山东省邹平市长山中学2021届高三上学期九月开学检测（特长班） 英语试题含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精山东省邹平市长山中学2021届高三上学期九月开学检测（特长班）英语试题含解析邹平市长山中学2021届高三上学期九月开学检测英语试题（时间：90分钟满分100）I．单项填空(共15小题，每小题1分，满分15分）1。ThoughtherearesomedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericaEnglish,peopleinthetwocountrieshavelittledifficulty________eachother.A。tounderstand B。withunderstanding C。understanding D。tobeunderstood【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词.句意:虽然英国英语和美国英语之间有一些差异，但这两个国家的人们理解彼此几乎没有困难.表示“做某事有困难”短语为havedifficulty(in)doingsth.，应用动名词作宾语。故选C。2.Hisexcellenteducationalbackground_____himforthejob.A.encourages B。promises C.qualifies D。leads【答案】C【解析】【分析】【详解】考查动词辨析。句意:他良好的教育背景使他能胜任这项工作。A。encourages鼓励；B.promises许诺;C。qualifies具备资格；D。leads带领。根据前后文可知，良好的教育让他能胜任工作。故选C。【点睛】3.The_______situationofthechessgamereally______everymemberinthegame-watchingroom。A.confused；confused B。confused,confusesC.confusing;hasbeenconfused D.confusing；confused【答案】D【解析】【分析】【详解】考查ing形式形容词和时态.句意:国际象棋令人困惑的局面真的让观赛室里的每一个人都困惑了.第一空表示situation的特征，用ing形式形容词，修饰物;第二空是谓语动词，主语是situation，题干中缺少谓语动词，根据句意用一般过去时,故填confused。故选D.【点睛】4。He______tohelpus，butinfacthiscoming_____ourdifficulty.A。managed；wouldadd B.attempted;wouldadduptoC。attempted；wouldaddto D。managed；wouldaddupto【答案】C【解析】【详解】考查动词和动词短语辨析.句意：他试图帮助我们，但事实上他的到来会增加我们的困难。第一空，managetodo表示“经过努力成功地做成某事”，attempttodosth。表示“努力做某事"，但是结果不一定成功。结合后文可知他尝试帮助我们，但是实际上没有帮上什么忙，故此处应用attempt，排除A、D选项；第二空，表示“增加”短语为addto，addupto表示“加起来，总计”，此处指增加困难，应用addto。故选C。5。Thesuddenfirecausedainthecinemaandthecrowdallranawayinalldirections.A。risk B.panic C.survey D。surprise【答案】B【解析】【详解】考查名词词义辨析.句意：突发的大火在电影院引起了恐慌,人们向四面八方跑去.A.risk风险;B。panic恐慌;C.survey调查；D。surprise惊讶。突发的火灾使人们感到恐慌，从而逃离现场,因此使用panic正确.故选B项。6。Mywashingmachine___________thisweek,soIhavetowashmyclothesbyhand。A.wasrepaired B.isrepairedC.isbeingrepaired D.hasbeenrepaired【答案】C【解析】考查时态.句意:这周我的洗衣机正在修，所以我不得不手洗衣服。根据后句soIhavetowashmyclothesbyhand.可知,洗衣机正在修,故用现在进行时态的被动语态。故选C。点睛：本题考查时态.分析选项可以知道，4个选项都用了被动语态,本题考查的其实是不同的时态。选项A是过去时；选项B是一般现在时的被动；选项C是现在进行时；选项D是现在完成时.再结合语境进行分析,最终判断出最佳答案.7.JennywasverysadoverthelossofthephotosshehadshotinCanada,_________thiswasamemorysheespeciallytreasured。A.as B。if C.when D.where【答案】A【解析】【分析】【详解】考查连词辨析。句意：珍妮对失去她在加拿大拍摄的照片感到非常悲伤，因为这是她特别珍视的记忆。as引导原因状语从句，表示“由于”；if“如果”；when“当……时候”；where“在哪里"。根据句意，前后文是因果关系,故选A。【点睛】8。Weshouldn’ttake_____forgrantedthatwestillhavealotoftimebeforetheEntranceExamination。A.this B.thatC.it D.such【答案】C【解析】【详解】考查固定句型。句意：我们不应该想当然地认为在高考前我们还有很多时间。takeitforgrantedthat认为……理所当然，该句型是固定句型，其中it是形式宾语,真正的宾语是后面that引导的从句,故选C。9。Sheknowsthatasasecretaryshemustbepleasantandhelpfulnomatterhowbusysheisorwhatkindof______shemaybein。A。mood B.mind C.form D.thought【答案】A【解析】【详解】考查名词词义辨析。句意：她知道，作为一个秘书,她必须是愉快的和有帮助的，无论多么忙碌，无论她是什么样的心情。A.mood心情；B.mind心灵;C。form形式；D.thought想法.be

