填“有关”或“无关”），摆绳越 ，摆动越慢；摆绳越 ，摆动越快。4．测得图中1号摆30秒内摆动45次，2号摆30秒内可能摆动（ ）次，3号摆30秒内可能摆动（ ）次。A.45B.60C.305.我的发现：摆的摆动快慢与 无关。五、秋千也是一种摆，一群小朋友尝试了很多种玩法，请你分析秋千摆动的快慢变化。1.一个人坐在秋千上和两个人坐在秋千上，（）。A.坐一个人的时候摆得快B.坐两个人的时候摆得快C.一样快2.要想使秋千摆得更快，可以（）。A.把绳子延长B.把绳子缩短C.换个体重轻点的人坐上去参考答案一、填空题1.摆绳摆锤相同2.摆绳长度摆锤的质量二、判断题1.×2.√3.×4.√三、选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.B四、1.A2.B3.(1)摆绳长度摆锤质量摆动幅度（2）有关长短4.AC5.摆锤质量五、1.C2.B第三单元计量时间第7课计量时间和我们的生活一、填空题。原创：蒙蒙de雨科学课堂1．我国古代的计时工具有 、、 等。2．当今计时精确度最高的计时工具是。二、判断题。原创：蒙蒙de雨科学课堂1.计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。2.我们每天都要通过钟表来掌握时间、安排工作学习和生活。3.在忙碌的现代生活里，不需要按一定的作息时间表来办事，就可以让生活有序运转。4.百米赛跑的时候，需要精确计时，才能知道是否打破了纪录。5.随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。三、选择题。原创：蒙蒙de雨科学课堂1.下列计时仪器中第一个摆脱天文现象的是（）。A.沙漏B.日晷C.摆钟2.与日晷相比，水钟的优点是（）。A.不受天气影响B.计时更准确C.以上两点都是3.以下生活情景中，需要将时间精确到百分之一秒的是（）。A.火车的时刻表B.红绿灯的倒计时C.火箭升空计时4.当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）。A.与同学对表B.听广播报时C.自己估测5.下列计时工具或者方法中，能精确到秒的是（）。A.树的年轮 一年一轮B.蜡烛钟C.机械摆钟四、将下列计时工具与对应的计时原理用线连接起来。五、人类的日常生活、科研、导航及测绘等都离不开时间。1.1656年，有摆的挂钟产生于荷兰天文学家、物理学家惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有 这个原理为基础而发明的。2.按照计时精度从低到高排列下面的计时器： （填序号）。3.根据课上对日晷、水钟、摆钟、手表四种计时工具的比较，回答下面问题。（1）出现最早的计时工具是。（2）计时最精确的是。（3）受天气影响最大的是。（4）使用最方便的是。4.如果计时不精确，会对人们的生活造成怎样的影响？请举三例说明。六、阅读材料，回答下列问题。无线光波测量法和三角测量法是测量天体距离常见的方法。其中无线光波测量法是我们发送出的无线电波，碰到目标后会反射回来，被我们再次接收到，计算电波从发射到被目标返回所用的时间，将其除以2（将往返时间变成单程时间），再乘光速，就能知道目标天体的距离了。1.测量天体之间的距离是利用了（ ）原理。A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播2.判断对错：测量天体之间的距离时使用的计时工具必须准确。3.计时工具除了日常计时，还能用于 。参考答案一、填空题1.日晷圭表水钟2.原子钟二、判断题1.√2.√3.×4.√5.√三、选择题1.A2.C3.C4.B5.C四、连线题五、1.等时性2.①③②④3.（1）日晷