ina…。mood处于……心情/情绪下.故选A。10.________withthesizeofthewholeearth，thebiggestoceandoesnotseembigatall.A。Compare B。WhencomparingC。Comparing D.Whencompared【答案】D【解析】【详解】考查状语从句的省略和非谓语动词.句意:当最大的海洋和整个地球相比时,最大的海洋似乎一点也不大了.当状语从句的主语与主句的主语一致，且状语从句中有系动词be的时候，可以把状语从句的主语和be动词一起省略。如果状语从句中有itis的时候，itis也可以省略。本句实际上在when后面省略了thebiggestoceanis，因为该短语就是后面句子的主语，所以把thebiggestoceanis省略了。根据句意thebiggestocean和比较是被动关系，用过去分词。故选D。11。Theyounggirllooksalittleshybecauseshedoesn'tgetusedto______inpublic。A。praising B.beingpraised C.bepraised D。praise【答案】B【解析】分析】【详解】考查非谓语动词。句意:这个小女孩看起来有点害羞，因为她不习惯在公共场合被表扬。getusedto...“习惯于……"，to是介词，接动名词作宾语,且praise与逻辑主语girl是被动关系,用动名词的被动式，故选B。【点睛】12.Learninganotherlanguageislikesteppingoutofadoor，______Icanlookbackandseemoreclearlymyownlanguage.A.Bywhich B.throughwhich C。which D.onwhich【答案】B【解析】【分析】【详解】考查定语从句和介词辨析.句意：学习另外一种语言就好像跨出了一扇房门，通过它，我可以回顾并且更加清楚地明白自己的语言.分析可知，空格处引导定语从句，根据句意可知，通过这扇门,先行词door做through“通过”的宾语，指物，用冠词代词which，by表示方式,on“在……上面"不符合句意，故选B。【点睛】13.Helenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschool________mostofherday.A.takesup B。makesupC。savesup D.putsup【答案】A【解析】【分析】【详解】考查动词短语辨析。句意：海伦总是帮助她母亲，即使上学占了她一天的大部分时间。A占时间（地方)，从事；B组成，化妆，弥补；C储蓄；D举起，张贴。根据句意可知此处是指“占时间”，答案选A。14.Youshouldn’tapply______thecompany_____theposition.A.to,for B.for,to C.in，for D.with,for【答案】A【解析】【分析】【详解】考查介词辨析。句意：你不应该向公司申请这个职位.applytosb。forsth“向某人申请某物”，故选A。【点睛】15。WhenIenteredtheroom,Isawaman______onthefloor，______witharope.A。lying；tyingup B。lie；tieup C。lying；tiedup D.lied;tiedup【答案】C【解析】【分析】【详解】考查非谓语动词。句意:当我进入房间，我看见一个人躺在地板上,被一根绳子捆着。第一个空考查的是固定搭配”seesb．doingsth．看到某人正在做某事”,这里指的是：看见一个人正躺在地板上,故此处用现在分词lying，故排除B、D项；第二个空在句中作方式状语，由于动词短语tieup“捆绑”与其逻辑主语aman是被动关系，用过去分词，故选C。【点睛】II．完形填空（共20小题,每小题1分，满分20分）Sheseemedsosmallasshemuscledherwaythroughthecrowdofboysontheplayground.Iwatched___16___assherancirclesaroundtheotherkids.Shemanagedtoshootjumpshotsjust____17____theirheadsandintothenet。Theboysalways___18___tostopher___19___noonecould.Inoticedthatshe___20___practiceshootingoverandoveragain,sometimesuntildark。OnedayIaskedherwhyshepracticedsomuch。Shelookeddirectlyinmyeyesandwithoutamomentof___21___shesaid,“Iwanttogoto___22___.TheonlywayIcangoistogetascholarshipbyplayingbasketball.Iamgoingtoplaycollegebasketball。Iwanttobethe___23___。MyDaddytoldmeifthedreamisbigenough，thefactsdon’t___24___。”Iwatchedhergrowingup.Onedayinhersenioryear，Isawhersittinginthegrass,head___25___inherarms。Iwalkedtoherandquietlyaskedwhatwaswrong.“Oh,___26___。”cameasoftreply.“Iamjusttoo___27___。”Thecoachtoldherthatat5’5”shewouldprobablynevergettoplayforatoprankedteam—___28___offeredascholarship—sosheshouldstopdreamingaboutcollege。Shewas___29___andIfeltmyownthroattightenasI___30___herdisappointment.Amomentlater，she___31___herheadfromherhandsandtoldmethatherfathersaidthose___32___werewrong。Theyjustdidnotunderstandthe___33___ofadream.Hetoldherthatifshereallywantedtoliveherdream，nothingcouldstopherexceptonething—herown___34___Eventually,shesucceeded。Shewasindeedofferedascholarshipandgotthecollegeeducationthatshehaddreamedofandworked___35___forallthoseyears。It'strue:Ifthedreamisbigenough，thefactsdon’tcount.16.A.inanxiety B.inwonder C.indoubt D。insympathy17。A。above B.through C.on D。over18.A。appealed B。managed C。failed D.competed19。A.but B.moreover C。however D。nevertheless20。A。could B.would C。might D.should21。A.silence B。hesitation C.sadness D。sympathy22.A.college B.team C。match D.tournament23.A.capable B.skillful C。best D.fortunate24.A.count B.do C。work D.help25。A。burying B。tobeburied C。buried D。tobury26。A。anything B.something C。nothing D.everything27。A。short B.thin C.weak D.small28.A.muchmore B.muchless C。muchbetter D。muchworse29。A.ashamed B.heartbroken C.confused D.terrified30。A。witnessed B.recognized C.sensed D。analyzed31。A.lifted B。nodded C。shook D.bowed32.A。players B。words C.statements D。coaches33.A。energy B。power C。force D。strength34.A。desire B.attitude C.character D.conscience35.A。at B。in C。towards D.on【答案】16.B17.D18。D19.A20。B21。B22。A23。C24。A25。C26。C27。A28.B29.B30.C31.A32。D33.B34。B35。C【解析】本文是一篇记叙文.文章主要讲述了一个女孩子虽然个子矮，但是在父亲的鼓励下，不断努力最终实现了上大学的梦想的感人故事.【16题详解】考查介词短语辨析.句意:我看到她在其他孩子旁边兜来转去时感到十分惊奇.A。inanxiety焦虑地；B.inwonder惊讶地；C.indoubt怀疑地；D。insympathy同情地。她那么小，但却穿梭在一群男孩子中，使我很惊讶。故选B项。【17题详解】考查介词词义辨析。句意:她总是设法跳起投篮，球恰好越过那些孩子头顶飞入篮筐。A.above在……之上；B。through穿过；C。on在……表面;D.over在……之上。她个子小，因此跳起来投篮时刚好越过男孩子们的头顶。above通常表示空间很高、距离很远的感觉,这里的篮球刚好从孩子们的头顶飞过，体现她的个子小,因此使用over。故选D项。【18题详解】考查动词词义辨析.句意:那些男孩总是拼命地阻止她，但没有人可以做得到。A。appealed吸引，呼吁;B。managed设法做;C。failed失败；D。competed竞争。男孩儿们争着去阻拦她.故选D项.【19题详解】考查副词词义辨析.句意：那些男孩总是拼命地阻止她，但没有人可以做得到.A。but但是，然而；B.moreover此外；C。however然而;D.nevertheless尽管如此,然而。男孩子们争着去阻止她投篮，没有人能够阻止她，因此空格前后为转折关系，空格后面没有逗号,不能使用however和nevertheless。故选A项。【20题详解】考查情态动词词义辨析。句意：我注意到她经常一遍遍地练习投篮，有时会练习到天黑。A.could能够；B.would将会,想要，希望,愿意，喜欢；C。might可能，可以；D.should应该。woulddo可以表示过去经常做某事，她为了心中的目标，所以经常在做练习。故选B项。【21题详解】考查名词词义辨析.句意：她直视着我的眼睛，毫不犹豫地说.A。silence沉默；B.hesitation犹豫；C。sadness悲伤；D。sympathy同情。后文提到了她的梦想,她在为此努力地练习着，因此在回答我的提问时,她毫不犹豫的告诉我。故选B项.【22题详解】考查名词词义辨析。句意：我想上大学.A。college大学；B.team团队；C.match比赛;D。tournament锦标赛。college在下一个句子中出现了，这是同词复现。故选A项。【23题详解】考查形容词词义辨析。句意:我想成为最棒的球员.A.capable有能力的；B。skillful灵巧的；C。best最优秀的;D。fortunate幸运的。由她所说的话可知，她有坚定的梦想，因此她要做最棒的球员。故选C项。【24题详解】考查动词词义辨析。句意：我爸爸告诉我说,“心中有目标,风雨不折腰”。A.count数数,有意义，(某个因素）有影响;B。do做；C.work工作；D.help帮助。count这个词在后文出现了，这是同词复现。该句话是父亲在鼓励女儿勇往直前。故选A项。【25题详解】考查过去分词。句意：高中那会儿的某一天，我看见她坐在草地上，头埋在臂弯里。由我与她的对话可知,她情绪低落，头埋在臂弯中。此处使用过去分词buried表示她的状态.故选C项。【26题详解】考查不定代词词义辨析。句意:她轻声回答，“哦，没什么”。A.anything任何事情;B。something某些事情；C.nothing没有什么；D。everything每件事。她柔和地回答着我的提问，看得出她并没有把教练说的话太过于放在心上。故选C项。【27题详解】考查形容词词义辨析。句意：只是我太矮了.A.short矮的；B。thin瘦的；C.weak虚弱的;D.small小的。由教练告诉她的话可知,她是在说自己太矮了，文中开头有small这个词。故选A项.【28题详解】考查短语辨析。句意：原来教练告诉她,以五英尺五英寸的身材，她几乎是没有机会到一流的球队去打球的更不用说会获得奖学金了所以她应该放弃想上大学的梦想。A.muchmore更多；B.muchless更不用说，更少；C。muchbetter更好；D。muchworse更糟。前文提到，她上大学的唯一途径是通过打篮球获得奖学金，但是教练说她个子不高，不仅没有机会到一流的球队去打球，因此“更不用说"获得奖学金的事了。故选B项。【29题详解】考查形容词词义辨析.句意：她很伤心，我也觉得自己的喉咙发紧,因为我感觉到了她的失望。A.ashamed惭愧的；B。heartbroken伤心的；C。confused困惑的；D。terrified恐惧的。教练说的话会让她感到伤心。故选B项。【30题详解】考查动词词义辨析。句意：她很伤心,我也觉得自己的喉咙发紧,因为我感觉到了她的失望。A。witnessed目击;B。recognized认出；C。sensed感觉到;D。analyzed分析。“我"的喉咙发紧，说明“我"感受到了她的伤心和失望。故选C项。【31题详解】考查动词词义辨析。句意：她从臂弯里抬起头，告诉我，她爸爸说那些教练错了。A。lifted举起，抬起;B。nodded点头；C.shook摇头；D.bowed鞠躬。前文说到，她的头埋在臂弯里，与其相对，这时她抬起头来。故选A项。【32题详解】考查名词词义辨析。句意：她从臂弯里抬起头,告诉我，她爸爸说那些教练错了。A。players球员;B。words话语；C.statements陈述；D.coaches教练。爸爸告诉她那些教练错了，coach这个词在前文出现了.故选D项.【33题详解】考查名词词义辨析。句意：他们根本不懂得梦想的力量.A.energy精力；B。power力量;C。force强迫；D.strength力量。父亲以前就告诉她,“心中有目标，风雨不折腰”，因此梦想的力量是很强大的，后文提到她最终获得成功，也看得出梦想的力量。故选B项。【34题详解】考查名词词义辨析。句意:他告诉她，如果真的想要实现梦想，除了她自己的态度之外,没有什么东西能阻止她。A。desire期望；B。attitude态度；C.character性格;D。conscience良心。父亲对女儿所说的话语，即是面对逆境她应该有的态度,使她走向成功.故选B项。【35题详解】考查介词词义辨析.句意：她真的获得了奖学金，她将接受她曾梦想并为之奋斗多年的大学教育。A。at在（某处），在（学习或工作地点）,在（某时间或时刻）；B.in在……里面；C。towards朝向；D。on在……表面。worktowardsthecollegeeducation：朝梦想的大学教育努力前进，这是她最初的目标，最终得以实现。故选C项。III．阅读理解（共20小题，每题2分，满分40分）ACROSSCOUNTRYName：FrederickCreated:04/16/2009I'ma33—year-oldmanridingtheTransAmericaTrailwest-to-eaststartingonMay18thof2009fromAstoria,Oregon。Iwouldliketorideabout90milesperdayandendupinVirginiainabout50days。Iwillberidingself-supportedandmostlycampingandcookingunderthestarswithafewstaysinmotelsalongtheway。Anyoneiswelcometojoinme.<email：wilson_film@〉Name：EdmundCreated:03/30/2009TransAmerica,westtoeast.Myson(21）andI(52)aregoingtoridecross-countryfrom06/02/09to07/27/09witha30—footrecreationalvehicle。Untilafewdaysago,wehadadriverwhowasgoingtojoinusthelastpartofeachday.Ourplanistotaketurnsdriving，sowe’relookingfortwomorecompanions（同伴）tojoinusforallorpartofthetrip.We’llspendnightsincampgroundsandrideabout70milesperday。〈email：markimgrund@>Name:WillardCreated:03/20/2009I’mplanningonridingtheTransAmericaTrailfromwesttoeastonoraboutMay15th2009fromAstoria，Oregon。Iwouldliketoride85to100milesperdayandendupinVirginia43to50dayslater.Restevery7—8days。Travelingself—supported.Planningtocampwithstayinginmotelswhennecessary.I'manengineer.Ifinterested,emailme。<email：bickfordl＠>Name：CaspianCreated：01/02/2009Let’sridetogether!32-year—old，lookingforwardtothreemonthsoftrip。CyclingacrossthecountryalongtheTransAmericaTrailfromeasttowest。I'mgoingtostartinMaineandendinSanFrancisco.Travelingself—supported，dependingmostlyoncampingandcooking。Planningtoride50-60milesaday.LookingatMay1asastartdate。<email：macondo176＠〉36。Whatisthepurposeofthepeopleinthepassage?A。Todiscussasportsgame. B。TolookforcyclingpartnersC。Todevelopcampingskills。 D.Tosharetravelingexperience。37.Whichofthefollowingmighttraveltogether?A.FrederickandWillard。 B.CaspianandEdmund.C。EdmundandFrederick。 D。WillardandCaspian.38。Accordingtothepassage，theTransAmericaTrailismostprobably。A.anAmericancyclingorganization B。atypeoftouringbicycleC。abicyclerouteacrossAmerica D.ayouthbicyclecompetition39.HowmanypeopledoesEdmundwantinhistravelinggroup？A.Three. B.Four。 C。。Six. D。Five40。CaspianplannedtoarriveinSanFranciscoaround。A。July1 B.October1 C.September1 D。August1【答案】36.B37.A38。C39。D40.D【解析】这是一篇应用文。文章主要介绍了四个寻找骑行伙伴人的情况，介绍了他们的年龄、出发地、每天骑行速度等信息。【36题详解】推理判断题。根据第一段中Anyoneiswelcometojoinme.〈email：wilson_film＠〉(欢迎任何人加入我的行列。〈电子邮件:wilson_film＠>）;第二段中We’llspendnightsincampgroundsandrideabout70milesperday。〈email：markimgrund@〉（我们会在露营地过夜，每天骑大约70英里。〈电子邮件:markimgrund＠>）;第三段中Ifinterested，emailme.〈email：bickfordl＠>（如果有兴趣，请发邮件给我。<email：bickfordl＠〉）以及最后一段中Let'sridetogether!（让我们一起骑行吧！)结合文章主要介绍了四个寻找骑行伙伴人的情况,介绍了他们的年龄、出发地、每天骑行速度等信息。由此可推知，文章中人物的目的是寻找骑自行车的伙伴。故选B.【37题详解】细节理解题。根据第一段I'ma33—year—oldmanridingtheTransAmericaTrailwest-to-eaststartingonMay18thof2009fromAstoria，Oregon.Iwouldliketorideabout90milesperdayandendupinVirginiainabout50days。Iwillberidingself-supportedandmostlycampingandcookingunderthestarswithafewstaysinmotelsalongtheway。（我是一名33岁的男子，2009年5月18日，我从俄勒冈州的阿斯托里亚出发,踏上了由西到东的泛美小道。我想每天骑行90英里，在50天内到达弗吉尼亚。我将自食其力，大部分时间是在野外露营，在星空下做饭,沿途也会住一些汽车旅馆）以及第三段中I’mplanningonridingtheTransAmericaTrailfromwesttoeastonoraboutMay15th2009fromAstoria，Oregon.Iwouldliketoride85to100milesperdayandendupinVirginia43to50dayslater.Restevery7-8days。Travelingself—supported.Planningtocampwithstayinginmotelswhennecessary。(我计划在2009年5月15日左右从俄勒冈州的阿斯托里亚沿着横贯美国的小道从西到东骑行.我想每天骑85到100英里43到50天后到达弗吉尼亚。每7-8天休息一次。自食其力骑行.计划野营，必要时住在汽车旅馆)可知Frederick和Willard的出发时间、出发地、速度都相似，他们也都计划野营和住汽车旅馆，由此可知，Frederick和Willard可能一起骑行。故选A。【38题详解】推理判断题。根据第一段中I’ma33—year—oldmanridingtheTransAmericaTrailwest—to—eaststartingonMay18thof2009fromAstoria,Oregon.（我是一名33岁的男子，2009年5月18日,我从俄勒冈州的阿斯托里亚出发，踏上了自西到东的TransAmericaTrail)；第三段中I’mplanningonridingtheTransAmericaTrailfromwesttoeastonoraboutMay15th2009fromAstoria，Oregon.（我计划在2009年5月15日左右从俄勒冈州的阿斯托里亚沿着横贯美国的TransAmericaTrail从西到东骑行）以及最后一段中CyclingacrossthecountryalongtheTransAmericaTrailfromeasttowest.(从东到西沿着横贯美国的TransAmericaTrail骑自行车穿越全国)结合这些人都是骑自行车穿越美国的,可推知“TransAmericaTrail”很可能是一条横跨美国的自行车道.故选C。【39题详解】细节理解题。根据第二段中Myson(21)andI（52)aregoingtoridecross-countryfrom06/02/09to07/27/09witha30—footrecreationalvehicle。Untilafewdaysago,wehadadriverwhowasgoingtojoinusthelastpartofeachday。Ourplanistotaketurnsdriving,sowe’relookingfortwomorecompanions（同伴）tojoinusforallorpartofthetrip.可知我的儿子（21岁）和我（52岁）将于2009年6月2日到7月27日驾驶一辆30英尺长的休闲车横穿全国.直到几天前,我们有一个司机要和我们一起度过每天的最后一段时光.我们的计划是轮流开车，所以我们正在寻找另外两个同伴加入我们的全部或部分旅行。由此可知，Edmund希望他的旅游团里有五个人。故选D。【40题详解】细节理解题。根据最后一段中32-year—old，lookingforwardtothreemonthsoftrip.(32岁,期待着三个月的旅行）以及后文LookingatMay1asastartdate。（把5月1日作为开始的日子)由此可知,Caspian计划在8月1日抵达旧金山。故选D。BLivinganddealingwithkidscanbeatoughjobthesedays,butlivinganddealingwithparentscanbeeventougher。IfIhavelearnedanythinginmy16years，itisthatcommunicationisveryimportant，bothwhenyoudisagreeandwhenyougetalong。Withanyrelationship,youneedtoletotherpersonknowhowyouarefeeling。Ifyouarenotabletocommunicate，youdriftapart.Whenyouaremadatyourparents,oranyoneelse,nottalkingtothemdoesn'tsolveanything.Communicationbeginswiththeconcernsofanother。Itmeansthatyoucan’tjustcomehomefromschool，gouptoyourroomandignoreeveryone。Evenifyoujustsay“Hi"，andseehowtheirdaywasforfiveminutes,itisbetterthannothing。Ifyoulookeduptheword“communication”inadictionary,itwouldsay“theexchangeofideas，theconveyance(表达)ofinformation,correspondence（通信),meansofcommunication：aletteroramessage”.Tomaintain(保持）agoodrelationship,youmustkeepcommunicationstrong。Letpeopleknowhowyoufeel,evenifit’sjustbywritinganote。Whendealingwithparents,youalwayshavetomakethemfeelgoodabouthowtheyaredoingasaparent。Ifyouaretryingtomakethemseesomethingasyouseeit,tellthemthatyou’lllistentowhattheyhavetosay，butaskthempolitelytolistentoyou.Yellingorwalkingawayonlymakesthesituationworse。Thisisanexample：onenight,Sophiewenttoastreetpartywithherfriends。Sheknewshehadtobehomebymidnightafterthefireworks，butshedidn'tfeelshecouldjustasktogohome.Thatwouldberude.Afterall，theyhadbeenniceenoughtotakeheralongwiththem。Needlesstosay，shewaslategettinghome.Herparentsweremadatfirst，notwhenSophieexplainedwhyshewaslate,theyweren'tasmadandlettheincidentgo.Communicationisthekeyfactorhere。IfSophie’sparentshadnotbeenwillingtolisten,Sophiewouldhavebeeninalotoftrouble。Communicationisn’taone-waydeal:itgoesbothways。Justremember：ifyougetintoasituationlikeSophie’s，tellingtheotherpersonhowyoufeel—listeningisthekeyfactortocommunication。41。Inthewriter'sview,dealingwithparentsis__________thanwithchildren。A.moredifficultB。easierC.moreuninterestingD.moreinteresting42。Themainideaofthesecondparagraphis__________。A。theimportanceoffriendshipB。tomakeyourfeelingknowntoothersC。theimportanceofcommunicationD。thedisagreementbetweengenerations43.Whenparentsandchildrenareincommunication,thekeytoahappyrelationshipisthat__________.A。childrenshouldalwaysobeytheirparentsB。theyshouldbeequalC。parentsplaytheleadingpartD。bothmaketheoppositeknowtheirfeelings44.Theexampleinthispassageprovesthat___________。A。Sophie'sparentsarewillingtolistentoherB.SophieisverypolitetoherparentsC。SophiedidwellinexplainingherbeinglateD.communicationisthesolution（解决办法)tomisunderstanding45。Allthefollowingstatementsarecorrectexcept“_______”.A.Ifyoudon’tagreewithothers,you’dbetterletthemknowB。Itisbettertosay“Hi"toothersthansaynothingC。Ifyouarenotabletocommunicate,walkawayD。Communicationisatwo-waydeal【答案】41。A42。C43。B44.D45。C【解析】这是一篇说明文。交流与沟通是一个在父母与孩子之间的长久话题，只是在面对时,我们的处理方式往往不够冷静，其实只要相互理解多问一下原因，另一方能够冷静的解释,一切都能解决的，文章中的这个例子就是最好的证明。生活中何常不是如此。【41题详解】细节理解题.根据第一段Livinganddealingwithkidscanbeatoughjobthesedays,butlivinganddealingwithparentscanbeeventougher.如今,与孩子们生活和相处是一件艰难的事情，但与父母生活和相处甚至更艰难.故选A项。【42题详解】主旨大意题。根据第二段Withanyrelationship,youneedtoletotherpersonknowhowyouarefeeling。Ifyouarenotabletocommunicate,youdriftapart.Whenyouaremadatyourparents，oranyoneelse，nottalkingtothemdoesn’tsolveanything。可知，在任何关系中，你都需要让别人知道你的感受。如果你们不能交流，你们就会疏远。当你生父母或其他人的气时，不跟他们说话解决不了任何问题.由此可知第二段主要是关于交流的重要性。故选C项.【43题详解】推理判断题。根据第五段Whendealingwithparents,youalwayshavetomakethemfeelgoodabouthowtheyaredoingasaparent.Ifyouaretryingtomakethemseesomethingasyouseeit,tellthemthatyou’lllistentowhattheyhavetosay,butaskthempolitelytolistentoyou.可知，父母相处时，你必须让他们对自己作为父母的所作所为感到满意。如果你想让他们看到你看到的东西,告诉他们你会听他们说什么,但要礼貌地要求他们听你说.由此判断出父母和孩子交流的时候，他们应该是平等的。故选B项.【44题详解】推理判断题。根据最后一段ifyougetintoasituationlikeSophie’s，tellingtheotherpersonhowyoufeel—listeningisthekeyfactortocommunication.可知，如果你遇到了苏菲这样的情况，告诉对方你的感受—-倾听是沟通的关键因素.由此判断出，沟通是误解的解决之道.故选D项。【45题详解】细节理解题.本题采取排除法。根据第二段Withanyrelationship，youneedtoletotherpersonknowhowyouarefeeling.在任何关系中，你都需要让别人知道你的感受。根据第三段Evenifyoujustsay“Hi”，andseehowtheirdaywasforfiveminutes，itisbetterthannothing.即使你只是说声“嗨”,然后花五分钟看看他们一天过得怎么样,这总比什么都不做强。根据最后一段Communicationisn'taone—waydeal:itgoesbothways.沟通不是单向的:它是双向的。由此可知C选项“如果你不能交流，就走开”错误.故选C项。CTRADITIONALbeliefhasalwayshaditthatanot-so-clear-thinking—-—VincentVanGoghcutoffhisownearafterafightwiththeFrenchartistPaulGauguinin1888.VanGoghissaidtohavehandedtheeartoawomannamedRachel.Then，doingwhatanypersonwhohadjustlostanearmightdo，hewenthometotakeanap。ButanewbooktitledInVanGogh’sEararguesthatitwasGauguinwhocutofftheDutchpainter'sear.AuthorsHansKaufmannandRitaWildegansexplainedinconsistencies（矛盾）inGauguin’sdescriptionoftheeventandhisabilityasanexpertswordsman（剑客）.“Vincentmighthaveattackedhim；Gauguinwantedtodefendhimselfandtogetridofthis“madman’,……TheybelievethatGauguinandVanGoghagreedtohidetheincident。Butthatdoesn’tmeanGoghneverdroppedahintaboutthe“real”story。HeoncetoldhisbrotherTheoinaletter“Luckily,Gauguinisnotyetarmedwithmachinegunsandotherdangerouswarweapons"。46.Itiswidelyacceptedbypeoplethatcutoffhisear.A。HansKaufmann B。Gauguin C.Rachel D。VanGoghhimself47.WhichstatementisWRONGaccordingtothepassage?A。VanGoghisaDutchpainterB.Gauguindidn’tuseamachineguntocutoffVanGogh’searC.TheoisvanGogh’sbrotherD.VanGoghhadsleptforalongtimeafterhisearwascutoff48.Wecaninferfromthepassagethat______________。A。VanGoghcutoffhisownears。B。It'snotpossibleGauguinwhocutoffVanGogh’searC.KaufmannandWildeganswrotethebookcalledInVanGogh’sEarD.VanGoghneverdroppedahintabouthisear49。whatdoeslastsentencemeaninVanGogh’slettertohisbrother？A。GauguinwantedtokillhimB.HewasluckynottobekilledbyGauguinC。HehatedGauguinD。Hewantedtotellhisbrotheritwaswhocutoffhisear50.What'sthebesttitleofthepassage？A。WhocutoffVanGogh'sear?B。TheintroductionofVanGoghC。AnewbooktitledInVanGogh'sEarD.ASwordsman【答案】46。D47。D48。C49.B50.A【解析】本文是说明文，主要介绍了一个历史事件——梵高的耳朵究竟是谁割掉的。人们普遍认为1888年，文森特·梵高在与法国艺术家保罗·高更打架后割掉了自己的耳朵。但是一本名为《梵高的耳朵》的新书认为是高更割掉了这位荷兰画家的耳朵。【46题详解】细节理解题。根据第一段中的TRADITIONALbeliefhasalwayshaditthatanot—so-clear-thinking——-VincentVanGoghcutoffhisownearafterafightwiththeFrenchartistPaulGauguinin1888.可知，传统观念一直认为,1888年，文森特·梵高在与法国艺术家保罗·高更打架后割掉了自己的耳朵。故选D。【47题详解】细节理解题。根据第一段中的Then，doingwhatanypersonwhohadjustlostanearmightdo,hewenthometotakeanap。然后,像任何一个刚刚失去一只耳朵的人一样，他回家打了个盹。可知,选项D“梵高的耳朵被割掉后,他睡了很长一段时间"是错误的，故选D。【48题详解】推理判断题。根据第二段的ButanewbooktitledInVanGogh'sEararguesthatitwasGauguinwhocutofftheDutchpainter’sear。AuthorsHansKaufmannandRitaWildegansexplainedinconsistencies（矛盾）inGauguin’sdescriptionoftheeventandhisabilityasanexpertswordsman（剑客）。可知，但是一本名为《梵高的耳朵》的新书认为是高更割掉了这位荷兰画家的耳朵。作者汉斯·考夫曼和丽塔解释了高更对事件的描述中的不一致性以及他作为一名专业剑客的能力，因此可知,汉斯·考夫曼和丽塔共同写了一本书叫《梵高的耳朵》，故选C。【49题详解】词句猜测题。根据文章最后一句Luckily，Gauguinisnotyetarmedwithmachinegunsandotherdangerouswarweapons。可知，幸运的是，高更还没有配备机关枪和其他危险的战争武器。由于高更没有武器，自然是杀不了梵高，因此这句话的意思是很幸运他没有被高更杀死,故选B。【50题详解】主旨大意题。通读全文，特别是根据第一段中的TRADITIONALbeliefhasalwayshaditthatanot-so—clear-thinking—-—VincentVanGoghcutoffhisownearafterafightwiththeFrenchartistPaulGauguinin1888（传统观念一直认为，1888年，文森特·梵高在与法国艺术家保罗·高更打架后割掉了自己的耳朵）及第二段中的“ButanewbooktitledInVanGogh’sEararguesthatitwasGauguinwhocutofftheDutchpainter’sear。"（但是一本名为《梵高的耳朵》的新书认为是高更割掉了这位荷兰画家的耳朵）可知，这篇文章主要讲的是一个历史事件—-梵高的耳朵究竟是谁割掉的，故选A.DCommencement(毕业典礼)isatimeforidealism.Buteconomicrealityiscrueleverywhere;especiallyfornewcollegegraduates.Theyhavebeentoldrepeatedlythatacollegedegreeisanopensesame(芝麻）totheglobaleconomy.Butthat’snotnecessarilyso，accordingtonewresearchbytwoeconomistsattheMassachusettsInstituteofTechnology，FrankLevyandPeterTemin。Itistruethatpeoplewithcollegedegreesmakemoremoneythanpeoplewithoutdegrees。Thegaphasnarrowedsomewhatinrecentyears，whichisdisturbing。Buttheearningpowerofcollegegraduatesstillfaroutpacesthatofless—educatedworkers。Thebadnews，though,isthatacollegedegreedoesnotensureabiggershareoftheeconomicpieformanygraduates。InrecentdecadesMr。LevyandMr。Teminshow,onlycollege—educatedwomenhaveseentheirincomegrowinlinewitheconomywidegainsinproductivity.Theearningsofmalecollegegraduateshavefailedtokeeppacewithproductivitygains。Instead，ahugeshareofproductivitygrowth，whichexpandsthenation’stotalincome，isgoingtoAmericansonthetopoftheincomescale.In2005，thelatestyearwithavailabledata,thetop1percentofAmericans——whoseaverageannualincomewas＄1.1million--tookin21。8percentofthenation’sincome，theirlargestsharesince1929.Administrationofficials,andotherpoliticiansandeconomists,often,believethatincomeinequalityreflectsaneducationgap。ButMr。LevyandMr。Teminshowthatinthecaseofmen，theaveragebachelor’sdegreeisnotenoughtocatchtherisingtideoftheglobaleconomy.Theyarguethattherealreasonthatinequalityisworseningisthelackofstrongpoliciesthatbroadlydistributeeconomicgains.Inthepast，forexample,amoreprogressiveincometaxandunionspromoteequality。Positivemeasureshavealsohelpedandprobablyaccounts，inpart,forthepaygrowthofcollege-educatedwomen。Butsuchmeasureshavebeenerodingandnewoneshavenotyetemerged,makingtheincomegapevengreater。Mr.LevyandMr.Teminconcludethatonlyanewgovernmentpolicycanrestoregeneralprosperity。That’sachallengetothenation’sleadersandtoday'sgraduates.Americaneedsthemtocontributetothedevelopmentofthenationinaglobaleconomy。51.Thepassageismainlyaboutthat________。A.thereisabigincomegapbetweenfemaleandmalecollegegraduatesinAmericaB。collegegraduatesfindithardtofindanideajobaftergraduationinAmericaC.collegedegreesarelosingvalueinAmericaD.researchshowsthatAmericangovernmentshouldtakemeasurestoensureincomeequalityforcollegegraduates52。WhatisthemainideaofParagraph5?A.MuchofthetotalincomeofAmericahasbeengainedbyafewveryrichpeople。B.Thewholenationhasenjoyedabigincomegrowthwiththegrowthofproductivity。C.AsmallpartofpeopleinAmericacanhave